Tăng cường hợp tác đại học giữa Việt Nam và Trung Quốc

Thông tin từ Bộ GD&ĐT cho biết, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã làm việc với Thứ trưởng Bộ Giáo dục Trung Quốc Ngô Nham, Phó Giám đốc Đại học Bắc Kinh Phương Phương.

Theo đó, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Việt Nam Nguyễn Kim Sơn cảm ơn Bộ Giáo dục Trung Quốc và Đại học Bắc Kinh đã phối hợp tổ chức sự kiện, qua đó đại diện lãnh đạo hai cơ quan quản lý nhà nước và lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học có cơ hội trao đổi và học hỏi lẫn nhau.

Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, trong suốt thời gian qua, mối quan hệ đối tác hợp tác chiến lược toàn diện giữa Việt Nam và Trung Quốc đã không ngừng được củng cố và phát triển.

tang cuong hop tac dai hoc giua viet nam va trung quoc hinh 1

Quang cảnh tọa đàm (ảnh nguồn Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Các chuyến thăm cấp cao liên tục trong thời gian gần đây của lãnh đạo hai nước đã khẳng định cam kết mạnh mẽ trong việc thúc đẩy hợp tác toàn diện, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo đã đánh dấu những bước tiến quan trọng trong việc nâng cao quan hệ hợp tác giữa hai nước.

Trong chuyến thăm của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tập Cận Bình tới Việt Nam vào tháng 12/2023, hai bên đã ký kết 36 văn kiện hợp tác trên nhiều lĩnh vực, trong đó có giáo dục, nghiên cứu khoa học và đào tạo nhân lực.

Trong hai chuyến thăm gần đây của Tổng Bí thư Tô Lâm (tháng 8/2024) và Thủ tướng Phạm Minh Chính (tháng 11/2024) tới Trung Quốc, cả hai đều khẳng định việc tăng cường và phát triển hợp tác hữu nghị với Trung Quốc là một yêu cầu khách quan, là ưu tiên hàng đầu và là lựa chọn chiến lược của Việt Nam.

Tổng Bí thư Tô Lâm nhấn mạnh: "Việt Nam và Trung Quốc cần tiếp tục tăng cường hợp tác giáo dục và đào tạo, nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và đáp ứng nhu cầu phát triển của cả hai quốc gia".

“Có thể thấy hợp tác giáo dục và đào tạo, đặc biệt là trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao là nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững và thịnh vượng, cũng như cho tình hữu nghị của nhân dân hai nước”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh.

Cho rằng Tọa đàm Việt Nam - Trung Quốc về hợp tác giáo dục đại học mang lại nhiều kết quả tích cực, mở ra những hướng đi mới trong hợp tác giáo dục và đào tạo giữa hai nước, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn phân tích: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp 4.0, công nghệ số không chỉ thay đổi cách tiếp cận tri thức mà còn mở ra nhiều cơ hội mới cho việc học tập suốt đời và phát triển kỹ năng.

Hợp tác nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và giao lưu văn hóa giữa các trường đại học sẽ tạo ra những đột phá trong nhiều lĩnh vực, từ đó thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội của cả hai quốc gia.

“Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong những nhiệm vụ then chốt để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động toàn cầu.

Chúng ta cần tập trung vào việc đào tạo kỹ năng mềm, kỹ năng chuyên môn và khả năng thích ứng với môi trường làm việc đa ngành, đa quốc gia, đa văn hóa và thay đổi nhanh chóng.

Sự hợp tác chặt chẽ giữa các trường đại học Việt Nam và Trung Quốc sẽ giúp chúng ta đạt được mục tiêu này, đồng thời tạo ra những cơ hội học tập và nghiên cứu tốt nhất cho sinh viên và giảng viên của cả hai nước”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói.

Bày tỏ vui mừng dự toạ đàm và được lắng nghe những chủ đề rất ý nghĩa, Thứ trưởng Bộ Giáo dục Trung Quốc Ngô Nham chia sẻ: Việt Nam và Trung Quốc có nhiều điểm tương đồng. 

Trung Quốc xác định xây dựng một quốc gia mạnh về giáo dục, mà đi đầu là giáo dục đại học. Trung Quốc hiện có hơn 3700 cơ sở giáo dục đại học, có 25 trường nằm trong top 200. Số người có trình độ đại học đạt khoảng 250 triệu người. Giáo dục đại học hỗ trợ mạnh mẽ sự phát triển của kinh tế - xã hội.

Trung Quốc sẽ tiếp tục tập trung thúc đẩy nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực giáo dục đại học. Tăng cường đào tạo các ngành mới, củng cố và phát triển các ngành cơ bản. Tập trung đào tạo nhân tài thời đại mới.

Đồng thời, đẩy mạnh việc giao lưu hợp tác quốc tế về giáo dục, phát triển giáo dục chất lượng cao của các địa phương. Tích cực áp dụng mô hình phát triển giáo dục mới vào Trung Quốc và đẩy nhanh quá trình mở cửa toàn diện.

Nhận định các đại học Trung Quốc và đại học Việt Nam đã có mối quan hệ hợp tác hiệu quả trong thời gian qua, Thứ trưởng Ngô Nham cho rằng, mối quan hệ hợp tác này cần tiếp tục đẩy mạnh thông qua việc xây dựng các chương trình hợp tác hiệu quả, hướng tới tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển mới. Đồng thời, cần tăng cường giao lưu, trao đổi sinh viên.

Tại Tọa đàm Việt Nam - Trung Quốc về hợp tác giáo dục đại học, đại diện các cơ sở giáo dục đại học hai bên đã tham luận, trao đổi về 3 chủ đề: Công nghệ số thúc đẩy phát triển giáo dục đại học; đào tạo nhân tài và đổi mới khoa học góp phần phát triển kinh tế xã hội và trao đổi ngôn ngữ thắt chặt mối quan hệ giao lưu văn hóa.

Trong khuôn khổ toạ đàm đã diễn ra lễ ký kết thoả thuận hợp tác giữa các trường đại học Trung Quốc và Việt Nam. Đó là, bản ghi nhớ hợp tác giữa Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh và Đại học Kinh tế và Kinh doanh Thủ đô, TP Bắc Kinh; bản ghi nhớ hợp tác giữa Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh và Đại học Tài chính và Kinh tế Trung ương, TP Bắc Kinh;

Bản ghi nhớ về việc thành lập Trung tâm Nghiên cứu Việt Nam tại Đại học Ngoại ngữ Bắc Kinh; thỏa thuận khung hợp tác giáo dục giữa Học viện Ngoại ngữ, Đại học Bắc Kinh và Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn Hà Nội; bản ghi nhớ hợp tác giữa Trường Đại học Xây dựng Hà Nội và Đại học Công nghệ Hà Bắc, Thiên Tân.

Cùng ngày, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và đoàn công tác Bộ GD&ĐT đã làm việc với lãnh đạo Đại học Bắc Kinh.

Trao đổi tại buổi làm việc, Bộ trưởng khẳng định vai trò quan trọng của các đại học trong thúc đẩy mối quan hệ hợp tác tốt đẹp Việt Nam - Trung Quốc.

Trong đó, Đại học Bắc Kinh là đại học hàng đầu Trung Quốc - nơi tập trung những chuyên gia, những nhà khoa học uy tín quốc tế nên càng có vai trò quan trọng trong việc duy trì và phát triển mối quan hệ tốt đẹp về giáo dục đại học hai nước.

Nhắc lại các nội dung đã hội đàm với Bộ trưởng Giáo dục Trung Quốc Hoài Tiến Bằng trước đó, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết: Lãnh đạo hai Đảng, hai Nhà nước và hai Chính phủ đã khẳng định việc tăng cường hơn nữa quan hệ đối tác hợp tác chiến lược toàn diện, thúc đẩy xây dựng cộng đồng chia sẻ tương lai Việt Nam - Trung Quốc trong tình hình mới.

