Đắk Lắk: Truy tìm đối tượng giả mạo công văn cho học sinh nghỉ học

Trước đó, trên mạng xã hội xuất hiện Công văn số 165 ký ngày 17/2/2021 do Sở GD&ĐT Đắk Lắk ban hành có nội dung: Đồng ý cho trẻ mầm non, học sinh phổ thông, học viên trong các cơ sở giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh tiếp tục nghỉ học sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán đến hết ngày 28/02/2021; giao Sở GD&ĐT chỉ đạo, hướng dẫn tiếp tục thực hiện việc chuyển đổi sang hình thức dạy và học trực tuyến phù hợp.

Trong thời gian học sinh ở nhà học trực tuyến, Sở GD&ĐT chỉ đạo thủ trưởng các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh phối hợp các tổ chức đoàn thể, phụ huynh học sinh tiếp tục tuyên truyền, triển khai thực hiện tốt các biện pháp phòng, chống dịch Covid-19 theo quy định; không tụ tập đông người và chấp hành an toàn giao thông, đồng thời nghiêm cấm việc dạy thêm, học thêm.

Văn bản giả mạo về việc cho học sinh nghỉ học. Ảnh: tienphong.vn

Văn bản giả mạo về việc cho học sinh nghỉ học. Ảnh: tienphong.vn

Công văn trên có nhiều điểm mâu thuẫn như: Đơn vị ban hành là Sở GD&ĐT nhưng phía dưới lại ghi UBND tỉnh chỉ đạo cho tiếp tục nghỉ học.

Chưa hết, số công văn giả mạo trùng với số công văn của Sở GD&ĐT Đắk Lắk vừa ban hành về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên trên địa bàn đi học lại vào ngày 17/2… Công văn giả mạo này khiến nhiều phụ huynh, học sinh hoang mang, lo lắng.

Theo thống kê sơ bộ của Sở GD&ĐT Đắk Lắk, trong ngày học đầu tiên (17/2) sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, tỷ lệ học sinh khối trung học phổ thông đến trường chiếm khoảng 96%; trẻ mầm non vắng nhiều hơn.

Lý do học sinh vắng học vì về quê chưa vào kịp, có em bị ốm nên ở nhà… Hầu hết, học sinh không đi đến vùng có dịch Covid-19.

Ông Phạm Đăng Khoa, Giám đốc Sở GD&ĐT Đắk Lắk thông tin thêm, nếu tình huống diễn biến dịch Covid-29 phức tạp, sẽ chủ động tham mưu với lãnh đạo tỉnh cho các em dừng đến trường. Sở đã chỉ đạo tất cả các trường sẵn sàng kích hoạt việc dạy học trực tuyến. Học sinh vùng sâu vùng xa, cấp tiểu học, ngành giáo dục sẽ có những hình thức dạy học phù hợp.

Xem thêm

Hơn 5.000 khán giả hòa mình vào đêm nhạc 'đánh thức giấc mơ'

Hơn 5.000 khán giả hòa mình vào đêm nhạc 'đánh thức giấc mơ'

(CLO) Tối 2/10, hơn 5.000 khán giả hòa mình vào đêm nhạc hội “Awaken – Đánh thức giấc mơ” tại Trường Đại học Thăng Long. Sân khấu trở nên sôi động với sự xuất hiện của những nghệ sĩ từng là sinh viên nhà trường, cùng các thế hệ sinh viên hiện tại.

14 giáo viên dân tộc thiểu số nổi bật được tuyên dương năm 2026

14 giáo viên dân tộc thiểu số nổi bật được tuyên dương năm 2026

(CLO) Chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 nhận 190 hồ sơ giáo viên tiêu biểu đang công tác tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Hội đồng xét chọn 34 gương mặt xuất sắc để tuyên dương tại Hà Nội, 156 giáo viên còn lại được tuyên dương tại địa phương.

Tỷ lệ bằng xuất sắc cao kỷ lục: Bộ trưởng GD&ĐT trăn trở về chất lượng đào tạo thực chất

Tỷ lệ bằng xuất sắc cao kỷ lục: Bộ trưởng GD&ĐT trăn trở về chất lượng đào tạo thực chất

(CLO) Trước hiện tượng tỷ lệ cử nhân tốt nghiệp loại xuất sắc tăng cao kỷ lục, Bộ trưởng GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cảnh báo tình trạng học “nông”, học “nhẹ”; đồng thời yêu cầu các trường đổi mới căn bản cách đánh giá, sẵn sàng giảm quy mô để bảo đảm năng lực làm việc thực chất của người học.

Gia Lai: 8 trường chi sai hơn 450 triệu đồng, đề nghị kiểm điểm trách nhiệm

Gia Lai: 8 trường chi sai hơn 450 triệu đồng, đề nghị kiểm điểm trách nhiệm

(CLO) Phát hiện 8 trường THPT trên địa bàn có nhiều sai phạm, tồn tại trong quản lý tài chính, tài sản công và thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, Thanh tra tỉnh Gia Lai yêu cầu các trường phải thu hồi hơn 450 triệu đồng chi sai và tổ chức kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của tập thể, cá nhân liên quan.

Bảng đen có nguy cơ 'mất việc' khi AI, robot bước vào lớp

Bảng đen có nguy cơ 'mất việc' khi AI, robot bước vào lớp

(CLO) AI có thể chạy trực tiếp trên thiết bị thay vì gửi dữ liệu lên đám mây, học sinh có lộ trình học được cá nhân hóa, lớp học tương tác không dây và các hệ thống mô phỏng robot, tự động hóa sẽ được giới thiệu tại Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục ở Hà Nội.

Siết đào tạo giáo viên: Trường sư phạm cũng đa ngành, biết “lọc” ai?

Siết đào tạo giáo viên: Trường sư phạm cũng đa ngành, biết “lọc” ai?

(NB&CL) Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở đào tạo giáo viên theo hướng thu gọn đầu mối, chấm dứt tình trạng đào tạo sư phạm ở các trường không phải trường sư phạm, kém chất lượng. Về vấn đề này, chuyên gia cho rằng việc sắp xếp cần dựa trên năng lực và chất lượng đào tạo, thay vì chỉ căn cứ vào tên gọi của cơ sở.

Cỡ chữ bài viết: