Chuyên gia: Tổ chức học sinh học bán trú càng sớm, càng tốt

(CLO) Chuyên gia cho rằng, việc học sinh học bán trú nếu được tổ chức bài bản sẽ tốt hơn việc đưa học sinh đi đi về về.

Hiện nay, các địa phương trong cả nước đang mở cửa đón học sinh đi học trở lại. Với các thành phố lớn, nơi dịch bệnh đang diễn biến phức tạp thì việc mở cửa trường kèm theo nhiều quy định phòng dịch nghiêm ngặt.

Riêng Hà Nội hiện chưa cho phép tổ chức bán trú, ăn trưa tại trường. Cũng vì quy định này mà mấy hôm nay, gia đình anh Nguyễn Quang Tuấn ở Nam Từ Liêm bố trí thay nhau đón con buổi trưa. Vợ chồng anh vì thế phải thay phiên nhau đón con về nhà nấu ăn cho con. Điều này, khiến cho việc đi lại và sinh hoạt cũng như công tác của anh chị trở nên phức tạp hơn.

chuyen gia to chuc hoc sinh hoc ban tru cang som cang tot hinh 1

Nếu có điều kiện, các nhà trường nên tổ chức bán trú cho học sinh.

Anh Tuấn cho rằng, thời gian đầu khi trẻ trở lại trường thì việc không tổ chức bán trú cũng dễ thông cảm với nhà trường. Tuy nhiên, về lâu dài sẽ rất khó khăn cho phụ huynh, học sinh.

Cùng quan điểm, chị Nguyễn Thúy Anh ở Đống Đa, Hà Nội cho rằng các trường học nên nghiên cứu phương án bán trú.

Điều này vừa tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh cũng như nhà trường tổ chức dạy học. “Khi trẻ đến trường học cùng nhau thì việc tổ chức ăn nghỉ buổi trưa không ảnh hưởng lớn đến nguy cơ lây lan dịch” – chị Nguyễn Thúy Anh nói.

Liên quan đến vấn đề này, PGS.TS Nguyễn Việt Hùng - Phó Chủ tịch Hội kiểm soát Nhiễm khuẩn Hà Nội khi trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo & Công luận cho rằng, bán trú về cơ bản nếu các trường học tổ chức tốt thì không đáng quan ngại.

Khi các nhà trường có phương án phòng dịch tốt, có đủ nhân lực để đảm bảo cho các cháu ăn, nghỉ bán trú, xử lý khử khuẩn, chăn màn, giường, phòng đảm bảo thông thoáng thì nên tổ chức để tạo thuận lợi cho việc tổ chức dạy học của nhà trường và đưa đón con của phụ huynh học sinh.

“Về lâu dài, chắc chắn phải thực hiện bán trú. Không thể cứ đi học buổi sáng thì trưa lại về, chiều lại đến trường” – chuyên gia này nhấn mạnh.

Theo Phó Chủ tịch Hội kiểm soát Nhiễm khuẩn Hà Nội, nguy cơ lây nhiễm dịch khi đi đi về về vẫn có. Do đó, khi các cháu ở yên trong trường, cùng môi trường đồng nhất, đảm bảo phòng dịch tốt thì tổ chức bán trú sẽ thuận lợi cho các cháu, thuận lợi cho cha mẹ các cháu đưa đón hơn.

Chuyên gia này khẳng định, tổ chức được học bán trú sẽ rất tốt. Quan trọng nhất phải có phương án phòng chống dịch thực sự đi vào cuộc sống trong mỗi trường học.

“Hiện nay nhà mình có cháu sáng đi học, trưa về ăn và chiều lại đến trường. Chủ yếu là bữa ăn trưa, còn nghỉ trưa các cháu không được nghỉ, cứ đi đi về về. Nếu như để các cháu bán trú, lo bữa ăn trưa thì các cháu hạn chế đi lại, đảm bảo sức khỏe thì tốt hơn” – chuyên gia này chia sẻ.

Theo ông Hùng, trong trường học hiện nay, phương án phòng chống dịch phải có nhân viên y tế. Ngoài ra phải tuyên truyền cho các cháu, để các cháu hiểu thế nào là dịch bệnh, biết được các biện pháp phòng ngừa.

Khi cháu nào có dấu hiệu bị mệt thì biết cách để trao đổi, các bạn cũng phải biết cách phát hiện, thông báo kịp thời cho cha mẹ, thầy cô.

Khi học sinh đến trường phụ huynh cũng phải luôn luôn quan tâm đến sức khỏe các cháu từ vấn đề ăn uống kém đi, vấn đề mệt, ho, sốt … nếu có các dấu hiệu trên thì nên test.

“Khi các cháu có triệu chứng nghi ngờ như vậy nên được test trước khi đến trường thì giảm nguồn lây trong trường. Gia đình và nhà trường phải quan tâm việc đó vì nguy cơ lây nhiễm không chỉ trong nhà trường mà còn ở tại gia đình, lây nhiễm ở ngoài cộng đồng nữa.

Để đảm bảo các cháu đến trường an toàn thì gia đình bố mẹ phải hạn chế cho các cháu đi đến nơi đông người, nơi nguy cơ cao. Phòng dịch ở nhà và ở trường cho tốt thì mới đảm bảo được phòng dịch cho các cháu” – vị này chia sẻ thêm.

Qua trao đổi với chuyên gia có thể thấy việc tổ chức bán trú cho học sinh sẽ tốt hơn cho việc học và phòng dịch. Do đó, nên tổ chức bán trú cho học sinh càng sớm càng tốt. 

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Cỡ chữ bài viết: