Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Huế nói về quy định dạy thêm, học thêm mới

Ông Nguyễn Tân, Giám đốc Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP. Huế vừa có những trao đổi với báo chí liên quan đến quy định dạy thêm và học thêm mới.

Ông Nguyễn Tân nhận định, từ trước đến nay, dạy thêm, học thêm và hoạt động quản lý công tác này luôn nhận được sự quan tâm không chỉ trong ngành Giáo dục mà toàn xã hội.

Năm 2012, Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm, trên cơ sở đó, các địa phương cũng ban hành hướng dẫn thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn.

giam doc so giao duc va dao tao tp hue noi ve quy dinh day them hoc them moi hinh 1

Quy định dạy thêm, học thêm mới nếu triển khai đúng học sinh và giáo viên đều được thụ hưởng (ảnh TL).

Tuy nhiên, những quy định đó chưa giải quyết một cách triệt để theo hướng phát huy tốt chất lượng, hiệu quả hoạt động dạy học trong nhà trường, cũng như quản lý hoạt động này. Tiêu cực về dạy thêm, học thêm đã ảnh hưởng đến vai trò của ngành, đặc biệt là hình ảnh người thầy.

Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm thay thế Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT đã giải quyết được những vấn đề trên.

Từ góc độ quản lý giáo dục tại địa phương, ông Nguyễn Tân cho rằng, việc tổ chức thực hiện Thông tư 29 không phải vấn đề khó khăn.

Theo đó, Thông tư 29 nêu rõ trách nhiệm quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm của UBND cấp tỉnh, Sở GD&ĐT, UBND cấp huyện, Phòng GD&ĐT, UBND cấp xã, trách nhiệm của hiệu trưởng và các cơ sở dạy thêm…

Thông tư giúp địa phương, nhà trường thuận lợi hơn trong quản lý hoạt động dạy học và nâng cao chất lượng dạy học. Cụ thể, với dạy học thêm trong nhà trường, Thông tư quy định rõ 3 đối tượng được nhà trường tổ chức dạy học thêm; việc dạy thêm, học thêm trong nhà trường là thuộc trách nhiệm của nhà trường, không thu tiền.

Điều này đúng theo tinh thần dạy học vì sự tiến bộ của học sinh. Nếu các em chưa đạt, nhà trường có trách nhiệm bổ sung kiến thức cho đến khi đạt yêu cầu. Đây cũng là tinh thần của chương trình mới, cách đánh giá học sinh mới.

Xem thêm

'Gom lực' để tạo ra những 'siêu đại học' đủ sức cạnh tranh quốc tế

'Gom lực' để tạo ra những 'siêu đại học' đủ sức cạnh tranh quốc tế

(CLO) TS Nguyễn Đức Nghĩa, nguyên Phó Giám đốc Đại học Quốc gia TP HCM cho rằng, sáp nhập các trường đại học quy mô nhỏ, đơn ngành nhưng có lĩnh vực đào tạo bổ trợ trên cùng địa bàn có thể mở ra cơ hội hình thành những “siêu đại học” đủ quy mô, nguồn lực và sức mạnh cạnh tranh để vươn lên các bảng xếp hạng quốc tế. Tuy nhiên, sáp nhập không thể là phép cộng cơ học mà phải là một cuộc tái cấu trúc thực chất, lấy người học và chất lượng đào tạo làm trung tâm.

Hà Nội: 15 phường hoàn tất sáp nhập trường học, có nơi 6 trường thành 1

Hà Nội: 15 phường hoàn tất sáp nhập trường học, có nơi 6 trường thành 1

(CLO) Đến nay, 15 phường ở Hà Nội đã hoàn thành sắp xếp trường công lập từ mầm non đến THCS. Phần lớn địa phương lựa chọn mô hình trường đa cơ sở, sáp nhập 2-3 trường cũ; có nơi 5-6 trường được tổ chức thành một trường mới nhưng học sinh vẫn học tại các địa điểm quen thuộc.

Từ trưa nay 9/8, thí sinh bắt đầu biết điểm chuẩn đại học

Từ trưa nay 9/8, thí sinh bắt đầu biết điểm chuẩn đại học

(CLO) Đại học Ngoại thương, Bách khoa Hà Nội, Bách khoa TP HCM, Học viện Ngân hàng cùng nhiều trường đại học dự kiến công bố điểm chuẩn từ hôm nay, 9/8. Thí sinh bước vào thời điểm quyết định sau quá trình lọc ảo nguyện vọng trên toàn hệ thống.

Đại học Luật TP.HCM vinh danh 1.748 tân khoa, chi hơn 2 tỷ đồng khen thưởng và học bổng

Đại học Luật TP.HCM vinh danh 1.748 tân khoa, chi hơn 2 tỷ đồng khen thưởng và học bổng

(CLO) Ngày 8/8, Trường Đại học Luật TP.HCM (ULAW) tổ chức Lễ Vinh danh Tân khoa năm học 2025–2026 tại Nhà hát Hòa Bình, TP.HCM, vinh danh 1.748 sinh viên tốt nghiệp. Dịp này, nhà trường dành gần 792 triệu đồng khen thưởng và hơn 1,3 tỷ đồng học bổng sau đại học, đồng thời lần đầu tổ chức nghi thức Tuyên thức dành cho tân cử nhân.

Trẻ em vẽ gì khi rời màn hình để "nhìn" mùa hè?

Trẻ em vẽ gì khi rời màn hình để "nhìn" mùa hè?

(CLO) Gần 3.000 bức tranh của thiếu nhi từ nhiều tỉnh, thành đã gửi về cuộc thi “Mắt sáng tự do - Em vẽ rõ nét hè”, mang theo những góc nhìn hồn nhiên về thiên nhiên, gia đình, bạn bè và những ngày hè không chỉ xoay quanh màn hình điện tử.

Tinh gọn, sáp nhập 'lệch hệ' trường y có thể làm 'teo' chất lượng nguồn nhân lực

Tinh gọn, sáp nhập 'lệch hệ' trường y có thể làm 'teo' chất lượng nguồn nhân lực

(CLO) Việc sắp xếp các trường Cao đẳng Y tế theo Kế hoạch 06-KH/TW cần được thực hiện thận trọng, bởi đào tạo nhân lực y tế có tính đặc thù, gắn chặt với bệnh viện thực hành, chuẩn năng lực hành nghề và yêu cầu an toàn người bệnh. Nếu sáp nhập “lệch hệ”, làm đứt gãy hệ sinh thái đào tạo y khoa, chất lượng nguồn nhân lực có thể bị ảnh hưởng.

Cỡ chữ bài viết: