Từ 25/9, giáo viên dạy bằng tiếng nước ngoài phải đạt chuẩn ngoại ngữ bậc 4 trở lên
(CLO) Từ ngày 25/9, giáo viên giảng dạy bằng tiếng nước ngoài trong các cơ sở giáo dục tại Việt Nam sẽ phải đáp ứng chuẩn năng lực ngoại ngữ tối thiểu bậc 4 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc tương đương.
Đây là nội dung quan trọng trong Nghị định 222/2025/NĐ-CP vừa được Chính phủ ban hành ngày 8/8/2025, quy định toàn diện về việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài.
Nghị định mới không chỉ đặt chuẩn đầu vào cho giáo viên mà còn quy định chi tiết việc lựa chọn, thẩm định và phê duyệt chương trình, giáo trình, tài liệu dạy học bằng tiếng nước ngoài.
Giáo dục phổ thông: Được phép dạy một số môn hoặc nội dung bằng tiếng nước ngoài, ưu tiên các lĩnh vực toán học, khoa học tự nhiên, công nghệ và tin học.
Giáo dục thường xuyên: Được tổ chức giảng dạy một phần bằng tiếng nước ngoài, với giáo trình có thể chọn từ nguồn của Bộ GD&ĐT, các trường đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp hoặc tổ chức giáo dục quốc tế, miễn phù hợp nhu cầu học viên.
Giáo dục nghề nghiệp: Có thể dạy một phần hoặc toàn bộ chương trình bằng tiếng nước ngoài nếu ngành nghề đã được cấp phép hoặc tự chủ mở ngành. Giáo trình phải được hiệu trưởng phê duyệt sau thẩm định.
Giáo dục đại học: Được giảng dạy một phần hoặc toàn bộ môn học, học phần bằng tiếng nước ngoài, với giáo trình do hiệu trưởng hoặc giám đốc phê duyệt trên cơ sở thẩm định.
Nghị định cũng khuyến khích mạnh mẽ việc ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số để hỗ trợ dạy học, từ xây dựng hệ thống học trực tuyến, tài liệu điện tử đến quản lý học sinh và đánh giá kết quả.
Theo quy định, giáo viên và giảng viên dạy bằng tiếng nước ngoài phải đạt chuẩn ngoại ngữ tương ứng từng cấp học: Tiểu học, THCS tối thiểu bậc 4; THPT, giáo dục nghề nghiệp, đại học tối thiểu bậc 5 hoặc đáp ứng yêu cầu đặc thù của chương trình đào tạo.
Những người đã tốt nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến sĩ toàn thời gian ở nước ngoài (bằng ngoại ngữ), hoặc tốt nghiệp cử nhân ngoại ngữ, sư phạm ngoại ngữ tại Việt Nam sẽ được miễn yêu cầu này.
Việc áp chuẩn ngoại ngữ cao cho giáo viên và siết chặt quy trình phê duyệt chương trình, giáo trình được đánh giá là bước đi mạnh mẽ, nhằm nâng chất lượng dạy học bằng tiếng nước ngoài, đồng thời đáp ứng yêu cầu hội nhập và cạnh tranh quốc tế trong giáo dục.