“Chúng tôi đã thống nhất cao là hai nước cần triển khai mạnh mẽ hơn Hiệp định hợp tác giáo dục giữa hai nước, thúc đẩy hơn nữa các hoạt động hợp tác giáo dục ở tất cả các cấp”, Bộ trưởng chia sẻ, đồng thời mong muốn Đại học Bắc Kinh sẽ quan tâm chia sẻ, hỗ trợ các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam về kinh nghiệm tổ chức, quản lý, phát triển trở thành trường đại học đẳng cấp thế giới, xây dựng các phòng thí nghiệm trọng điểm, bồi dưỡng nhân tài, tổ chức đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo, thu hút sinh viên quốc tế đến học tập…

Cảm ơn Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và đoàn công tác Bộ GD&ĐT Việt Nam đã tới thăm, làm việc với Đại học Bắc Kinh, ông Hao Ping - Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội động Đại học Bắc Kinh khẳng định: Đại học Bắc Kinh sẵn sàng hợp tác với các đại học ở Việt Nam trên nhiều lĩnh vực, đặc biệt là các lĩnh vực Đại học Bắc Kinh có thế mạnh.

“Chúng tôi mong có nhiều cơ hội hợp tác hơn nữa với các đại học Việt Nam để không chỉ tăng cường hiệu quả hợp tác giáo dục đại học mà còn góp phần củng cố và phát triển mối quan hệ tốt đẹp của 2 nước”, ông Hao Ping bày tỏ.

Tại Đại học Bắc Kinh, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã gặp gỡ sinh viên Việt Nam đang học tập tại đây.

Nhấn mạnh nền giáo dục đại học Trung Quốc đang rất phát triển, Đại học Bắc Kinh là đại học danh tiếng, nằm trong nhóm 20 đại học hàng đầu trên thế giới, Bộ trưởng mong muốn các sinh viên Việt Nam đang học tập tại đây sẽ tận dụng cơ hội này để phát triển chuyên môn, nghề nghiệp.

Gửi lời khuyên tới các sinh viên sau khi hoàn thành học xong đại học nên học tiếp sau đại học và hãy học tối đa có thể để tiếp thu các thành tựu khoa học công nghệ và học hỏi thật nhiều từ những người thầy giỏi, để trở thành người có ích cho đất nước mình, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chúc các bạn sinh viên học tập thật tốt và sẽ là cầu nối, làm tốt hơn mối quan hệ hữu nghị tốt đẹp của nhân dân 2 nước cho cả hiện tại và tương lai.

Xem thêm

Đề xuất tuyển sinh 2027: Mỗi ngành tối đa 3 phương thức, tiến tới chỉ còn 1

Đề xuất tuyển sinh 2027: Mỗi ngành tối đa 3 phương thức, tiến tới chỉ còn 1

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến sửa đổi, bổ sung 4 thông tư liên quan đến tuyển sinh, quy mô đào tạo và chương trình giáo dục đại học. Đáng chú ý, dự thảo đề xuất từ năm 2027, mỗi ngành, chương trình đào tạo sử dụng tối đa 3 phương thức tuyển sinh và từ năm 2028 còn 1 phương thức; đồng thời không cộng điểm đối với chứng chỉ ngoại ngữ và thành tích học sinh giỏi.

Hải Phòng: Thiết lập đường dây nóng, xử lý nghiêm tình trạng lạm thu và dạy thêm sai quy định

Hải Phòng: Thiết lập đường dây nóng, xử lý nghiêm tình trạng lạm thu và dạy thêm sai quy định

(CLO) Thực hiện Công văn số 6241/BGDĐT-VP ngày 15/9/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hải Phòng Đào Trọng Đức vừa ký ban hành Công văn số 11975/VP-VX nhằm siết chặt kỷ luật trong lĩnh vực giáo dục, tập trung vào việc kiểm tra và xử lý dứt điểm các vi phạm về lạm thu cũng như hoạt động dạy thêm không đúng quy định.

Gia Lai: Cô bé 'tí hon' 13 tuổi nặng chỉ hơn 20kg, bền bỉ đến trường viết tiếp ước mơ

Gia Lai: Cô bé 'tí hon' 13 tuổi nặng chỉ hơn 20kg, bền bỉ đến trường viết tiếp ước mơ

(CLO) Được đặt biệt danh cô bé “tí hon”, bởi dù đã học đến lớp 7 nhưng Ngọc Thúy (trú tại xã Kon Gang, Gia Lai) chỉ cao 97cm, nặng 23kg. Vóc dáng nhỏ bé khiến em gặp nhiều khó khăn trong học tập và sinh hoạt, nhưng hàng ngày em vẫn bền bỉ đến trường, nuôi dưỡng ước mơ trở thành giáo viên hoặc họa sĩ.

'Xóa sổ' điểm cộng IELTS từ năm 2027

'Xóa sổ' điểm cộng IELTS từ năm 2027

(CLO) Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) nhấn mạnh, dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh không bỏ chứng chỉ ngoại ngữ hay thành tích học sinh giỏi, mà đề xuất từ năm 2027 chấm dứt việc các trường tự cộng điểm cho những tiêu chí này ngoài thang đánh giá chính.

Điểm chuẩn đại học 28, cộng IELTS tới 1,5 điểm là bất hợp lý

Điểm chuẩn đại học 28, cộng IELTS tới 1,5 điểm là bất hợp lý

(CLO) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết có ngành điểm chuẩn lên tới 28 điểm nhưng vẫn cho phép cộng điểm thưởng chứng chỉ IELTS tới 1,5 điểm. Theo ông, cách làm này có thể khiến hàng nghìn thí sinh đạt điểm thi rất cao vẫn không trúng tuyển vì không có điều kiện thi các chứng chỉ quốc tế đắt tiền.

Hơn 40.000 biên chế giáo viên đã được giao, địa phương chưa tuyển dụng do áp lực biên chế

Hơn 40.000 biên chế giáo viên đã được giao, địa phương chưa tuyển dụng do áp lực biên chế

(CLO) Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hoàng Minh Sơn, đến tháng 6/2026, cả nước còn thiếu khoảng 104.500 giáo viên mầm non, phổ thông theo định mức. Trong khi đó, hơn 40.000 biên chế giáo viên đã được giao nhưng chưa được tuyển dụng, cho thấy bài toán thiếu giáo viên không chỉ nằm ở số lượng biên chế.

Không ép giáo viên chạy tỷ lệ học sinh giỏi, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu giảm bệnh thành tích

Không ép giáo viên chạy tỷ lệ học sinh giỏi, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu giảm bệnh thành tích

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu các cơ sở giáo dục không giao chỉ tiêu áp đặt về điểm số, tỷ lệ học sinh khá, giỏi cho giáo viên; rà soát, cắt giảm các cuộc thi, hội thi, phong trào hình thức gây áp lực thành tích, hướng tới môi trường “dạy thật, học thật, thi thật, đánh giá thật”.

Đề xuất Hiệu trưởng THPT hưởng phụ cấp hệ số 0,70

Đề xuất Hiệu trưởng THPT hưởng phụ cấp hệ số 0,70

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề xuất mức phụ cấp chức vụ mới đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, trong đó hiệu trưởng THPT và trường trung học nghề hưởng hệ số 0,70. Theo Bộ, việc điều chỉnh cách xác định phụ cấp không làm phát sinh thêm chi ngân sách.

Những địa phương đầu tiên chốt phương thức thi lớp 10 năm 2027

Những địa phương đầu tiên chốt phương thức thi lớp 10 năm 2027

(CLO) Hải Phòng đã chốt thi tuyển cả THPT công lập không chuyên và chuyên trong năm học 2027-2028, trong khi TPHCM dự kiến kết hợp xét tuyển với thi tuyển, Hà Nội nghiên cứu phương án giảm áp lực. Ở cấp Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến phương án chỉ thi toán và ngữ văn vào lớp 10.

Trường Cao đẳng Quốc tế Hà Nội: Bệ phóng nhân lực toàn cầu từ các ngành ngôn ngữ thế mạnh

Trường Cao đẳng Quốc tế Hà Nội: Bệ phóng nhân lực toàn cầu từ các ngành ngôn ngữ thế mạnh

Tận dụng lợi thế từ mô hình đào tạo "thực chiến", chuyển đổi số mạnh mẽ và mạng lưới hợp tác doanh nghiệp quốc tế rộng khắp, Trường Cao đẳng Quốc tế Hà Nội (HIC) tập trung phát triển 4 ngành ngôn ngữ trọng điểm gồm Tiếng Hàn, Tiếng Trung, Tiếng Nhật và Tiếng Anh. Lộ trình này không chỉ giúp sinh viên thành thạo kỹ năng chuyên môn mà còn mở ra cơ hội việc làm toàn cầu cùng tiềm năng phát triển nghề nghiệp rộng mở.

Cỡ chữ bài viết: