Đào tạo nghề ở đáy nước

(NB&CL) Cùng Doãn Quốc Hưng - Bác sĩ sinh lý lặn, Hiệu trưởng trường Trung cấp Giao thông Vận tải Thăng Long, gặp Phạm Thành Tâm - nguyên Giám đốc Trung tâm huấn luyện kỹ thuật lặn của trường, là một trong những thợ lặn đầu tiên của Việt Nam nay định nghiệp tại thành phố Hải Phòng.

Không đen đủi, lam lũ, “bụi bụi”; ngược lại Tâm lịch lãm; thân hình vạm vỡ, chắc nịch; nói năng cẩn trọng khiến tôi liên tưởng tới Yết Kiêu danh tướng thủy phủ tài giỏi của nhà Trần thời Đại Việt. Hỏi cơ duyên với nghề? Tâm nói chắc đinh:

Buồng tăng áp.

Buồng tăng áp.

- Công tác tại Tổng Công ty XD cầu Thăng Long từ năm 1974, được cử xuống Hải Phòng học nghề lặn với chuyên gia Liên Xô. Từng được chuyên gia lặn Trung Quốc “cầm tay chỉ việc”. Khi Liên Xô thay thế Trung Quốc xây dựng cầu Thăng Long thì đội thợ lặn của ta đã khá thạo việc. 14 trụ cầu qua sông Hồng xây dựng từ năm 1974, hoàn thành vào năm 1985 có đóng góp không nhỏ của những người thợ lặn.

Trước khi về trường làm Giám đốc Trung tâm huấn luyện kỹ thuật lặn, Tâm đã tham gia nhiều công trình xây dựng trên sông, trên biển theo điều động của ngành GTVT: Trục vớt cứu hộ, cứu nạn tàu đắm khắp nơi, xây Âu tàu tránh bão ở đảo Bạch Long Vĩ...Lặn xây dựng 2 trụ điện từ đảo Cát Hải sang đảo Cát Bà; thông luồng thả phao ở cảng Hòn Gai ra cửa Dứa; cùng thợ lặn Nhật khoan, nạo vét đáy biển đặt thùng Cai son, xây dựng cảng Cái Lân!...

Tự dưng Tâm nhíu đôi chân mày lưỡi kiếm dưới vầng trán rộng, ấn đường sáng sủa, bừng bừng trí lực của người đàn ông tuổi Ất Mùi (1955), cao giọng nối mạch chuyện: Nghề lặn với tôi, đâu đâu cũng đằm sâu trong ký ức, nhưng lặn ở cầu Bến Thủy qua sông Lam thì khó phai mờ. Địa chất đáy sông phức tạp. Các trụ 6, 7, 8 ở giữa lòng sông vừa làm xong trụ móng thì gặp lũ khủng vặn nát (năm 1988). Lệnh của Bộ trưởng Bùi Danh Lưu: “Phải đẩy nhanh tiến độ, thông cầu kỹ thuật vào ngày 15/5 để kịp mừng sinh nhật Bác”! nên phương án tối ưu là phải giữ cho được trụ cũ. Đội quân lặn của trường được điều vào. Công việc khó khiến tôi phải sắm trọn 2 vai “vừa thầy vừa thợ”. Làm việc ở độ sâu 17 – 18m so với mặt nước, áp suất nước lớn vô cùng nguy hiểm, máy móc thiết bị lại hạn chế. Để an toàn khi cắt trụ thì phải chuyển máy cắt từ Sài Gòn ra, tiến độ chậm lại cả tuần.

Thợ lặn lặn sát hạch để cấp Chứng chỉ.

Thợ lặn lặn sát hạch để cấp Chứng chỉ.

Chính tôi là người thực hiện việc cắt thép trụ cầu dưới nước. Mọi người chờ đợi và lo lắng, nhưng tôi vẫn bình thản nói để anh em yên tâm: Nếu không may, tôi hy sinh thì xin mỗi người một nén hương! Nếu thành công thì ta mở tiệc liên hoan!... Kết cục, khung vây ván thép được hạ an toàn, việc thi công trụ cầu rộn lên trong tiếng reo hò của đồng đội!... Giọng Tâm nghẹn lại với ký ức của một thời hào hùng, quyết liệt, xây dựng đất nước thân yêu.

Trên xe trở lại Hà Nội, tôi vẫn không buông chuyện lặn với Doãn Quốc Hưng, bởi anh là người trong cuộc từng là Phó Giám đốc Trung tâm Huấn luyện kỹ thuật lặn, trước khi đảm trách cương vị Hiệu phó rồi Hiệu trưởng. Hơn nữa, Hưng là bác sĩ sinh lý chuyên ngành lặn, gần 30 năm gắn bó với nghề đào tạo lặn, nay là Hiệu trưởng đánh vật với cơ chế, gian nan nghiệt ngã nên chẳng sự việc nào là anh không tỏ tường. Đôi gò má đầy đặn, xương không lộ, chỉ thế cũng đủ biết Hưng là người điềm đạm, tính tình ổn định, nghĩa khí, luôn yêu quý những người biết lắng nghe. Giọng mạch lạc, lời lẽ như khắc vào tâm trí người nghe: Ngày nay, đào tạo thợ lặn có tầm quan trọng rất đặc biệt để thực hiện trong các lĩnh vực xây dựng các công trình ngầm trong lòng sông, đáy biển. Đặc biệt công tác an toàn liên quan đến nghề lặn.

Cựu Hiệu trưởng Nguyễn Văn Tấn

Cựu Hiệu trưởng Nguyễn Văn Tấn

Cho nên, rất cần đội ngũ thợ lặn có tay nghề chuyên sâu và đa dạng ở tầm quốc tế và khu vực. Suốt mấy chục năm nay, trường đã đào tạo hơn 400 thợ lặn với nhiều chuyên ngành như: Lặn thi công; lặn trục vớt cứu hộ; lặn quay phim, chụp ảnh dưới nước, lặn các độ sâu khác nhau...

Trường đã liên kết với các tổ chức quốc tế để đào tạo lặn khảo sát, lặn hàn cắt kim loại dưới nước cấp chứng chỉ Lloyd’s Register, trường đã đào tạo 24 thợ lặn cho Liên doanh Dầu khí Việt – Nga Vietsopetro về hàn cắt kim loại dưới nước (trong đó có 05 thợ lặn người Nga); để tham gia xây dựng của các Công ty: Dầu khí, các Doanh nghiệp XD cầu, cảng; Đào tạo thợ lặn phục vụ cho công tác an ninh, quốc phòng, trong đó có gần 100 thợ lặn cho Bộ Quốc phòng, 30 Cảnh sát PCCC của TP. Hồ Chí Minh làm công tác tìm kiếm, cứu hộ cứu nạn, 25 thợ lặn cho Liên hiệp xí nghiệp Trục vớt cứu hộ biển Việt Nam... Đào tạo lặn đã thành thương hiệu sáng giá của nhà trường.

Trong hơn 30 năm phát triển của trường, kể từ 1985, đến nay nhà trường đã đào tạo trên 30.000 học sinh, với rất nhiều chuyên ngành như: Khoa máy xây dựng; Khoa công trình... các Trung tâm Ứng dụng công nghệ và Thực hành sản xuất; Trung tâm Huấn luyện kỹ thuật lặn phía Bắc và phía Nam... Chúng tôi luôn ghi công và tri ân sự đóng góp của lớp người đi trước, trong đó có những Hiệu trưởng như thầy Nguyễn Văn Tấn; Lê Tiến Bổng; như các thầy giáo đầu tiên của Trung tâm Huấn luyện kỹ thuật lặn các thầy Tâm A (ở TP. Hồ Chí Minh), Tâm B (ở miền Bắc)...

Cựu Hiệu trưởng Lê Tiến Bổng

Cựu Hiệu trưởng Lê Tiến Bổng

Nhớ, hôm về Chu Phan, Mê Linh, Hà Nội nơi thầy Nguyễn Văn Tấn cư trú sau 18 năm làm Hiệu trưởng, ở tuổi 77 thầy vẫn minh mẫn, sôi nổi nói về lịch sử đào tạo thợ, trong đó có dấu ấn sâu sắc nhất, hơn nhất vẫn là xây dựng nghề đào tạo lặn của trường. Những lớp thợ lặn ban đầu do trường đào tạo, nay nhiều người lên làm thầy, có thực tế có phương pháp sư phạm. Tiêu biểu như thầy Phạm Thành Tâm, Nguyễn Văn Mạnh hiện là Giám đốc Trung tâm huấn luyện Kỹ thuật lặn và thực hành sản xuất, như Nguyễn Văn Tình nay là Giám thị lặn cho Công ty TNHH Trung Tín... Cụ Tấn gói cuộc chuyện gọn vo, như sự đời có quả ắt có nhân: Nói cho đúng vì cần thợ lặn nên Bộ mới cho thành lập trường. Trường nổi đình đám cũng nhờ giỏi huấn luyện kỹ thuật lặn. Xưa cần một, nay thợ lặn cần trăm, cần ngàn vẫn chưa thể nói là đủ. Tôi rất nhớ lời này của Thủ tướng Phạm Văn Đồng khi khánh thành cầu Thăng Long: “Xây dựng được cầu là quý, nhưng quý hơn là có đội ngũ công nhân thành thạo”!...

Lại nhớ hôm gặp thầy Lê Tiến Bổng dưới mái trường xưa. Bổng nguyên là Hiệu trưởng ở thời điểm khắc nghiệt nhất, Trường không còn được cấp kinh phí đào tạo, nhiều cán bộ giỏi tìm lối ra đi, nghề lặn gần như bị lãng quên. Mọi việc như làm lại từ đầu, phải làm khác và tốt hơn, trong đó có nghề lặn. Bởi lẽ lặn cần lắm lắm cho ngành dầu khí, cho các giàn khoan trên biển, cho xây dựng an ninh quốc phòng, cho phát triển kinh tế, cho tìm kiếm, cứu nạn cứu hộ...

Hiệu trưởng Doãn Quốc Hưng.

Hiệu trưởng Doãn Quốc Hưng.

Cái mà thầy Bổng tạo nên, ấy là liên kết với Viện hàn SLOVAKIA để đào tạo thợ hàn công nghệ cao (MIG, TIG, MAG) trình độ 3G đến 6G cấp chứng chỉ Châu Âu, đạt trình độ quốc tế... Thực hiện liên kết với các cơ sở đào tạo lặn quốc tế như: IMCA, PADI Trụ sở tại Mỹ cấp chứng chỉ lặn hàng đầu thế giới; Tổ chức Hiệp hội lặn Quốc tế Interdive Services Ltd của Anh Quốc cấp chứng chỉ cho các thợ lặn chuẩn Lloyd’s Register qua đào tạo tại trường. Bắt đầu từ năm 2012, Trường trúng liền 2 gói thầu đào tạo thợ lặn hàn cắt kim loại dưới nước của Dầu khí Việt – Nga Vietsopetro, tạo đà cho trường hồi phục. Vậy, trường là đơn vị đầu tiên và duy nhất của Việt Nam đào tạo thợ lặn hàn cắt dưới nước có mã hiệu đạt chuẩn quốc tế, có quy trình lặn hàn ở mọi cấp độ nông, sâu. Nhờ đó mà nhiều Công ty chuyên nghề xây dựng lặn mới có nhân lực để tham gia và thắng nhiều gói thầu, góp sức quan trọng vào ngành dầu khí và các lĩnh vực xây dựng, an ninh quốc phòng của đất nước, bởi các Công ty này có rất nhiều thợ lặn giỏi được đào tạo từ nhà trường...

IMG_2417[1] (1)

Chiều muộn, chuẩn bị đến hiện trường thăm lớp “Gia hạn lặn khảo sát cấp chứng chỉ quốc tế Lloyd’s Register” cho 14 thợ lặn, tôi nhận ra nét vui và cả nỗi âu lo gì đó khi ẩn khi hiện trên khuôn mặt đã đứng tuổi của Doãn Quốc Hưng. Thì ra Hưng vui vì trường nghề GTVT Thăng Long với 18 nghề chuyên sâu, nay đã khỏe khoắn lên nhiều, trong đó đào tạo huấn luyện lặn luôn là trọng điểm giúp cho đất nước, cho dân gian có kiến thức về lặn để tránh các tai biến, bệnh tật do nghề lặn gây nên. Thì ra Hưng lại đau đáu nỗi lo, mai này nghề lặn có được chăm lo, phát triển. Bởi, nghề lặn rất cần cho xây dựng phát triển đất nước. Nhưng với cơ chế tự chủ theo Nghị định 43/2006/NĐ-CP năm 2006 của Chính phủ, việc chăm lo cơm áo gạo tiền cho gần 60 con người cùng gia đình họ còn nhiều nan giải. Vì thế lo âu của Hưng, của tập thể CBCNV, GV là hiện hữu, về một nghề đào tạo đặc biệt của Việt Nam cũng “dễ chìm sâu”. Chẳng mấy đâu nhìn đến!

Bài và ảnh Nguyễn Uyển

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Cỡ chữ bài viết: