Bộ GD&ĐT yêu cầu rà soát điểm thi THPT quốc gia trên cả nước

(CLO) Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ vừa ký công văn yêu cầu các địa phương rà soát điểm thi THPT quốc gia.

Bộ GD&ĐT yêu cầu rà soát điểm thi THPT quốc gia trên cả nước  Ảnh minh họa- Nguồn: zing.vn

Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ vừa ký công văn số 3060 về việc rà soát, đánh giá công tác tổ chức kỳ thi THPT quốc gia. 

Theo đó, Bộ GD&ĐT đề nghị Trưởng ban chỉ đạo thi THPT quốc gia các tỉnh thành, phố trực thuộc Trung ương nghiêm túc rà soát, đánh giá quy trình thực hiện các khâu tổ chức kỳ thi tại địa phương, nhất là coi, chấm thi. 

Công văn nêu rõ, quá trình rà soát, nếu phát hiện sai phạm, kịp thời báo cáo Bộ GD&ĐT và căn cứ tình hình có thể đề nghị cơ quan công an phối hợp điều tra, làm rõ trách nhiệm của tổ chức, cá nhân liên quan để xử lý theo quy chế và pháp luật.

Bộ GD&ĐT yêu cầu triển khai công tác khảo thí và xét công nhận tốt nghiệp THPT sau phúc khảo theo kế hoạch tổ chức kỳ thi, đảm bảo đúng quy định, quy chế và quyền lợi của thí sinh.

Trước nhiều "lùm xum" xung quanh  kết quả kỳ thi THPT quốc gia 2018, Bộ GD-ĐT  yêu cầu rà soát  điểm thi trên cả nước.  

Bộ cũng phối hợp chặt chẽ, tạo điều kiện tốt nhất để triển khai công tác chấm thẩm định theo yêu cầu. Tổng hợp kết quả rà soát, đánh giá công tác tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 trên tinh thần trung thực, khách quan, nghiêm túc, báo cáo Bộ GD&ĐT, đồng thời phổ biến, quán triệt, rút kinh nghiệm để tổ chức tốt hơn các kỳ thi sau.

Trưởng ban chỉ đạo thi THPT quốc gia các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chỉ đạo, quán triệt công tác truyền thông nhằm đảm bảo chính xác, khách quan, kịp thời, không lợi dụng những sai phạm trong phòng thi để làm ảnh hưởng trật tự xã hội, tổn thương đội ngũ nhà giáo, cũng như tâm lý hoang mang trong học sinh, phụ huynh và xã hội.

Trưởng ban chỉ đạo nêu cao tinh thần trách nhiệm, chỉ đạo nghiêm túc các nội dung trên và gửi báo cáo kết quả thực hiện về Bộ GD&ĐT (qua Cục Quản lý Chất lượng) trước ngày 1/8.

Công văn số 3060 của Bộ GD&ĐT cũng cho biết ngay sau khi công bố kết quả kỳ thi THPT quốc gia năm 2018, Bộ GD&ĐT đã tổ chức phân tích dữ liệu kết quả thi. 

Trên cơ sở phát hiện dấu hiệu bất thường ở một số địa phương và tiếp nhận thông tin phản ánh từ dư luận xã hội, Bộ GD&ĐT đã chủ động chỉ đạo, tổ chức, kiểm tra, rà soát kịp thời để báo cáo Thủ tướng, thông tin rộng rãi trên các cơ quan đại chúng. Đồng thời, bộ yêu cầu đẩy nhanh tiến độ chấm bài thi theo Quy chế thi THPT quốc gia và xét công nhận tốt nghiệp THPT hiện hành.

H.Lâm

Xem thêm

Mùa tuyển sinh đại học 2026: Cú hích khiến điểm chuẩn ngành bán dẫn, AI, tự động hóa ‘bùng nổ’

Mùa tuyển sinh đại học 2026: Cú hích khiến điểm chuẩn ngành bán dẫn, AI, tự động hóa ‘bùng nổ’

(CLO) Các ngành Trí tuệ nhân tạo, thiết kế vi mạch, điện - điện tử, tự động hóa… đồng loạt tăng điểm, thậm chí vươn lên dẫn đầu tại nhiều trường đại học. Sức hút của nhóm ngành STEM không chỉ đến từ triển vọng việc làm, mà còn được tiếp thêm lực bởi chính sách hỗ trợ sinh viên lên tới 5,5 triệu đồng mỗi tháng.

Học viện Báo chí và Tuyên truyền công bố điểm chuẩn, ngành Truyền thông đa phương tiện dẫn đầu với 27,23/30 điểm

Học viện Báo chí và Tuyên truyền công bố điểm chuẩn, ngành Truyền thông đa phương tiện dẫn đầu với 27,23/30 điểm

(CLO) Học viện Báo chí và Tuyên truyền (AJC) công bố điểm chuẩn năm 2026, trong đó Truyền thông đa phương tiện và Quan hệ công chúng cùng dẫn đầu với 27,23/30. Đáng chú ý, điểm chuẩn nhiều chuyên ngành Báo chí giảm mạnh, có ngành giảm tới 6 điểm so với năm trước.

'Gom lực' để tạo ra những 'siêu đại học' đủ sức cạnh tranh quốc tế

'Gom lực' để tạo ra những 'siêu đại học' đủ sức cạnh tranh quốc tế

(CLO) TS Nguyễn Đức Nghĩa, nguyên Phó Giám đốc Đại học Quốc gia TP HCM cho rằng, sáp nhập các trường đại học quy mô nhỏ, đơn ngành nhưng có lĩnh vực đào tạo bổ trợ trên cùng địa bàn có thể mở ra cơ hội hình thành những “siêu đại học” đủ quy mô, nguồn lực và sức mạnh cạnh tranh để vươn lên các bảng xếp hạng quốc tế. Tuy nhiên, sáp nhập không thể là phép cộng cơ học mà phải là một cuộc tái cấu trúc thực chất, lấy người học và chất lượng đào tạo làm trung tâm.

Hà Nội: 15 phường hoàn tất sáp nhập trường học, có nơi 6 trường thành 1

Hà Nội: 15 phường hoàn tất sáp nhập trường học, có nơi 6 trường thành 1

(CLO) Đến nay, 15 phường ở Hà Nội đã hoàn thành sắp xếp trường công lập từ mầm non đến THCS. Phần lớn địa phương lựa chọn mô hình trường đa cơ sở, sáp nhập 2-3 trường cũ; có nơi 5-6 trường được tổ chức thành một trường mới nhưng học sinh vẫn học tại các địa điểm quen thuộc.

Cỡ chữ bài viết: