Trung học nghề sẽ dành cho học sinh sau THCS, trung cấp nghề sau THPT

TS Trương Anh Dũng, Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp cho biết đây là một trong những thay đổi lớn của dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).

Theo đó, bậc trung học nghề sẽ tuyển học sinh tốt nghiệp THCS, với chương trình học tương đương trung học phổ thông.

“Học sinh sẽ vừa học văn hóa, vừa học nghề, sau khi tốt nghiệp có thể học lên trung cấp, cao đẳng hoặc đi làm", ông Dũng nói.

Khác với trước đây, các trường trung cấp chủ yếu tuyển học sinh sau THCS, thì tới đây, đầu vào trung cấp sẽ là học sinh đã hoàn thành THPT, trừ một số ngành đặc thù như năng khiếu. Điều này giúp hệ thống đào tạo nghề liên thông rõ ràng hơn, tránh chồng chéo giữa các cấp học.

“Trung học nghề không phải là một loại hình trường mới, mà là chương trình được triển khai trong các cơ sở hiện có”, ông Dũng nhấn mạnh.

Theo dự thảo, một trường cao đẳng có thể đồng thời đào tạo chương trình cao đẳng, trung cấp và trung học nghề. Tương tự, trường trung cấp cũng được phép giảng dạy chương trình trung học nghề.

Cách sắp xếp này giúp các địa phương chủ động quy hoạch mạng lưới trường nghề, tận dụng nguồn lực, tránh lãng phí đầu tư.

“Nếu trên địa bàn đã có trường cao đẳng hoặc trung cấp, không cần thiết phải lập thêm trường trung học nghề”, ông Dũng nói thêm.

Tại TP Hồ Chí Minh, định hướng sắp xếp mạng lưới trường nghề cũng đang được đẩy mạnh. Bà Trương Hải Thanh, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cho biết, sắp tới thành phố sẽ không còn trường trung cấp công lập độc lập, mà sẽ sáp nhập vào các trường cao đẳng để tăng hiệu quả hoạt động.

“Thành phố đã rà soát, làm việc với từng trường để đảm bảo sau sáp nhập, các đơn vị cùng phát triển, không ai bị bỏ lại”, bà Thanh nói.

Hiện TP Hồ Chí Minh có khoảng 400 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, gồm 74 trường cao đẳng, 71 trường trung cấp và hơn 250 trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên. Đây là con số lớn nhất cả nước, phản ánh nhu cầu đào tạo nghề cao tại đô thị gần 10 triệu dân.

Theo TS Trương Anh Dũng, khi luật được thông qua, Việt Nam sẽ hình thành hệ thống giáo dục nghề nghiệp ba tầng rõ rệt: Trung học nghề (sau THCS); Trung cấp (sau THPT); Cao đẳng – đại học ứng dụng (liên thông lên cao hơn)

“Người học có thể đi làm sớm, học lên dễ dàng, và xã hội có thêm nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng. Đó mới là mục tiêu cuối cùng của đổi mới lần này”, ông Dũng khẳng định.