Việt Nam đạt giải cao trong Giải thưởng ASEAN về Công nghệ thông tin

(CLO) Thông tin từ Bộ Thông tin và Truyền thông cho biết, đại diện Việt Nam tham dự vòng chung khảo Giải thưởng ASEAN về Công nghệ thông tin và truyền thông năm 2019 (ASEAN ICT AWARDS 2019) đã giành giải bạc ở hạng mục Digital Content - Nội dung số.
Đại diện của Hocmai.vn cùng các đội tham gia tranh giải trong hạng mục nội dung số. Ảnh: LĐTĐ

Đại diện của Hocmai.vn cùng các đội tham gia tranh giải trong hạng mục nội dung số. Ảnh: LĐTĐ

Theo nguồn thông tin từ bộ Thông tin và Truyền thông Việt Nam cho hay, giải "ASEAN ICT AWARDS" là giải thưởng uy tín hàng đầu khu vực Đông Nam Á về lĩnh vực công nghệ thông tin và truyền thông.

Giải thưởng này được tổ chức thường niên, dưới sự giám sát và công nhận của các Bộ trưởng phụ trách lĩnh vực công nghệ thông tin và truyền thông của 10 quốc gia Asean.

Theo đó, đại diện của Việt Nam đã tham dự vòng chung khảo của ASEAN ICT AWARDS 2019 tại thủ đô Viêng Chăn (Lào), nền tảng học tập trực tuyến Hocmai.vn của hệ thống giáo dục hocmai đã giành được giải bạc. Đây là sản phẩm duy nhất trong lĩnh vực giáo dục tranh giải tại hạng mục nội dung số năm 2019.

Được biết, đại diện còn lại của Việt Nam tham gia tranh giải ASEAN ICT AWARDS năm nay là mạng xã hội học tập trực tuyến ViettelStudy đã giành giải Vàng tại hạng mục Corporate Social Responsibility - trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

Theo nhiều chuyên gia đánh giá, ViettelStudy đã thể hiện được vai trò nổi bật của một doanh nghiệp đã thành công trong thị trường quay trở lại tham gia giải quyết những thách thức trong giáo dục Việt Nam.

Điểm lại thời gian Việt Nam tham gia ASEAN ICT AWARDS, Việt Nam luôn là một trong những quốc gia đạt được nhiều thành tích cao nhất. Từ khi tham gia đến nay, Việt Nam đã giành được tổng số 5 giải Vàng, 7 giải Bạc và 3 giải Đồng.

Thành tích này đã góp phần nâng cao đáng kể vị thế của ngành công nghệ thông tin và truyền thông Việt Nam trên các sân chơi lớn quốc tế và tiềm năng của Việt Nam trên thị trường quốc tế về mảng công nghệ thông tin và truyền thông.

PV

Xem thêm

Hơn 5.000 khán giả hòa mình vào đêm nhạc 'đánh thức giấc mơ'

Hơn 5.000 khán giả hòa mình vào đêm nhạc 'đánh thức giấc mơ'

(CLO) Tối 2/10, hơn 5.000 khán giả hòa mình vào đêm nhạc hội “Awaken – Đánh thức giấc mơ” tại Trường Đại học Thăng Long. Sân khấu trở nên sôi động với sự xuất hiện của những nghệ sĩ từng là sinh viên nhà trường, cùng các thế hệ sinh viên hiện tại.

14 giáo viên dân tộc thiểu số nổi bật được tuyên dương năm 2026

14 giáo viên dân tộc thiểu số nổi bật được tuyên dương năm 2026

(CLO) Chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 nhận 190 hồ sơ giáo viên tiêu biểu đang công tác tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Hội đồng xét chọn 34 gương mặt xuất sắc để tuyên dương tại Hà Nội, 156 giáo viên còn lại được tuyên dương tại địa phương.

Tỷ lệ bằng xuất sắc cao kỷ lục: Bộ trưởng GD&ĐT trăn trở về chất lượng đào tạo thực chất

Tỷ lệ bằng xuất sắc cao kỷ lục: Bộ trưởng GD&ĐT trăn trở về chất lượng đào tạo thực chất

(CLO) Trước hiện tượng tỷ lệ cử nhân tốt nghiệp loại xuất sắc tăng cao kỷ lục, Bộ trưởng GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cảnh báo tình trạng học “nông”, học “nhẹ”; đồng thời yêu cầu các trường đổi mới căn bản cách đánh giá, sẵn sàng giảm quy mô để bảo đảm năng lực làm việc thực chất của người học.

Gia Lai: 8 trường chi sai hơn 450 triệu đồng, đề nghị kiểm điểm trách nhiệm

Gia Lai: 8 trường chi sai hơn 450 triệu đồng, đề nghị kiểm điểm trách nhiệm

(CLO) Phát hiện 8 trường THPT trên địa bàn có nhiều sai phạm, tồn tại trong quản lý tài chính, tài sản công và thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, Thanh tra tỉnh Gia Lai yêu cầu các trường phải thu hồi hơn 450 triệu đồng chi sai và tổ chức kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của tập thể, cá nhân liên quan.

Bảng đen có nguy cơ 'mất việc' khi AI, robot bước vào lớp

Bảng đen có nguy cơ 'mất việc' khi AI, robot bước vào lớp

(CLO) AI có thể chạy trực tiếp trên thiết bị thay vì gửi dữ liệu lên đám mây, học sinh có lộ trình học được cá nhân hóa, lớp học tương tác không dây và các hệ thống mô phỏng robot, tự động hóa sẽ được giới thiệu tại Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục ở Hà Nội.

Siết đào tạo giáo viên: Trường sư phạm cũng đa ngành, biết “lọc” ai?

Siết đào tạo giáo viên: Trường sư phạm cũng đa ngành, biết “lọc” ai?

(NB&CL) Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở đào tạo giáo viên theo hướng thu gọn đầu mối, chấm dứt tình trạng đào tạo sư phạm ở các trường không phải trường sư phạm, kém chất lượng. Về vấn đề này, chuyên gia cho rằng việc sắp xếp cần dựa trên năng lực và chất lượng đào tạo, thay vì chỉ căn cứ vào tên gọi của cơ sở.

Cỡ chữ bài viết: