Hiện nay, đang có tranh luận quanh việc thầy cô không được gọi học sinh là “con”.

Thậm chí có ý kiến còn yêu cầu Bộ GD&ĐT thảo sớm một quy chế về xưng hô trong nhà trường nói chung, trước hết là nhà trường phổ thông.

Trong đó có những điểm yêu cầu cần thay đổi như cấm giáo viên không gọi (xưng hô) học trò là "con", "các con"; phải gọi là "trò", "các trò", "các em", "các bạn”.

Thực tế, cách xưng hô giữa thầy và trò hiện nay tùy thuộc vào từng vùng miền. Miền Nam hay gọi học sinh là "các con", miền Trung gọi học sinh là "các em"…Cách gọi này tùy vào văn hóa vùng miền, lứa tuổi.

Trước tranh luận này, trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo & Công luận, tiến sĩ Nguyễn Tùng Lâm, Phó Chủ tịch Hội Tâm lý giáo dục Việt Nam cho rằng, không nên quy định cứng nhắc về cách xưng hô giữa thầy và trò.

Theo vị chuyên gia này, trong giáo dục sự tôn trọng và tình yêu thương đối với học sinh quan trọng nhất. Phải lấy điều này làm chuẩn. Còn ngôn ngữ xưng hô thế nào để thân mật phụ thuộc vào địa phương, vùng miền.

“Ví dụ ở miền Nam, các thầy cô hay gọi học sinh bằng "con". Điều này không làm sao cả. Tùy nơi thầy cô xưng học sinh là trò, em… còn giáo viên lớn tuổi lại xưng học sinh là "con".

Việc ứng xử của giáo viên với học trò thế nào phù hợp với lứa tuổi và phù hợp với phong tục, tập quán chung của mỗi địa phương là được” – chuyên gia này nhấn mạnh.

Theo tiến sĩ Nguyễn Tùng Lâm: “Nguyên tắc đầu tiên là sự tôn trọng, thương yêu học sinh phải đảm bảo. Chứ gọi nọ, gọi kia nhưng không tôn trọng, yêu thương học sinh thì vứt đi hết".

Cũng theo chuyên gia này, việc gọi học sinh bằng “con” hay gọi bằng “em’ phụ thuộc vào văn hóa, tập quán. 

Việc xưng hô không phải là chuẩn mực để bắt thầy trò phải thế này, thế kia. Căn bản vẫn là sự tôn trọng và yêu thương.

Trên thực tế hiện nay, việc xưng hô giữa thầy và trò tương đối phong phú. Đối với học sinh nhỏ tuổi ở bậc mầm non, tiểu học, các cô giáo thường gọi học sinh bằng “các con”.

Trong khi đó, cá biệt một số nơi học sinh gọi thầy giáo là “ông nội”, vì thầy đã quá lớn tuổi.