Theo dõi báo trên:
Học sinh lớp 4, lớp 5 vẫn còn đọc chậm, phải đánh vần
Trước đó, PV nhận được nhiều luồng thông tin cho rằng nhiều em học sinh lớp 4 và lớp 5 Trường Tiểu học Pờ Ê đọc chậm, viết chậm thậm chí chưa biết đọc và thực hiện các phép tính đơn giản... Để rộng đường dư luận, PV đã liên hệ cùng đi với lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện Kon Plông để ghi nhận sự việc trên.
Tại Trường Tiểu học xã Pờ Ê, PV đã cùng phòng GD&ĐT, lãnh đạo nhà trường và giáo viên chủ nhiệm cho một số em học sinh lớp 5A và 5B đọc từng đoạn văn, viết chữ và làm các phép tính đơn giản. Tuy nhiên, theo ghi nhận nhiều em học sinh ở 2 lớp học này còn đọc, viết và tính toán chậm.
Trường Tiểu học Pờ Ê thuộc xã vùng khó huyện Kon Plông, nằm cách trung tâm TP Kon Tum gần 100km
Đơn cử như em Y.N và Y.S.N (học sinh lớp 5A và 5B) không những đọc chậm, viết chậm, thậm chí dù đã chỉ từng chữ cái để đọc tuy nhiên các em vẫn phát âm sai. Phải khi giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở, đọc “giùm” các em mới có thể hoàn thành bài tập đọc của mình. Ngoài ra khả năng nghe, viết, tính toán của các em cũng rất chậm.
Cô Võ Thị Bích Cơ – giáo viên chủ nhiệm lớp 5B cho biết: “Các em trong lớp đều biết đọc, biết viết và tính toán nhưng vẫn có một số em hơi chậm và đặc biệt có em Y.S.N và A.K là chậm nhất. Lực học của các em hiện tại chắc do khả năng hổng kiến thức từ dưới. Ngoài ra, nhiều chữ ghép các bạn cũng chưa ghép được. Đa phần học sinh trong này cũng thường xuyên sai dấu, dấu huyền đọc thành dấu sắc nên các bạn hay phát âm sai”.
Còn theo cô Y Kiều – giáo viên chủ nhiệm lớp 5A, các em học sinh tiếp thu hơi chậm, từ việc đọc, viết và các phép tính. Các cô giáo phải dạy từ từ và kiên trì thì các em mới có thể tiếp thu. Trong lớp cũng còn nhiều em đọc chậm, trong đó chậm nhất là Y.N.
Nhiều em học sinh lớp 5 còn đọc chậm, viết chậm nguyên nhân do các em vắng học nhiều, không theo kịp kiến thức
Ngoài các em học sinh lớp 5, nhiều em học sinh lớp 4 cũng chung tình trạng tương tự. Đặc biệt có em A.Đ dù đã học hết học kỳ 1 - lớp 4 song không những đọc chậm, A.Đ còn phải đánh vần từng chữ cái. Điển hình trong bài đọc luyện đọc “Đi làm nương”, dòng đầu tiên có khoảng 16 chữ nhưng A.Đ phải mất hơn 1 phút mới có thể đọc xong. Tuy nhiên, phần lớn các từ ngữ em phát âm đều sai đặc biệt là những từ ghép.
Theo thầy Lê Tấn Trường Anh – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Pờ Ê, trường có 227 em học sinh, trong đó chiếm đến 98% là người đồng bào dân tộc thiểu số Hrê. Hàng tuần, hàng tháng nhà trường luôn khảo sát chất lượng của các em ở 5 khối học. Để duy trì sỹ số đảm bảo chất lượng dạy học, nhà trường đã vận động nhiều nguồn tài trợ thực hiện các dự án như: “Nuôi em”, “Trò nghèo vùng cao”… Tuy nhiên, đối việc nâng cao chất lượng giáo dục ở địa bàn xã Pờ Ê còn gặp nhiều khó khăn, vướng mắc.
Dù đã học đến lớp 4 nhưng các em vẫn đang đọc đánh vần
Điển hình là việc phụ huynh không quan tâm đến học sinh, đặc biệt là tới các vụ mùa. Mặc dù nhà trường đã phối hợp với chính quyền vào tận nhà để tuyên truyền nhưng kinh tế người dân còn gặp nhiều khó khăn nên phụ huynh thường đưa các em đi theo để giữ em hoặc phụ giúp bố mẹ. Vì không được đi học đều nên lực học của các em còn yếu, tiếp thu chậm.
Có hay không tình trạng ngồi nhầm lớp?
Sau khi cùng PV khảo sát về chất lượng học tập của các em, thầy Lê Tấn Trường Anh cho biết: “Đối với khối lớp 4 có nhiều em tốc độ đọc còn chậm, đọc không đảm bảo theo chuẩn. So với lớp 4 thì các em chưa đạt được chuẩn, tốc độ đọc như vậy rơi vào khoảng lớp 2, lớp 3. Còn đối với các em lớp 5 thì đỡ hơn, không đọc đánh vần, đọc trơn hơn những tốc độ vẫn chậm. Nếu theo chuẩn kiến thức căn bản, những em học sinh đọc chậm ở khối lớp 5 chỉ ở trình độ của lớp 3 đến 4”.
Ngoài ra khả năng nghe, viết của các em cũng rất chậm
Lý giải về nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Pờ Ê cho rằng: “Do gia đình chưa quan tâm đến con em, phó mặc cho thầy cô và nhà trường. Tuy nhiên, phụ huynh giao con cho nhà trường lại không giao hẳn, tới mùa vụ lại dẫn con đi làm ăn xa. Vì vậy các em thường xuyên phải nghỉ học nên không tiếp thu được kiến thức trên lớp để theo kịp các bạn, đồng thời ý thức tham gia học tập của các em còn kém, chưa tự giác. Ngoài ra, một phần cũng do giáo viên ở trường đa số là giáo viên hợp đồng, thường phải luân chuyển nên phần nào cũng ảnh hưởng đến việc dạy, học”.
Cũng theo thầy Anh, nếu các em đi học đều nhà trường có thể chia ra phụ đạo, bồi dưỡng kiến thức đối với những học sinh yếu. Tuy nhiên nếu các em cứ thường xuyên nghỉ học như vậy thì dự kiến năm học 2023-2024 sẽ có khoảng 10 em rơi vào các khối 3,4,5 phải ở lại lớp.
Ngoài tình trạng vắng học, các giáo viên ở trường phần lớn là giáo viên hợp đồng, thường xuyên bị luân chuyển nên ít nhiều ảnh hưởng đến việc dạy, học
Thầy Lê Văn Đồng - Phó Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Kon Plông cho biết: “Ngoài việc thực hiện nghị quyết nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao của Huyện ủy Kon Plông và Tỉnh ủy Kon Tum, từng cơ sở sẽ có phương án cụ thể. Ví dụ Trường Tiểu học Pờ Ê, phòng chỉ đạo đối với BGH nhà trường sau khi khảo sát xong những em nào đọc hơi yếu là phân cho BGH nhà trường xây dựng phương án kèm các em. Ngoài ra, giáo viên chủ nhiệm cũng phải chú ý quan tâm các em đó hơn. Ở từng giai đoạn nhà trường phải báo cáo cụ thể và cuối năm phải cam kết các em này phải đạt trình độ ở khối lớp đó”.
Theo thầy Đồng, để mà nói học sinh ngồi nhầm lớp thì không còn nữa, nhưng đối với một số xã lên nông thôn mới cũng còn một vài em đọc hơi yếu. Như chất lượng của học sinh Pờ Ê thì nói chung còn một vài em như mình đi khảo sát là chưa đạt đến chất lượng khối lớp đó. Nhưng trường, phòng cũng có giải pháp đạt được chất lượng để học sinh có thể lên lớp, với phương châm “không để em nào bị rơi lại phía sau, em nào cũng được đi học”.
Bài và ảnh: Trần Hiền
Thích
(CLO) Ngày 4/4, Ban Thường trực Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đã ban hành Quyết định về việc cho thôi Ủy viên Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam khóa X, nhiệm kỳ 2024 - 2029 đối với ông Phạm Quang Linh (Quang Linh Vlogs), người Việt Nam ở Angola.
(CLO) Các đơn vị kinh doanh vận tải, bến xe thực hiện công khai, minh bạch và đúng quy định về giá cước vận tải; phục vụ tốt nhu cầu đi lại của người dân dịp nghỉ lễ Giỗ Tổ Hùng Vương và 30/4 - 1/5.
(CLO) Tổng công ty Đầu tư phát triển đường cao tốc Việt Nam (VEC) vừa có thông báo việc điều chỉnh mức giá dịch vụ sử dụng tuyến đường cao tốc TP.Hồ Chí Minh - Long Thành - Dầu Giây.
(CLO) Ngày 4/4, Nhà Vua Philippe và Hoàng hậu Mathilde của Vương quốc Bỉ rời Thành phố Hồ Chí Minh, kết thúc tốt đẹp thăm cấp Nhà nước tới Việt Nam từ ngày 31/3 đến ngày 4/4, theo lời mời của Chủ tịch nước Lương Cường và Phu nhân.
(CLO) Sau 2 ngày công chiếu sớm, bộ phim “Địa đạo: Mặt trời trong bóng tối” của đạo diễn Bùi Thạc Chuyên thu về hơn 23 tỷ đồng doanh thu phòng vé, theo dữ liệu từ Box Office Vietnam.
(CLO) Ngày 4/4, tại TP Đồng Hới, Bộ Tư lệnh Quân khu 4 phối hợp với UBND tỉnh Quảng Bình tổ chức buổi gặp mặt, tặng quà và động viên các lực lượng quân nhân trên hành trình vào TP Hồ Chí Minh, tham gia huấn luyện phục vụ Lễ kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975 - 30/4/2025).
(CLO) Liên quan vụ án xảy ra tại Công ty TNHH Cây xanh Công Minh, ngày 06/3/2025, Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an đã ra Quyết định khởi tố đối với 03 bị can về tội “Vi phạm quy định về đấu thầu gây hậu quả nghiêm trọng”; xác định: các bị can đã thực hiện các hành vi vi phạm quy định về đấu thầu, đưa và nhận hối lộ trong hàng trăm dự án đã gây thiệt hại cho nhà nước gần 100 tỷ đồng.
(CLO) Việc Hoa Kỳ áp thuế lên hàng hoá Việt Nam sẽ gây khó khăn cho doanh nghiệp sản xuất, nhất là những ngành nghề có kim ngạch xuất khẩu lớn như dệt may, da giày, điện tử, gỗ, nội thất,...
(CLO) UBND TP Hà Nội vừa ban hành khung giá cho thuê nhà ở xã hội được đầu tư xây dựng không bằng vốn đầu tư công, nguồn tài chính công đoàn trên địa bàn thành phố Hà Nội, áp dụng từ ngày 14/4/2025.
(CLO) Theo Trung tâm Dự báo Khí tượng Thủy văn, ngày 5/4, Bắc Bộ ngày nắng đẹp, riêng Tây Bắc Bộ cục bộ có nơi mưa to về chiều tối. Khu vực Nam Bộ dự báo triều cường dâng cao gây ngập úng về chiều tối và đêm, đặc biệt với vùng trũng thấp ven biển, ven sông.
(CLO) Theo nguồn tin của phóng viên được biết, Công an tỉnh Đắk Lắk đã có quyết định tạm hoãn xuất cảnh đối với Nguyễn Thúc Thùy Tiên (SN 1998, trú tại TP Hồ Chí Minh).
(CLO) Ngày 4/4/2025, Công an xã Diễn Thọ, huyện Diễn Châu (Nghệ An) cho biết, đang hoàn tất hồ sơ để xử lý vi phạm hành chính đối với một cá nhân có hành vi đăng tải thông tin sai sự thật trên mạng xã hội, gây ảnh hưởng đến uy tín của lực lượng chức năng.
(CLO) Ghi nhận chiều ngày 4/4, ngày làm việc cuối cùng trước kỳ nghỉ lễ Giỗ Tổ Hùng Vương (mùng 10/3 Âm lịch), giao thông tại Hà Nội nhìn chung thông thoáng, chưa xảy ra tình trạng ùn tắc kéo dài tại các tuyến đường chính và cửa ngõ ra vào thành phố.
(CLO) Ước tính nhu cầu vốn đầu tư phát triển hệ thống cảng hàng không Việt Nam đến năm 2030 khoảng 443.000 tỷ đồng; được huy động từ nguồn vốn ngân sách nhà nước, vốn ngoài ngân sách và các nguồn vốn hợp pháp khác.
(CLO) Trong 3 tháng đầu năm 2025, lượng đặt phòng của khách châu Âu ở Mỹ đã giảm khoảng 18-20%, khiến nước này có thiể mất hàng tỷ USD doanh thu từ du lịch.
(CLO) Ngày 4/4, Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch (VHTTDL) đã có quyết định bổ nhiệm Cục trưởng Cục TDTT Việt Nam giữ chức Vụ trưởng Vụ Khoa học, Công nghệ, Đào tạo và Môi trường thuộc Bộ VHTT&DL. Quyết định có hiệu lực từ ngày ban hành.
Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU) đã đón tiếp trọng thị đoàn đại diện Tổng Lãnh sự quán Hoa Kỳ tại TP.HCM, Viện Giáo dục Quốc tế Hoa Kỳ (IIE) và các lãnh đạo cấp cao của 20 trường đại học Hoa Kỳ, trong khuôn khổ chương trình “Hợp tác Học thuật Quốc tế Việt Nam” (IAPP Vietnam), nhân dịp kỷ niệm 30 năm thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam – Hoa Kỳ.
(NB&CL) Dạy thêm học thêm có nguyên nhân từ việc giáo dục chạy theo điểm số, kiến thức mà không coi trọng đến hình thành năng lực, phẩm chất người học.
(CLO) Ngày 2/4, theo thông tin từ UBND thành phố Hải Dương, bài đánh giá năng lực vào lớp 6 trường THCS trọng điểm năm học 2025 - 2026 sẽ có thêm môn tiếng Anh.
(CLO) Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Thanh Hoá vừa có văn bản về việc quản lý, kiểm tra, xử lý vi phạm trong tổ chức, hoạt động dạy thêm, học thêm (DTHT).
(CLO) Sở Giáo dục và Đào tạo Nam Định đã ban hành Văn bản số 569/SGDĐT-QLCLGD gửi Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố; các đơn vị trực thuộc Sở; các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thông báo về thời gian thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026.
(CLO) Kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm nay có sự tham gia của 187 thí sinh đến từ các tỉnh, thành phố trên cả nước đã kết thúc và những thành viên xuất sắc nhất đã được lựa chọn đại diện cho Việt Nam.
(CLO) Một trong những thay đổi trong tuyển sinh đại học của năm 2024 so với các năm trước đây chính là sự tăng lên gần 20 nghìn thí sinh theo học các ngành STEM so với năm 2023 và được đánh giá là xu thế rất tích cực.
Hơn 5 nghìn cơ hội việc làm được gần 70 doanh nghiệp trong và ngoài nước mang tới Ngày hội việc làm Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) năm 2025, phản ánh niềm tin của các doanh nghiệp vào năng lực của sinh viên HaUI, cũng như nhu cầu cấp thiết về nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh nền kinh tế hiện nay.
Chiều 29/3, tại Trụ sở Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài - Bộ Ngoại giao, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) phối hợp cùng Ban Truyền hình Đối ngoại (VTV4) - Đài Truyền hình Việt Nam chính thức ra mắt chương trình truyền hình “Tiếng Việt diệu kì”, hướng tới cộng đồng trẻ em người Việt sinh sống tại nước ngoài.
(CLO) Theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng: “Chấm dứt dạy thêm học thêm, bây giờ không còn là dự lệnh nữa, mà phải trở thành mệnh lệnh của toàn ngành chúng ta”.
