3 giáo sư Việt Nam lọt vào danh sách nhà khoa học hàng đầu thế giới

(CLO) Đây xếp hạng được căn cứ vào cơ sở dữ liệu của gần 7 triệu tác giả, nhà khoa học trong gần 60 năm trên toàn thế giới. Việt Nam vinh dự có 3 giáo sư lọt vào danh sách nhà khoa học hàng đầu thế giới.

Theo đó, tác giả của công bố này là nhóm Metrics của John Ioannidis đến từ đại học Stanford, Mỹ và 3 Giáo sư của của Việt Nam có mặt trong danh sách này gồm:

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, đại học Quốc gia Hà Nội xếp thứ 51.083 trên 100.000 nhà khoa học hàng đầu thế giới. Ông là chuyên gia về Cơ học, vật liệu và kết cấu tiên tiến, hiện là Phó Chủ tịch Hội Cơ học Việt Nam, Phó Chủ tịch Hội đồng chức danh giáo sư ngành Cơ học của Việt Nam. Đồng thời GS. Đức là tác giả của một bằng phát minh, một bằng sáng chế lĩnh vực vật liệu mới. Đồng thời, ông đã công bố hơn 250 bài báo, công trình khoa học, báo cáo, trong đó có hơn 136 bài trên các tạp chí quốc tế ISI. 

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, đại học Quốc gia Hà Nội. Ảnh: Dantri

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, đại học Quốc gia Hà Nội. Ảnh: Dantri

Thứ hai là GS.TS Nguyễn Thời Trung, Viện trưởng Viện Khoa học tính toán, Trường ĐH Tôn Đức Thắng. Ông xếp hạng 74.339 trong bảng xếp hạng này. Ông đạt Giải thưởng công bố khoa học xuất sắc các năm học 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013 của đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh. Ngoài ra, ông còn được bằng khen "Thành tích đặc biệt xuất sắc trong nghiên cứu khoa học" của Trường ĐH Tôn Đức Thắng; Giải thưởng Thành tựu trọn đời (Lifetime Achievement Award), TDTU prize 2018. GS. Trung đã công bố trên 110 công trình ở các tạp chí ISI uy tín và có hơn 4.000 trích dẫn khoa học theo cơ sở dữ liệu Scopus. 

GS.TS Nguyễn Thời Trung, Viện trưởng Viện Khoa học tính toán, Trường ĐH Tôn Đức Thắng.

GS.TS Nguyễn Thời Trung, Viện trưởng Viện Khoa học tính toán, Trường ĐH Tôn Đức Thắng.

Thứ ba là PGS.TS Trần Xuân Bách Trường đại học Y Hà Nội, chuyên gia nghiên cứu về y tế cộng đồng. Năm 32 tuổi, PGS Bách được phong phó giáo sư trẻ tuổi nhất Việt Nam, năm 35 tuổi ông trở thành giáo sư của đại học y khoa lừng danh John Hopkins (Mỹ).

PGS.TS Trần Xuân Bách, ĐH Y Hà Nội, chuyên gia nghiên cứu về y tế cộng đồng. Ảnh: Tienphong

PGS.TS Trần Xuân Bách, ĐH Y Hà Nội, chuyên gia nghiên cứu về y tế cộng đồng. Ảnh: Tienphong

Được biết, Tạp chí PLoS Biology đã dùng cơ sở dữ liệu của Scopus từ 1960 đến 2017 của gần 7 triệu tác giả, nhà khoa học và lọc ra top 100.000 nhà khoa học hàng đầu thế giới.

Tiêu chí xếp hạng nhà khoa học dựa trên 6 số liệu trích dẫn. Trong đó bao gồm: Tổng số trích dẫn; Chỉ số Hirsch h-index; chỉ số hm-index; Số lượng trích dẫn cho các bài viết với tư cách là tác giả duy nhất; Số lượng trích dẫn cho các bài viết là tác giả duy nhất hoặc tác giả đầu tiên và số lượng trích dẫn cho các bài viết là tác giả duy nhất, đầu tiên hoặc cuối cùng.

Lương Minh

Xem thêm

Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

(CLO) Gia đình nam sinh lớp 9 bị đánh hội đồng không chấp nhận mức bồi thường 16 triệu đồng, yêu cầu 90 triệu đồng và xin lỗi công khai. Theo luật sư, việc bồi thường trong các vụ bạo lực học đường phải dựa trên thiệt hại thực tế, bao gồm cả chi phí điều trị và tổn thất tinh thần, thay vì thỏa thuận cảm tính.

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Cỡ chữ bài viết: