Việc xã hội hóa trường có thực sự cấp thiết?

Theo hồ sơ, ngày 4/3/2017, trường ĐH Kinh tế Công nghiệp Long An (ĐH KTCN) có tờ trình về việc xin được tiếp nhận cơ sở Trường KTKT theo chính sách khuyến khích xã hội hóa.

Ngày 10/03/2017, Văn phòng Tỉnh ủy Long An có văn bản truyền đạt ý kiến của Thường trực Tỉnh ủy yêu cầu Chủ tịch UBND tỉnh chỉ đạo, xem xét vấn đề và báo cáo, tham mưu Ban Thường vụ tỉnh ủy cho ý kiến.

Ngày 17/3/2017, Văn phòng UBND tỉnh Long An có văn bản truyền đạt ý kiến chỉ đạo của Chủ tịch UBND tỉnh giao Sở KHĐT chủ trì, phối hợp với Sở LĐTB&XH cùng các cơ quan liên quan xây dựng, đề xuất phương án xã hội hóa trường Trường KTKT.

Ngày 3/4/2017, Sở KHĐT có văn bản gửi UBND tỉnh Long An báo cáo UBND tỉnh về tờ trình và đề án xã hội hóa Trường KTKT của ĐH KTCN Long An. Theo đó, đề án của ĐH KTCN lập còn sơ sài, chưa thể hiện nội dung cần thiết, đồng thời Sở KHĐT yêu cầu ĐH KTCN phải làm rõ các lý do, mục tiêu, ưu điểm và thuận lợi của việc xã hội hóa cũng như phương án nhân sự, tổ chức bộ máy...

Ngày 18/4/2017, Văn phòng UBND tỉnh Long An có văn bản gửi Sở KHĐT và các sở, ngành, đơn vị có liên quan giao Sở KHĐT hướng dẫn ĐH KTCN thực hiện chủ trương (xây dựng lại đề án – PV).

Ngày 8/5/2017, trường ĐH KTCN Long An tiếp tục có tờ trình về việc xin được tiếp nhận cơ sở trường TC KTKT Long An theo chính sách khuyến khích xã hội hóa.

Đáng chú ý, ngày 29/5/2017, Sở KHĐT có văn bản số 1298/SKHĐT-TĐ về việc xã hội hóa Trường KTKT. Trong đó, theo tổng hợp đánh giá của nhiều cơ quan, đơn vị liên quan tới việc xã hội hóa Trường KTKT thì nhiều sở, ngành cho rằng việc xã hội hóa Trường KTKT là chưa cần thiết.

Cụ thể, Sở LĐTB&XH, Sở Giáo dục & Đào tạo và Trường KTKT thì đề án đánh giá thực trạng Trường KTKT là chưa chính xác và chưa thực sự cần thiết phải xã hội hóa. “Đề án đánh giá thực trạng trường TC KTKT là chưa chính xác và chưa thực sự cần thiết phải xã hóa. Lý do: Trường vừa được chuyển đổi đơn vị chủ quản, từng bước đã củng cổ lại tổ chức, hoạt động có hiệu quả hơn, bên cạnh ngành LĐTBXH đang tập trung triển khai Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2014 (triển khai miễn 100% học phí cho học sinh tốt nghiệp THCS học trung cấp…), trường thuộc mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp toàn quốc đã được Sở LĐTBXH trình Bộ LĐTBXH, việc xã hội hóa ảnh hưởng rất lớn đến tâm lý, quyền lợi giáo viên, học sinh”, văn bản số 1298/SKHĐT-TĐ của Sở KHĐT nêu rõ ý kiến đánh giá của các đơn vị liên quan.

Còn nhiều bất ổn

Văn bản số 1298/SKHĐT-TĐ của Sở KHĐT cũng cho thấy, ở phần đánh giá về chủ trương xã hội hóa Trường KTKT, Sở LĐTB&XH cho biết, trường này không nằm trong danh mục các dự án xã hội hóa của tỉnh năm 2017 theo Quyết định số 146/QĐ-UBND ngày 12/1/2017 của UBND tỉnh về việc ban hành danh mục dự án kêu gọi xã hội hóa năm 2017.

Cũng tại văn bản nói trên, Sở KHĐT đã kiến nghị UBND tỉnh Long An trước mắt không tiến hành xã hội hóa đối với Trường KTKT. Thế nhưng, trong Thông báo số 269/TB- UBND ngày 22/6/2017, Chủ tịch UBND tỉnh Long An vẫn giao Sở KHĐT chủ trì làm việc với nhà đầu tư, yêu cầu nhà đầu tư hoàn chỉnh đề án để phối hợp cùng các ngành xem xét, thẩm định và có ý kiến đề xuất UBND tỉnh để báo cáo Thường trực và Ban Thường vụ Tỉnh ủy quyết định.

Động thái này của Chủ tịch UBND tỉnh Long An đã khiến nhiều cán bộ, công chức, viên chức, người lao động tại Trường KTKT cảm thấy bất an lo lắng cho sự tồn vong của ngôi trường này và cho rằng, Chủ tịch UBND tỉnh Long An đã có sự quan tâm đặc biệt đối với việc xã hội hóa trường này.

Bởi lẽ, theo họ, những năm gần đây, việc tuyển sinh trung cấp, sơ cấp của Trường KTKT thường xuyên vượt chỉ tiêu đề ra. Hơn nữa, trường này cũng đã đặt mối liên hệ với hơn 50 công ty, doanh nghiệp trên địa bàn thông qua biên bản ghi nhớ, tạo điều kiện cho học sinh được thực tập tốt nghiệp và giải quyết việc làm sau khi tốt nghiệp.

Điều đó có nghĩa, Trường KTKT vẫn đang hoạt động có hiệu quả, nên việc lãnh đạo tỉnh đặc biệt “quan tâm” tới việc xã hội hóa trường này từ năm 2017 đã quá “ưu ái” cho trường. Đó là chưa kể, sự “ưu ái” này còn là nguồn cơn cho những tiêu cực bắt đầu nảy sinh tại Trường KTKT.

“Đề án sáp nhập rồi sau đó là xã hội hóa đã tạo tâm lý không ổn định trong đội ngũ viên chức và một số phụ huynh học sinh, công ty, doanh nghiệp… có quan tâm đến công tác đào tạo nghề, làm ảnh hưởng đến công tác tuyển sinh của trường. Một vài viên chức trông chờ, ỷ lại, thiếu trách nhiệm trong công việc làm ảnh hưởng chung đến công tác của nhà trường” - đại diện Trường TC KTKT cho biết.

Báo Nhà báo & Công luận sẽ tiếp tục thông tin.

Nguyễn Thanh Vĩnh