Đồng hành cùng sĩ tử chinh phục kỳ thi tốt nghiệp THPT theo chương trình mới

Năm 2025 là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Điểm đặc biệt của kỳ thi năm nay là có hai nhóm thí sinh cùng dự thi: thí sinh học theo chương trình GDPT 2018 và khoảng 25.000 thí sinh học theo chương trình GDPT 2006. Kỳ thi năm nay có nhiều điểm mới: giảm số môn thi, cấu trúc đề thi thay đổi theo hướng đánh giá năng lực, tăng cường vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Ngoài hai môn bắt buộc (Toán, Ngữ văn), thí sinh chọn hai môn trong số các môn đã học ở lớp 12. Thay đổi này yêu cầu các trường điều chỉnh kế hoạch dạy học, ôn tập theo định hướng nghề nghiệp của học sinh, đồng thời đặt ra yêu cầu cao hơn cho khâu ra đề, coi thi và chấm thi.

Chia sẻ về hành trình ôn luyện của mình, em Trịnh Quang Thiên cho biết: “Em đã xác định rõ mục tiêu từ đầu năm học và xây dựng kế hoạch học tập cụ thể từng tuần. Em lập bảng danh sách sinh hoạt cá nhân để kiểm soát quá trình ôn tập, từ đó biết mình cần tập trung môn nào, phần kiến thức nào còn yếu để kịp thời bổ sung. Việc rút ra kinh nghiệm từ mỗi lần làm đề giúp em học hiệu quả và tiến bộ rõ rệt”.

Với phương pháp ôn luyện khác biệt, em Nguyễn Xuân Hà Linh lựa chọn cách học theo thời khóa biểu chặt chẽ và không quên bảo vệ sức khỏe tinh thần. Sau một ngày học ở trường, buổi tối của Linh bắt đầu từ lúc 8 giờ, em dành khoảng 2 tiếng để ôn tập và luyện đề, sau đó đi ngủ trước 11 giờ để đảm bảo ngủ đủ giấc.

Đằng sau những nỗ lực không ngừng nghỉ của học sinh là sự đồng hành âm thầm mà bền bỉ của các thầy cô giáo. Cô Vũ Thị Thu, giáo viên Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh nhận định: “Năm nay học sinh gặp không ít khó khăn vì đề thi có sự giao thoa giữa chương trình cũ và chương trình mới. Đề mới có xu hướng thực tiễn hóa, đòi hỏi học sinh phải đọc hiểu kỹ, phân tích sâu trước khi bắt đầu tính toán”.

Để hỗ trợ học sinh, cô Thu thiết kế bài giảng bám sát đề minh họa và các đề phát triển, từ đề trường chuyên đến các tình huống mới nhằm tăng phản xạ và khả năng phân tích đề. Với mỗi lớp, cô phân hóa học sinh theo trình độ nhận thức, từ đó cá nhân hóa phương pháp ôn tập. Cô Thu cũng cho hay, mỗi tuần, nhà trường đều có bài kiểm tra định kỳ. Qua kết quả ấy, cô theo dõi sát sao tiến bộ của từng học sinh và điều chỉnh cách ôn tập phù hợp.

Cũng tại Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh, thầy Nguyễn Quốc Bình, Hiệu trưởng cho biết, nhà trường đã có kế hoạch ôn thi từ đầu năm học như mở thêm các lớp học bổ trợ, thậm chí kèm 1-1 đối với học sinh yếu. Bên cạnh đó, các giáo viên chủ nhiệm phối hợp với chuyên gia tâm lý để giúp học sinh giữ vững tinh thần, tránh áp lực quá mức trong giai đoạn cao điểm.

Còn tại Trường THPT Đống Đa (quận Đống Đa, Hà Nội), cô Trần Thị Bích Hợp, Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh: “Nguyên tắc là không bỏ rơi học sinh nào phía sau. Chúng tôi theo dõi sát sao từng lớp, từng học sinh. Với các môn tự chọn, giáo viên phân loại học sinh: người thi tốt nghiệp và người không thi để có cách dạy và ôn phù hợp”. Giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn cùng rà soát năng lực học sinh qua bài kiểm tra, thi khảo sát để xây dựng kế hoạch ôn tập sát thực tế. Việc kết hợp giữa dạy trực tiếp và ôn tập trực tuyến miễn phí cũng được nhà trường triển khai. Những học sinh chưa đạt yêu cầu được đưa vào danh sách hỗ trợ riêng và được ôn miễn phí theo lớp phân trình độ.

Theo chia sẻ của GS.TS. Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT: “Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được xây dựng bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018. Cấu trúc đề phân theo ba mức độ: 40% nhận biết, 30% thông hiểu và 30% vận dụng”. Do đó, phần lớn câu hỏi tập trung kiểm tra kiến thức cơ bản, tuy nhiên chính các câu hỏi vận dụng mới là “thước đo” quan trọng để phân loại học sinh, đòi hỏi người học phải nắm vững kiến thức mà còn biết vận dụng linh hoạt vào thực tiễn.

Có thể thấy, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 vừa là lằn ranh thử thách đầu tiên của chương trình GDPT mới, vừa là bàn đạp cho giấc mơ của hơn một triệu sĩ tử. Với hành trang kiến thức vững vàng và sự tiếp sức tận tâm của thầy cô, các em sẽ đủ nội lực bước vào phòng thi với tâm thế vững vàng nhất, gặt hái được kết quả như kỳ vọng.