TP. HCM: Yêu cầu tăng cường đảm bảo chất lượng nhà vệ sinh ở trường học
(CLO) Trước những phản ánh và đánh giá thấp của phụ huynh, học sinh về nhà vệ sinh trường học, Sở GD-ĐT TP. HCM đã yêu cầu các đơn vị tăng cường công tác quản lý vệ sinh trường học.
Sở GD-ĐT TP. HCM cho biết vừa có công văn gửi các Phòng GD-ĐT, các trường THPT, phổ thông nhiều cấp học trên địa bàn về việc tăng cường công tác quản lý công trình vệ sinh trong các cơ sở giáo dục.
Nhà vệ sinh là hạng mục quan trọng, góp phần bảo đảm sức khỏe học đường. Ảnh minh họa.
Bài liên quan
TP. HCM: Phụ huynh ít hài lòng về nhà vệ sinh trường học
Hà Nội: Nhiều nhà vệ sinh công cộng xuống cấp “cửa đóng then cài”
Nhà vệ sinh công cộng có thể là nguồn lây lan Covid-19
TP. HCM: Yêu cầu các trường dạy học sinh về văn hóa giao thông, ứng xử trên mạng xã hội
Theo đó, nhằm bảo đảm môi trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn; đẩy mạnh công tác vệ sinh môi trường trong trường học, chú trọng việc giữ gìn vệ sinh cá nhân,… Sở GD-ĐT đề nghị các đơn vị nói trên cần triển khai thực hiện tăng cường công tác quản ý công trình vệ sinh trong các cơ sở giáo dục.
Cụ thể, cơ sở giáo dục phải xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện và thường xuyên kiểm tra, giám sát công tác vệ sinh, khử mùi, khử khuẩn các nhà vệ sinh, mỗi ngày 3 lần (trước, sau giờ ra chơi và cuối giờ ra về). Sở nhấn mạnh, các trường tuyệt đối không để xảy ra tình trạng nhà vệ sinh xuống cấp, ô nhiễm, bốc mùi, gây ảnh hưởng đến sức khỏe và tâm lý của học sinh.
Các đơn vị cần đảm bảo tiêu chuẩn số lượng và chất lượng nhà vệ sinh theo quy định hiện hành. Nhà trường phải thường xuyên kiểm tra, bảo trì, bảo dưỡng và sửa chữa các công trình vệ sinh đảm bảo an toàn.
Đồng thời, Sở nhấn mạnh các trường phải có chỗ rửa tay với nước sạch, xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn khác; hướng dẫn, tổ chức cho trẻ, học sinh thường xuyên rửa tay với nước sạch và xà phòng.
Ngoài ra, nhà trường cần xây dựng kế hoạch phát động trong cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh về chiến dịch, phong trào, tiêu chí thi đua cụ thể nhằm xây dựng môi trường vệ sinh, sạch sẽ, ngăn nắp, đặc biệt là nhà vệ sinh.
Trước đó, theo khảo sát "Đề án đo lường chất lượng hoạt động và cung cấp dịch vụ công tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn" năm 2022, phụ huynh và học sinh ít hài lòng nhất về nhà vệ sinh và cơ sở vật chất trường học.
Qua khảo sát theo hai hình thức phát phiếu trực tiếp tại lớp học với 1.600 phiếu và khảo sát theo hình thức trực tuyến với 800 phiếu, kết quả Sở GD-ĐT thu về gồm 2.100 phiếu của phụ huynh và 300 phiếu của học sinh
Nhìn chung, nhóm khu vực vệ sinh cho học sinh an toàn, sạch sẽ, có thiết bị cơ bản có số điểm đánh giá thấp nhất đối với cả phụ huynh và học sinh.