Tọa đàm "Vai trò của xã hội hóa sách giáo khoa trong thúc đẩy đổi mới giáo dục"
Để có sự nhìn nhận tổng thể, đánh giá khái quát về quá trình xã hội hoá sách giáo khoa (SGK) thời gian qua, Tạp chí Đời sống và Pháp luật - Người Đưa Tin đã thực hiện Tọa đàm “Vai trò của xã hội hoá SGK trong thúc đẩy đổi mới giáo dục”.
Nghị quyết 88 với chủ trương thực hiện xã hội hóa biên soạn SGK được đánh giá là chủ trương có tính đột phá, phù hợp với xu thế giáo dục hiện đại, huy động các lực lượng xã hội tham gia chia sẻ, giảm tải gánh nặng cho ngân sách Nhà nước trong lĩnh vực đầu tư công cho giáo dục.
Nghị quyết 88 với chủ trương thực hiện xã hội hóa biên soạn SGK được đánh giá là chủ trương có tính đột phá.
Giờ đây, với một chương trình thống nhất, SGK trở thành học liệu, thầy cô và học sinh được linh hoạt sử dụng, tiếp cận nhiều bộ SGK khác nhau. Qua đó, người dạy và người học được chủ động tiếp thu kiến thức, sáng tạo trong học tập, có nhiều cách tiếp cận mới, nhiều sự lựa chọn hơn.
Kết quả bước đầu trong thực hiện xã hội hóa biên soạn SGK đã khẳng định, đây là chủ trương đúng đắn, phù hợp với xu thế hiện nay, là cơ sở để đạt được mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đổi mới giáo dục. Để có sự nhìn nhận tổng thể, đánh giá khái quát về quá trình xã hội hoá SGK thời gian qua, mời quý vị và các bạn theo dõi nội dung buổi Tọa đàm “Vai trò của xã hội hoá SGK trong thúc đẩy đổi mới giáo dục”. Toạ đàm có sự tham gia của ĐBQH Trương Xuân Cừ - Uỷ viên Uỷ ban xã hội của Quốc hội, ĐBQH đoàn Hà Nội; PGS.TS. Nguyễn Văn Tùng – Phó Tổng biên tập NXBGDVN và ông Nguyễn Như Tùng – Phó Trưởng phòng GD&ĐT quận Ba Đình, Hà Nội.
Buổi Tọa đàm do Tạp chí Đời sống và Pháp luật - Người Đưa Tin thực hiện.
PV