75% trường mầm non Hải Phòng chưa được cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất

(CLO)Hiện 75% các trường mầm non của thành phố Hải Phòng vẫn chưa được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất (GCNQSDĐ) đã khiến công tác quản lý của nhà trường gặp nhiều khó khăn.
Hiện tại 75% trường mầm non Hải Phòng chưa cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất. Ảnh: internet.

Hiện tại 75% trường mầm non Hải Phòng chưa cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất. Ảnh: internet.

Trong khoảng thời gian hơn 2 năm triển khai Quy hoạch phát triển giáo dục mầm non của thành phố Hải Phòng đến năm 2025, và định hướng đến năm 2030, các địa phương trên địa bàn luôn tích cực cải tạo sửa chữa cơ sở giáo dục mầm non (GDMN); dành quỹ đất sạch, xây mới trường mầm non phù hợp với yêu cầu phát triển dân số và Điều lệ trường mầm non.

Cụ thể, hiện thành phố Hải Phòng có 51 trường mầm non công lập và ngoài công lập được xây dựng mở rộng thêm các lớp học (57.447 m2) và 68 trường học được xây dựng trên khu đất mới với diện tích 280.969 m2, đạt 50% so với Đề án quy hoạch. Trong đó, thành phố Hải Phòng đã có nhiều đơn vị tập trung thực hiện Quy hoạch xây dựng, mở rộng trường lớp vượt tiến độ về thời gian và diện tích so với Đề án tổng thể như: Huyện Vĩnh Bảo, Tiên Lãng, Thủy Nguyên, quận Kiến An, Lê Chân…

Tuy nhiên, việc quy hoạch để mở rộng và xây mới các trường mầm non đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 so với nhu cầu đạt tỷ lệ còn thấp một số quận nội thành: Quận Đồ Sơn (17%); quận Ngô Quyền (36,2%); quận Dương Kinh (59,3%); quận Hồng Bàng (60%); quận Hải An (66,8%)…

Cho đến thời điểm hiện tại, toàn thành phố Hải Phòng có tới 75% các trường mầm non chưa được cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất (GCNQSDĐ), khiến công tác quản lý của các nhà trường gặp khó khăn. Nhiều quận, huyện có 100% các trường mầm non công lập chưa được cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất (GCNQSDĐ) như Dương Kinh, Kiến Thụy, An Lão, An Dương.

PV

Xem thêm

Siết đào tạo giáo viên: Trường sư phạm cũng đa ngành, biết “lọc” ai?

Siết đào tạo giáo viên: Trường sư phạm cũng đa ngành, biết “lọc” ai?

(NB&CL) Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở đào tạo giáo viên theo hướng thu gọn đầu mối, chấm dứt tình trạng đào tạo sư phạm ở các trường không phải trường sư phạm, kém chất lượng. Về vấn đề này, chuyên gia cho rằng việc sắp xếp cần dựa trên năng lực và chất lượng đào tạo, thay vì chỉ căn cứ vào tên gọi của cơ sở.

Đằng sau câu nói 'Con ghét bố mẹ': Đừng vội coi đó là sự hỗn hào

Đằng sau câu nói 'Con ghét bố mẹ': Đừng vội coi đó là sự hỗn hào

(CLO) Vượt mốc 100.000 thành viên, nhóm “Con ghét bố mẹ” trên Facebook không chỉ là nơi học sinh trút nỗi niềm mà còn thu hút nhiều phụ huynh theo dõi. Trước hiện tượng này, chuyên gia tâm lý học đường khuyến cáo cha mẹ đừng vội quy kết con hỗn hào, bởi đằng sau chữ “ghét” là những tổn thương dồn nén vì thiếu nơi lắng nghe an toàn.

Dự thảo mới yêu cầu học thạc sĩ chính quy tập trung không làm việc toàn thời gian

Dự thảo mới yêu cầu học thạc sĩ chính quy tập trung không làm việc toàn thời gian

(CLO) Dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung một số quy định về tuyển sinh và đào tạo sau đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất yêu cầu học viên thạc sĩ chính quy tập trung toàn thời gian phải dành toàn thời gian cho việc học tập, nghiên cứu và không làm việc toàn thời gian tại cơ quan, tổ chức khác trong thời gian học.

Cỡ chữ bài viết: