Theo dõi báo trên:
Năm nay, kết quả phân tích phổ điểm thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn của cả nước cho thấy có 981,407 thí sinh tham gia thi bài thi Ngữ văn, trong đó điểm trung bình là 6,51 điểm, điểm trung vị là 6,5 điểm, điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 7,0 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 194 (chiếm tỷ lệ 0,02%). Số thí sinh đạt điểm dưới trung bình là 113,888 (chiếm tỷ lệ 11,6%).
Nếu chỉ nhìn vào các con số trên đa số nhiều người nhận định môn Ngữ văn có phổ điểm tương đối đẹp. Và so với phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 2022 thì không có gì khác biệt. Bởi môn Ngữ văn năm 2021 cũng có điểm trung bình là 6,47 điểm, điểm trung vị là 6,5 điểm và điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 7,0 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 172 (chiếm tỷ lệ 0,02%); số thí sinh đạt điểm dưới trung bình là 117.915 thí sinh (chiếm tỷ lệ 12,06%).
Điểm Ngữ văn cao do nhiều nguyên nhân trong đó có khâu ra đề.
Chấm dứt việc ra đề thi lấy văn bản từ sách giáo khoa
Từ năm 2023, theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì đề thi Ngữ văn không được lấy văn bản trong sách giáo khoa để ra đề. Nhiều người hy vọng tình trạng học vẹt, học tủ trong môn Ngữ văn sẽ được khắc phục.
Tuy nhiên, khi điểm Ngữ văn được công bố nhiều người bắt đầu giật mình bởi sự xuất hiện của những lớp học “siêu nhân”, những trường học “siêu nhân” có điểm thi cao một cách khó tin. Cả nước có 172 bài thi đạt điểm 9,75 thì lớp 12D1 Trường THPT Anh Sơn 1, huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An đã có 6 em đạt điểm số này. Ngoài ra, lớp 12D1, có 40 học sinh đạt điểm văn trên 9 điểm. Tại Hải Phòng, cũng có lớp học “siêu nhân” khi điểm thi môn Ngữ văn bình quân là 9,17. Trong đó, có 44/50 học sinh đạt điểm 9 Văn trở lên kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2022. Đó là thành tích đáng nể của lớp 12C4 Trường THPT Quang Trung (huyện Thuỷ Nguyên, TP. Hải Phòng). Tại Nghệ An có 5 trường THPT có điểm thi môn Ngữ văn trên 8 điểm, riêng trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 Nghệ An có điểm thi môn Ngữ văn 8,49 điểm.
So với kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021 thì năm nay số điểm Ngữ văn trên 9 điểm nhiều hơn tới 10 nghìn bài thi. Giáo sư Nguyễn Đình Đức - Trưởng Ban đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội nhận định môn Ngữ văn năm nay là môn có “vấn đề” nhất với hơn 42% thí sinh đạt điểm 7 (với Văn, 7 là điểm giỏi rồi), như vậy có thể hiểu cứ khoảng 2 em có 1 em giỏi Văn. “Đề Văn quá dễ! Môn Văn cũng là môn có độ lệch giữa điểm học bạ so với kết quả THPT lớn nhất. Đã thế, có lớp lại có đến 90% điểm Văn thi THPT đạt loại giỏi” - thầy Nguyễn Đình Đức nhấn mạnh.
Các nhà trường, giáo viên, học sinh có điểm thi Ngữ văn cao chắc chắn sẽ rất vui. Cô giáo Nguyễn Thị Hoài Thu - giáo viên dạy Văn của lớp 12C4 Trường THPT Quang Trung (huyện Thuỷ Nguyên, TP. Hải Phòng) - lớp học mà có 44/50 học sinh đạt điểm 9 môn Ngữ văn tâm sự: “Với môn Ngữ văn, thay vì thao giảng mỗi lý thuyết mà không vận dụng vào thực tế thì tôi luôn tìm cách hướng dẫn cho học sinh cách áp dụng những phương pháp học vào việc trải nghiệm thực tế, chú trọng khâu thực hành. Kết hợp với đó là đọc tác phẩm, tiếp cận nhiều tác phẩm với các thể loại khác nhau và ôn luyện thật kỹ nhiều dạng đề”.
Trong khi đó, cô Hoàng Thùy Dương - giáo viên Ngữ văn lớp 12D1 Trường THPT Anh Sơn 1, huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An - lớp học có 6 học sinh đạt 9,75 môn Ngữ văn chia sẻ: “Để truyền được cảm hứng môn Văn cho học trò, bản thân mỗi giáo viên phải có tình yêu môn Văn và yêu nghề, từ đó tận tâm trong từng giờ dạy, chú trọng rèn cách tư duy và phương pháp làm bài cho học sinh; tuyệt đối không dạy tủ, học tủ”.
Tuy nhiên, với những giáo viên có kinh nghiệm dạy Ngữ văn cho rằng, với điểm thi môn Ngữ văn cao như năm nay là có dấu hiệu bất thường. “Nhìn vào đáp án thi môn Ngữ văn của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì không hề dễ để có điểm cao, đặc biệt câu nghị luận Văn học. Tuy nhiên, nếu trong chấm thi mà lỏng tay, đua nhau cho điểm vì sợ học sinh tỉnh mình, địa phương mình thấp hơn nơi khác thì điểm Ngữ văn cao là điều có thể hiểu được. Chấm thi Ngữ văn phụ thuộc vào từng hội đồng chấm. Một tỉnh mà hai hội đồng chấm thi quan điểm khác nhau thì kết quả cũng đã khác nhau” - cô P.T.T.A ở Hà Nội chia sẻ.
Ở góc nhìn khác, Giáo sư Trần Đình Sử cho rằng điểm Ngữ văn cao là do khâu ra đề. “Đề dễ, học sinh dễ làm thì điểm cao. Việc điểm cao là do lỏng tay ra đề” - Giáo sư Trần Đình Sử nhận định. Còn giải thích về cách viết Văn của học sinh mang tính Văn mẫu thì vị này đánh giá là do áp lực thi cử. Các em được thầy cô chuẩn bị cho một “lưng vốn” câu chữ, học thuộc để khi vào thi tùy trường hợp mà phát huy hoặc mở rộng ra. .
“Thi có 2 tiếng, các em phải lo chép ra ít nhất đừng để ít trang quá. Nhiều khi người chấm thấy làm 4 đến 5 trang giấy còn được chứ nếu làm 2 trang thì kiểu gì cũng cho điểm thấp. Do đó, học trò học thực dụng, các em phải tìm cách có điểm nên đã có sẵn những câu văn được cho là hay để khi vào tình huống thì cứ thế chép” - Giáo sư Trần Đình Sử phân tích.
Giáo sư Trần Đình Sử còn cho rằng, việc các bài thi Ngữ văn không chỉ mang tính văn mẫu mà còn chịu ảnh hưởng bởi các đáp án có sẵn trên mạng internet. Đây là một hiện tượng phổ biến.
“Học sinh giờ ít đọc tác phẩm và đây không chỉ là hiện tượng học Ngữ văn ở nước ta mà tất cả các nước như Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc hay Nga đều gặp. Giờ trên mạng đã cung cấp đầy đủ đáp án nên không mấy ai chịu đọc tác phẩm để tự cảm thụ. Vì tự làm là mất quá nhiều thời gian. Đọc tác phẩm văn học là để thưởng thức nhưng học sinh lại không có thời gian. Các em phải học nhiều môn mà môn học nào cũng cần thiết nên đã tìm đến các đáp án có sẵn” - Giáo sư Trần Đình Sử phân tích.
Như vậy có thể hiểu điểm thi Ngữ văn cao là do từ khâu ra đề, chấm thi và cũng phần nào là kết quả của học theo văn mẫu, đáp án có sẵn.
| Những câu Văn mẫu ghi điểm tuyệt đối Những câu Văn mẫu như: “Nếu Văn học Việt Nam là một bầu trời thì Nguyễn Minh Châu là tia nắng rực rỡ giữa bầu trời ấy”. Hay như câu văn: “Nguyễn Minh Châu đã nhặt nhạnh những tinh hoa của cuộc đời, những trăn trở trớ trêu mà cuộc sống giấu sau những cái đẹp, gội rửa qua lăng kính của ông hình thành tác phẩm”. Hoặc những cách dùng từ ngữ sáng tạo như “thành trì chữ nghĩa”, “văn chương tạo một nốt trầm đặc biệt cho cuộc sống”... đã được cho điểm tuyệt đối nên học sinh có xu hướng học theo các đáp án có sẵn. |
Trinh Phúc
Thích
(CLO) Một mỏ vàng khổng lồ với trữ lượng ước tính hơn 1.000 tấn đã được phát hiện ở miền nam Trung Quốc, hãng thông tấn Xinhua đưa tin, trích dẫn nguồn tin từ cục địa chất tỉnh Hồ Nam.
(CLO) Chiều ngày 22/11, Hội Nhà báo Việt Nam tổ chức Hội nghị phổ biến chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về Hội và nâng cao chất lượng tham mưu trong công tác văn phòng của Hội Nhà báo khu vực phía Bắc.
(CLO) Hàng trăm tài liệu, cổ vật có niên đại cách ngày nay hơn 2.000 năm, phản ánh sự hình thành và phát triển của nền văn hóa Đông Sơn trên đất Vĩnh Phúc.
(CLO) Ngày 22/11, Ủy ban Chứng khoán Nhà nước (UBCKNN) đã có Quyết định xử phạt Công ty cổ phần chứng khoán SmartInvest gần 1,4 tỷ đồng vì hàng loạt vi phạm.
(CLO) Bất chấp những thách thức từ cuộc chiến tranh xâm lược của Nga, kinh tế Ukraine đã tăng trưởng 4.2% trong 10 tháng đầu năm 2024 so với cùng kỳ năm ngoái, theo thông báo của Bộ Kinh tế Ukraine vào ngày 18 tháng 11.
(CLO) Triều Tiên và Nga vừa ký kết một thỏa thuận mới nhằm thúc đẩy hợp tác kinh tế sau các cuộc hội đàm tại Bình Nhưỡng trong tuần này, theo Thông tấn xã Trung ương Triều Tiên (KCNA).
(CLO) Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh Lào Cai vừa phối hợp với Bệnh viện Tâm thần Trung ương 1 thực hiện điều tra, phỏng vấn sâu người dân vùng lũ lịch sử gây chết và mất tích nhiều người ở xã Phúc Khánh.
(CLO) Trong những tuần gần đây, các hãng sản xuất ô tô lớn trên thế giới đã liên tiếp công bố kế hoạch cắt giảm nhân sự và đóng cửa nhà máy khi họ chật vật tìm kiếm lợi nhuận từ các dòng xe điện (EV) và đối mặt với làn sóng cạnh tranh từ những sản phẩm giá rẻ hơn.
(CLO) Chính quyền Tổng thống Joe Biden vừa thông báo với Quốc hội kế hoạch xóa 4,65 tỷ USD khoản nợ mà Ukraine đang gánh chịu, theo một bức thư do Bloomberg News thu thập được.
(CLO) Hai anh em họ từ Nghệ An ra Hà Nội học nghề cắt tóc. Tuy nhiên, cả hai lại rủ nhau buôn ma túy và bị Công an bắt giữ.
(CLO) Ngày 22/11, Toà án nhân dân tỉnh Hà Tĩnh mở phiên toà sơ thẩm xét xử các bị cáo: Xeng và Sisavanh Yongyaerlor (cùng SN 1988, trú huyện Khăm Cợt, tỉnh Bolikhămxay, Lào) về tội “Vận chuyển trái phép chất ma túy”.
(CLO) Ngày 22/11, tại Nhà Thái Học thuộc Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) đã diễn ra Vòng Chung kết Giải thưởng Hành động vì Cộng đồng - Human Act Prize 2024 với chủ đề “Cộng đồng kiến tạo”.
(CLO) Ngày 22/11, Hội môi giới Bất động sản Việt Nam (VARS) đã công bố Bộ Quy tắc đạo đức, ứng xử nghề nghiệp mới nhằm nâng cao uy tín, chất lượng và trách nhiệm của môi giới.
(CLO) Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội Nguyễn Mạnh Quyền vừa ký ban hành Quyết định số 6068/QĐ-UBND ngày 22/11/2024 về việc công bố tình huống khẩn cấp các sạt lở trên các tuyến đê hữu Bùi, Bùi 2, Gò Khoăm, sạt lở bờ sông Bùi trên địa bàn huyện Chương Mỹ.
(CLO) Tỉnh Lai Châu cam kết tạo mọi thuận lợi để hỗ trợ các doanh nghiệp khai thác du lịch với mục tiêu "doanh nghiệp phát tài - Lai Châu phát triển''.
(CLO) Lần đầu tiên, Liên hoan phim hoạt hình “Dòng khát vọng” được tổ chức nhân kỷ niệm 65 năm ngành Hoạt hình Việt Nam ra đời (9/11/1959).
Ngày 20/11, tại Phân hiệu Hoành Bồ (thành phố Hạ Long, Quảng Ninh), Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt nam đã long trọng tổ chức Kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11) và 64 năm Ngày truyền thống của Trường (20/11/1960 - 20/11/2023) nhằm ôn lại truyền thống tốt đẹp và tri ân các thầy cô giáo.
(CLO) Gần 70 năm xây dựng và phát triển các thế hệ thầy, cô giáo nhà trường đã đem trí tuệ, tâm huyết, tài năng để cống hiến cho sự nghiệp “trồng người”. Đến nay, Trường Tiểu học Xuân Du (Như Thanh) ngày càng khẳng định được vị thế, uy tín, thương hiệu của nhà trường trong công tác giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện Như Thanh nói riêng, tỉnh Thanh Hóa nói chung.
(CLO) Những năm học vừa qua chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường luôn đạt và vượt chỉ tiêu kế hoạch đề ra. Vị thế của nhà trường từng bước được khẳng định, đáp ứng kịp thời yêu cầu đổi mới của sự nghiệp giáo dục trong thời kỳ đất nước hội nhập và nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội của địa phương, góp phần xây dựng xã Hợp Thành đạt xã nông thôn mới nâng cao.
(NB&CL) Những giáo viên người địa phương đang ngày càng trở thành lực lượng nòng cốt trong việc dạy học ở những nơi vùng cao, vùng xa. Lực lượng này ngày một dồi dào và chính họ là những người truyền cảm hứng cho học trò của mình vượt khó, vươn lên để học tập tốt.
(CLO) Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn đã có những chia sẻ xung quanh quá trình xây dựng, những điểm đáng chú ý và mong mỏi đối với Luật Nhà giáo - một dự án Luật dự kiến khi ban hành sẽ khẳng định và giữ vững vị thế, nâng cao vị trí của nhà giáo.
(CLO) Chưa bao giờ, ngành giáo dục được quan tâm nhiều như bây giờ, nhưng cũng chưa bao giờ trách nhiệm đặt lên vai cho thầy cô lớn như bây giờ. Trách nhiệm đó chính là nâng cao chất lượng giáo dục, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao làm điểm tựa để xây dựng đất nước bước vào kỷ nguyên mới, hướng tới kỷ niệm 100 năm thành lập Đảng, 100 năm ngày thành lập nước.
(CLO) Sáng nay (20/11), Tập đoàn Giáo dục Quốc tế Nam Việt đã tổ chức chương trình “Lễ kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam” với nhiều hoạt động tri ân và vinh danh đầy ý nghĩa.
(CLO) Từ năm 2021 đến nay, có 17 lượt học sinh dự thi và đoạt huy chương, trong đó có 7 học sinh đoạt huy chương Quốc tế (gồm 3 huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc, 3 Huy chương Đồng) - dẫn đầu các tỉnh, thành phố cả nước về số lượng huy chương đạt được.
(NB&CL) Dạy học là một nghề vất vả, dạy học miền núi lại vất vả hơn bội phần. Thế nhưng đã có những người thầy người cô từ bỏ phố thị, đồng bằng lên vùng cao dạy học và gắn bó với những điểm trường lẻ hàng chục năm trời. Câu chuyện dạy học của họ thực sự mang lại cho mỗi chúng ta những câu chuyện truyền cảm hứng, minh chứng cho quan điểm: “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình!”.
(CLO) Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng: “Chúng ta cùng chúc nhau 20/11 thật vui, có thêm sự động viên, nghị lực, tình cảm, từ đó giúp chúng ta mạnh mẽ trong giải quyết công việc và vững chãi, tự tin trong cuộc sống”.
