Thế nào là tiết học Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp?

(CLO) Việc tổ chức dạy Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trong thời khóa biểu chính khóa cần linh hoạt theo tinh thần Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, không cứng nhắc chia đều số tiết theo tuần, cũng không nhầm lẫn với các hoạt động quản lý hành chính trong nhà trường.

Cô Nguyễn Hà là giáo viên chủ nhiệm nêu thực tế: Trường cô đang triển khai dạy Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp với tổng 3 tiết/tuần/lớp. Trong đó, 2 tiết do giáo viên chuyên trách đảm nhiệm, 1 tiết do giáo viên chủ nhiệm phụ trách, thường được xếp vào sáng thứ Bảy theo hình thức dạy gộp 4 tiết/tháng. Ngoài ra, nhà trường vẫn duy trì 2 tiết sinh hoạt chào cờ và sinh hoạt lớp đầu tuần, khiến giáo viên chủ nhiệm phải đảm đương thêm các tiết này.

499605733_1260848508895166_9080477532340824963_n.jpg
Tiết sinh hoạt lớp mang tính hành chính – quản lý học sinh của giáo viên chủ nhiệm.

Theo cô Hà, một số trường khác đã linh hoạt "tích hợp" tiết chào cờ và sinh hoạt lớp vào Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, đồng thời tổ chức thêm 1 tiết riêng trong thời khóa biểu. Như vậy, trên thời khóa biểu các trường này không còn hiển thị tiết chào cờ hay sinh hoạt lớp như trước, mà thay bằng tiết Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp. Cô Hà đặt câu hỏi: Cách tổ chức như trường cô hiện nay có đúng tinh thần chương trình mới hay không? Nếu chưa đúng thì nên điều chỉnh như thế nào?

Giải đáp băn khoăn đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời như sau:

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là một hoạt động giáo dục bắt buộc trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tuy nhiên, chương trình không quy định cứng việc tổ chức theo số tiết cố định mỗi tuần, mà nhấn mạnh tính linh hoạt về thời gian, hình thức tổ chức có thể theo chủ đề, theo buổi, theo dự án hoặc trải nghiệm thực tế.

Trong đó, sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp là hai trong số nhiều hình thức tổ chức của Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp. Tuy nhiên, không nên đồng nhất hoặc nhầm lẫn với: Tiết chào cờ đầu tuần thường là nghi lễ do nhà trường tổ chức (chào cờ, phát động thi đua, khen thưởng…). Tiết sinh hoạt lớp mang tính hành chính, quản lý lớp học do giáo viên chủ nhiệm thực hiện.

503579109_1271568304489853_5281110392726946478_n.jpg
Trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp là hai trong số các loại hình tổ chức của Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, do đó, không đồng nhất hoặc nhầm lẫn hai hình thức.

Đáng lưu ý, theo Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT (sửa đổi bởi Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT), mỗi giáo viên chủ nhiệm đã được giảm 4 tiết/tuần để thực hiện công tác chủ nhiệm. Do đó, không bắt buộc phải tổ chức tiết sinh hoạt lớp theo hình thức cố định hàng tuần như trước.

Công văn số 5636/BGDĐT-GDTrH ngày 10/10/2023 cũng nhấn mạnh: “Việc xây dựng thời khóa biểu phải bảo đảm tính linh hoạt, không bắt buộc chia đều số tiết/tuần”. Vì vậy, việc duy trì cứng nhắc 2 tiết sinh hoạt chào cờ và sinh hoạt lớp hàng tuần mà không tích hợp vào kế hoạch Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là chưa phù hợp tinh thần đổi mới của chương trình.

Với trường hợp nêu trên, việc bố trí 3 tiết/tuần cho Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp (2 tiết chuyên trách, 1 tiết chủ nhiệm) không sai, nhưng còn cứng nhắc và khó bảo đảm yêu cầu cần đạt của chương trình nếu không gắn kết chặt chẽ với các hoạt động theo chủ đề, theo tháng, theo dự án.

Khuyến nghị: Nhà trường cần rà soát lại kế hoạch giáo dục, lồng ghép linh hoạt các tiết sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp vào Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp một cách hợp lý, đúng định hướng của Chương trình GDPT 2018, đồng thời đảm bảo không tạo áp lực không cần thiết cho giáo viên chủ nhiệm.

Xem thêm

Transerco đã vận chuyển miễn phí gần 110.000 lượt hành khách trong kỳ nghỉ lễ

Transerco đã vận chuyển miễn phí gần 110.000 lượt hành khách trong kỳ nghỉ lễ

Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng, tổ chức điều hành linh hoạt và tinh thần trách nhiệm cao, Tổng công ty Vận tải Hà Nội (Transerco) đã vận chuyển miễn phí 108.619 lượt hành khách trong kỳ nghỉ Lễ 30/4 – 01/5 năm nay, góp phần đảm bảo giao thông an toàn và phục vụ hiệu quả nhu cầu đi lại của nhân dân Thủ đô.

Nghệ An: Dông lốc, mưa đá gây thiệt hại lớn

Nghệ An: Dông lốc, mưa đá gây thiệt hại lớn

(CLO) Dông lốc, mưa đá tại Nghệ An đã làm 750 ngôi nhà bị thiệt hại, hơn 3255 ha diện tích lúa bị đổ rạp. Mưa dông khiến bể đựng mật của Công ty Cổ phần Mía đường Sông Lam bị vỡ do sét đánh, làm khoảng 2000 tấn mật tràn ra ngoài.

Dự báo thời tiết ngày 5/5: Nam Bộ gia tăng mưa dông

Dự báo thời tiết ngày 5/5: Nam Bộ gia tăng mưa dông

(CLO) Ngày mai 5/5, thời tiết TP.HCM và các tỉnh thành Nam Bộ ban ngày có nắng nóng, tới chiều tối mây dông phát triển, gây mưa rào và kèm theo dông, sét ở nhiều khu vực; cảnh báo có thể gây ngập úng cục bộ tại một số khu vực trũng thấp.

Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

(CLO) Gia đình nam sinh lớp 9 bị đánh hội đồng không chấp nhận mức bồi thường 16 triệu đồng, yêu cầu 90 triệu đồng và xin lỗi công khai. Theo luật sư, việc bồi thường trong các vụ bạo lực học đường phải dựa trên thiệt hại thực tế, bao gồm cả chi phí điều trị và tổn thất tinh thần, thay vì thỏa thuận cảm tính.

Hơn 1 triệu lượt khách đến Nghệ An dịp nghỉ lễ

Hơn 1 triệu lượt khách đến Nghệ An dịp nghỉ lễ

(CLO) Với chuỗi nghỉ lễ kéo dài và thời tiết thuận lợi, du lịch Nghệ An dịp Giỗ Tổ Hùng Vương và 30/4-1/5 ghi nhận sự tăng trưởng mạnh khi phục vụ khoảng 1,21 triệu lượt khách. Tổng thu từ các hoạt động du lịch ước đạt 2.191 tỷ đồng.

Cỡ chữ bài viết: