Chuyên gia: Tổ chức học sinh học bán trú càng sớm, càng tốt

(CLO) Chuyên gia cho rằng, việc học sinh học bán trú nếu được tổ chức bài bản sẽ tốt hơn việc đưa học sinh đi đi về về.

Hiện nay, các địa phương trong cả nước đang mở cửa đón học sinh đi học trở lại. Với các thành phố lớn, nơi dịch bệnh đang diễn biến phức tạp thì việc mở cửa trường kèm theo nhiều quy định phòng dịch nghiêm ngặt.

Riêng Hà Nội hiện chưa cho phép tổ chức bán trú, ăn trưa tại trường. Cũng vì quy định này mà mấy hôm nay, gia đình anh Nguyễn Quang Tuấn ở Nam Từ Liêm bố trí thay nhau đón con buổi trưa. Vợ chồng anh vì thế phải thay phiên nhau đón con về nhà nấu ăn cho con. Điều này, khiến cho việc đi lại và sinh hoạt cũng như công tác của anh chị trở nên phức tạp hơn.

chuyen gia to chuc hoc sinh hoc ban tru cang som cang tot hinh 1

Nếu có điều kiện, các nhà trường nên tổ chức bán trú cho học sinh.

Anh Tuấn cho rằng, thời gian đầu khi trẻ trở lại trường thì việc không tổ chức bán trú cũng dễ thông cảm với nhà trường. Tuy nhiên, về lâu dài sẽ rất khó khăn cho phụ huynh, học sinh.

Cùng quan điểm, chị Nguyễn Thúy Anh ở Đống Đa, Hà Nội cho rằng các trường học nên nghiên cứu phương án bán trú.

Điều này vừa tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh cũng như nhà trường tổ chức dạy học. “Khi trẻ đến trường học cùng nhau thì việc tổ chức ăn nghỉ buổi trưa không ảnh hưởng lớn đến nguy cơ lây lan dịch” – chị Nguyễn Thúy Anh nói.

Liên quan đến vấn đề này, PGS.TS Nguyễn Việt Hùng - Phó Chủ tịch Hội kiểm soát Nhiễm khuẩn Hà Nội khi trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo & Công luận cho rằng, bán trú về cơ bản nếu các trường học tổ chức tốt thì không đáng quan ngại.

Khi các nhà trường có phương án phòng dịch tốt, có đủ nhân lực để đảm bảo cho các cháu ăn, nghỉ bán trú, xử lý khử khuẩn, chăn màn, giường, phòng đảm bảo thông thoáng thì nên tổ chức để tạo thuận lợi cho việc tổ chức dạy học của nhà trường và đưa đón con của phụ huynh học sinh.

“Về lâu dài, chắc chắn phải thực hiện bán trú. Không thể cứ đi học buổi sáng thì trưa lại về, chiều lại đến trường” – chuyên gia này nhấn mạnh.

Theo Phó Chủ tịch Hội kiểm soát Nhiễm khuẩn Hà Nội, nguy cơ lây nhiễm dịch khi đi đi về về vẫn có. Do đó, khi các cháu ở yên trong trường, cùng môi trường đồng nhất, đảm bảo phòng dịch tốt thì tổ chức bán trú sẽ thuận lợi cho các cháu, thuận lợi cho cha mẹ các cháu đưa đón hơn.

Chuyên gia này khẳng định, tổ chức được học bán trú sẽ rất tốt. Quan trọng nhất phải có phương án phòng chống dịch thực sự đi vào cuộc sống trong mỗi trường học.

“Hiện nay nhà mình có cháu sáng đi học, trưa về ăn và chiều lại đến trường. Chủ yếu là bữa ăn trưa, còn nghỉ trưa các cháu không được nghỉ, cứ đi đi về về. Nếu như để các cháu bán trú, lo bữa ăn trưa thì các cháu hạn chế đi lại, đảm bảo sức khỏe thì tốt hơn” – chuyên gia này chia sẻ.

Theo ông Hùng, trong trường học hiện nay, phương án phòng chống dịch phải có nhân viên y tế. Ngoài ra phải tuyên truyền cho các cháu, để các cháu hiểu thế nào là dịch bệnh, biết được các biện pháp phòng ngừa.

Khi cháu nào có dấu hiệu bị mệt thì biết cách để trao đổi, các bạn cũng phải biết cách phát hiện, thông báo kịp thời cho cha mẹ, thầy cô.

Khi học sinh đến trường phụ huynh cũng phải luôn luôn quan tâm đến sức khỏe các cháu từ vấn đề ăn uống kém đi, vấn đề mệt, ho, sốt … nếu có các dấu hiệu trên thì nên test.

“Khi các cháu có triệu chứng nghi ngờ như vậy nên được test trước khi đến trường thì giảm nguồn lây trong trường. Gia đình và nhà trường phải quan tâm việc đó vì nguy cơ lây nhiễm không chỉ trong nhà trường mà còn ở tại gia đình, lây nhiễm ở ngoài cộng đồng nữa.

Để đảm bảo các cháu đến trường an toàn thì gia đình bố mẹ phải hạn chế cho các cháu đi đến nơi đông người, nơi nguy cơ cao. Phòng dịch ở nhà và ở trường cho tốt thì mới đảm bảo được phòng dịch cho các cháu” – vị này chia sẻ thêm.

Qua trao đổi với chuyên gia có thể thấy việc tổ chức bán trú cho học sinh sẽ tốt hơn cho việc học và phòng dịch. Do đó, nên tổ chức bán trú cho học sinh càng sớm càng tốt. 

Xem thêm

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

Trong 24 thành viên Đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Toàn bộ học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Cỡ chữ bài viết: