Ông Trần Văn Thiếu- Trưởng phòng giáo dục Quận Ninh Kiều. 

 

Giải pháp then chốt là: Đổi mới tư duy giáo dục; đổi mới quản lý giáo dục và phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới. Phân định công tác quản lý Nhà nước với quản trị của cơ sở giáo dục và đào tạo. Đẩy mạnh phân cấp, nâng cao trách nhiệm, tạo động lực và tính chủ động, sáng tạo của các cơ sở giáo dục. Xây dựng hệ thống quản lý giáo dục mở, dân chủ, thực học, thực nghiệp (dạy và học thực chất, học đi đôi với hành), có cơ cấu và phương thức hợp lý, gắn với xã hội học tập; phấn đấu bảo đảm các điều kiện nâng cao chất lượng.

 

Bên cạnh đó, ngành cũng tăng cường vai trò lãnh đạo của các tổ chức cơ sở Đảng trong trường học, cán bộ Đảng viên phải là lực lượng tiên phong, đi đầu trong nhận thức về quan điểm, chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện công tác quản lý giáo dục và phải có đề ra các bước đột phá trong công quản lý nhà trường, cam kết chất lượng giáo dục trước xã hội. Tham mưu tích cực trong việc phát huy mạnh mẽ vai trò, chức năng, thẩm quyền của cơ quan quản lý nhà nước về lĩnh vực giáo dục và đào tạo; tăng cường và đổi mới công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá, tư vấn cho các hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục của các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

 

Đó chính là bồi dưỡng, đào tạo, đào tạo lại đội ngũ nhà giáo có đủ trình độ chính trị, chuyên môn, năng lực nghề nghiệp, phẩm chất đạo đức, lối sống, năng lực sáng tạo, năng lực thực hành. Tập trung chuyển quá trình giáo dục chủ yếu chú trọng truyền thụ kiến thức sang tập trung phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học.

Đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng khắc phục phương thức truyền thụ áp đặt một chiều, áp dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy và học nhằm phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học theo phương châm “giảng ít, học nhiều”. Tăng cường các hoạt động xã hội, hoạt động ngoại khóa, rèn

kỹ năng sống cho người học.

Để thực hiện việc này, ngành đang xây dựng kế hoạch và chỉ đạo các cơ sở giáo dục tận dụng tối đa các nguồn lực hiện có và tiếp tục kêu gọi xã hội hóa triển khai thực hiện dạy ngoại ngữ, tập trung bồi dưỡng kỹ năng sử dụng thông thạo tiếng Anh trong hệ thống giáo dục phổ thông. Tăng cường đầu tư đồng bộ các trang thiết bị, phương tiện, dụng cụ dạy học và phát động mạnh mẽ phong trào tự làm đồ dùng dạy học nhằm tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho đội ngũ giáo viên khai thác sử dụng có hiệu quả và phát huy tối đa năng lực chuyên môn, tích cực nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng vào quá trình dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

 

 

UBND quận đang xây dựng kế hoạch hàng năm, trung hạn, dài hạn về quy hoạch cán bộ quản lý, đội ngũ nhà giáo vững về lý luận chính trị, giỏi về chuyên môn, tay nghề; đảm bảo về số lượng, chất lượng, cơ cấu. Tiếp tục đề xuất tăng biên chế quản lý nhà nước để Phòng GD&ĐT đủ nhân lực thực hiện chức năng, nhiệm vụ theo quy định của pháp luật

 

Quận cũng tiếp tục hướng dẫn các trường thực hiện việc điều chỉnh, bổ sung quy hoạch cán bộ quản lý; Công tác đào tạo, bồi dưỡng CB, CC,CV và nắm lại nguồn cán bộ quản lý nhằm đảm bảo tính kế thừa, phát triển, tạo nguồn cán bộ đáp ứng yêu cầu công tác. Hằng năm, tiếp tục hướng dẫn các trường lập kế hoạch nhu cầu nguồn nhân lực năm 2015-2016 và giai đoạn 2016-2020 và kế hoạch đào tạo bồi dưỡng xem xét, đề cử CBCC, VC tham dự các lớp chính trị, chuyên môn, bồi dưỡng kiến thức QLNN, ngoại ngữ, tin học...

 

Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho công chức, viên chức làm công tác thiết bị và thư viện trường học. Tiếp tục triển khai thực hiện chương trình bồi dưỡng thường xuyên đối với giáo viên mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên. Ngành giáo dục quận thường xuyên chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông tổ chức đánh giá giáo viên và cán bộ quản lý theo chuẩn đảm bảo khách quan, công bằng qua kết quả tự bồi dưỡng thường xuyên và có nhiều đóng góp thực tế cho nhà trường được đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh ghi nhận; đồng thời tham mưu và thực hiện đầy đủ, kịp thời các chính sách đối với nhà giáo, đặc biệt là giáo viên mầm non.

 

Hiện nay, quận Ninh Kiều phân bổ nguồn ngân sách ưu tiên cho các chương trình mục tiêu, các đề án phát triển giáo dục, mô hình trường chất lượng cao và nâng dần tỷ lệ trường tổ chức bán trú, 2 buổi ở các cấp học đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội ở địa phương. Tiếp tục thực hiện đổi mới cơ chế tài chính giáo dục nhằm huy động, phân bổ, sử dụng hiệu quả các nguồn lực của Nhà nước và xã hội đầu tư cho giáo dục. Tăng cường hiệu quả khai thác, sử dụng thiết bị dạy học và khảo sát, xây dựng kế hoạch đầu tư thiết bị cho năm học 2014-2015 đáp ứng đầy đủ dần, đa dạng chủng loại và hiện đại hơn. Tăng cường đầu tư đồng bộ các trang thiết bị, phương tiện, dụng cụ dạy học và phát động mạnh mẽ phong trào tự làm đồ dùng dạy học nhằm tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho ĐNGV khai thác sử dụng có hiệu quả và phát huy tối đa năng lực chuyên môn, tích cực nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng vào quá trình dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

 

Ngoài ra, ngành cũng tham mưu cho các địa phương xây dựng nguồn ngân sách đãi ngộ cho ĐNGV dạy giỏi, CBQL giỏi có đóng góp, cống hiến vào sự phát triển của ngành GD&ĐT; có chính sách thu hút HS giỏi vào ngành sư phạm để bổ sung vào ĐNGV lực lượng nhà giáo có tri thức, có năng lực, có tâm huyết với sự nghiệp GD&ĐT. Đặc biệt có chính sách khuyến khích, đãi ngộ GV học tập nghiên cứu khoa học để phục vụ cho sự nghiệp giáo dục của địa phương.

 

Tiếp tục phối hợp với các ban, ngành liên quan thực hiện đầy đủ, kịp thời chính sách miễn, giảm học phí và hỗ trợ học tập cho học sinh nhằm đảm bảo đối tượng thuộc diện chính sách, hoàn cảnh khó khăn có khả năng học tập đều được đi học. Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục. Chỉ đạo thực hiện tốt công tác đầu tư xây dựng cơ bản; đẩy nhanh tiến độ xây dựng trường mầm non, trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia theo Nghị quyết HĐND thành phố, quận.

 

Năm 2013, ngoài việc nâng cao tỷ lệ đạt chuẩn về CMCPCGD, quận Ninh Kiều đã tạo được một bước phát triển mới, thu hẹp dần số người còn mù chữ; 13/13 phường tiếp tục đạt chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi (trong đó có 9/13 phường đạt PCGDTHĐĐT mức độ 2 tăng 01 phường so với năm 2012), 13/13 phường đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sở, 13/13 phường đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi và 03/13 phường đạt chuẩn phổ cập bậc trung học về mặt văn hóa.

 

Đầu năm học 2014-2015, quận Ninh Kiều tiến hành xây dựng 3 trường tiểu học mới là Tiểu học Xuân Khánh 2, Tiểu học An Phú, Tiểu học Cái Khế 1. Nhu cầu đối với bậc học mầm non, nhất là trẻ nhà trẻ ngày càng cao. Tuy nhiên với cơ sở vật chất hiện nay, ngành GD&ĐT Ninh Kiều chỉ có thể đảm nhận 30% trẻ nhà trẻ, 85% trẻ mẫu giáo 3, 4 tuổi. Vì vậy, các trường MN công lập buộc phải thực hiện tuyển theo chế độ ưu tiên.

• Minh Toàn