Buộc thôi việc cô giáo uống thuốc tự tử trước mặt hiệu trưởng

(CLO) Sau buổi họp, Hội đồng kỷ luật trường THCS Hoàng Quốc Việt quyết định buộc thôi việc nữ giáo viên từng uống thuốc tự tử.

Ngày 5/1, đại diện trường THCS Hoàng Quốc Việt (quận 7, TP. HCM) cho biết đã có quyết định cho thôi việc bà Võ Thị Như Hoa – giáo viên từng uống thuốc tự tử sau buổi họp kiểm điểm vào cuối năm 2021, theo quyết định số 124/QĐ-HQV. Theo đó, quyết định này có hiệu lực từ ngày 31/12/2021.

buoc thoi viec co giao uong thuoc tu tu truoc mat hieu truong hinh 1

Bài liên quan

Ngăn cản kịp thời 2 mẹ con định nhảy cầu tự tử do mâu thuẫn với chồng

Vụ cô giáo uống thuốc tự tử: Phát hiện loạt sai phạm

Hà Nội thêm một quận tạm dừng đến trường từ tuần sau

Nhật Bản treo cổ 3 tử tù trong vụ hành quyết đầu tiên kể từ năm 2019

Chiều 27/12, Hội đồng kỷ luật của trường đã xem xét, xử lý một số hành vi của cô Hoa và ra quyết định buộc thôi việc với nữ giáo viên.

Lí do cho thôi việc là vì cô Hoa đang trong thời gian thi hành quyết định kỷ luật cảnh cáo với hành vi không thực hiện nhiệm vụ Hiệu trưởng phân công. Bà Hoa từng bị cảnh cáo vì không thực hiện nhiệm vụ do nhà trường phân công, vắng mặt không phép từ 18/3-29/10 nhưng tiếp tục vi phạm vắng mặt không phép liên tục từ ngày 1/11/2021 đến ngày 27/12/2021.

Bên cạnh đó, nữ giáo viên còn có hành vi xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của đồng nghiệp. Hành vi này đã vi phạm Điều 17 Nghị định 112/2020/NĐ-CP ngày 18/9/2020 của Chính phủ. 

Nhà trường còn nhận được đơn kiến nghị ngày 3/5/2021 của Ban Đại diện cha mẹ học sinh của trường về việc có giải pháp xử lý nhanh về trường hợp cô V.T.N.H; Đơn khẩn cầu của tập thể giáo viên Trường THCS Hoàng Quốc Việt về việc sớm có biện pháp giải quyết sớm trường hợp cô V.T.N.H; đơn kiến nghị của thầy N.T.Q.T - giáo viên Trường THCS Hoàng Quốc Việt.

Trước đó, như báo Nhà báo & Công luận đã đưa tin, chiều 2/12, trường THCS Hoàng Quốc Việt (quận 7) tổ chức hợp kiểm điểm viên chức, đối với cô Võ Thị Như Hoa (giáo viên môn Ngữ Văn). Tuy nhiên, sau cuộc họp, cô Hoa đột nhiên uống thuốc ngủ tự tử trước mặt hiệu trưởng và nhiều giáo viên khác.

Lúc này, các giáo viên đã gọi xe cứu thương đưa cô Hoa đến bệnh viện cấp cứu. Tối cùng ngày, cô Hoa đã ổn định sức khỏe và được xuất viện ngay sau đó.

Nữ giáo viên xác nhận từ tháng 3 đến nay, cô không tham gia công việc vì không biết nhà trường phân công nhiệm vụ gì. Vì bức xúc và uất ức dồn nén, cô Hoa uống thuốc ngủ chuẩn bị từ trước để tự tử.

Xem thêm

Chi tiết 3 nhóm giáo viên được xét bổ nhiệm lại chức danh, xếp lương theo Thông tư 93

Chi tiết 3 nhóm giáo viên được xét bổ nhiệm lại chức danh, xếp lương theo Thông tư 93

(CLO) Từ ngày 30/10, việc xem xét bổ nhiệm lại chức danh nghề nghiệp cho giáo viên sẽ không còn phụ thuộc vào giới hạn cơ cấu hạng của địa phương. Đây là điểm nhấn quan trọng trong Thông tư 93 nhằm bảo đảm quyền lợi, gỡ vướng cho 3 nhóm giáo viên từng bị xếp hạng thấp dù đã đáp ứng đủ tiêu chuẩn hạng I, hạng II.

Đại học Công nghệ Đông Á: Nhóm lửa đam mê sáng tạo, sẵn sàng bứt phá tại Robocon 2027

Đại học Công nghệ Đông Á: Nhóm lửa đam mê sáng tạo, sẵn sàng bứt phá tại Robocon 2027

Lấy định hướng "Học đi đôi với hành" làm kim chỉ nam, Trường Đại học Công nghệ Đông Á (EAUT) đang đẩy mạnh phong trào nghiên cứu khoa học trong sinh viên. Đây không chỉ là sân chơi công nghệ bổ ích mà còn là bước chuẩn bị chiến lược nhằm ươm mầm tài năng, xây dựng lực lượng nòng cốt hướng tới Cuộc thi Sáng tạo Robot Việt Nam (Robocon 2027).

Yêu cầu các trường giải trình lý do văn bằng 2 Ngôn ngữ Anh tăng phi mã, không đạt C1 đừng mong được cấp bằng

Yêu cầu các trường giải trình lý do văn bằng 2 Ngôn ngữ Anh tăng phi mã, không đạt C1 đừng mong được cấp bằng

(CLO) Số người học văn bằng thứ hai ngành Ngôn ngữ Anh tăng hơn 61% trong hai năm, trong khi quy mô đào tạo từ xa cũng tăng nhanh. Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu kiểm tra chuyên đề, siết chuẩn đầu ra và chỉ cấp bằng cử nhân khi người học có chứng chỉ tiếng Anh trình độ C1.

Giáo dục chỉ có thể bứt phá khi người thầy là chủ thể kiến tạo sự đổi mới

Giáo dục chỉ có thể bứt phá khi người thầy là chủ thể kiến tạo sự đổi mới

(NB&CL) Đổi mới chương trình, sách giáo khoa, chuyển đổi số hay kiểm định chất lượng đều cần thiết, nhưng sẽ khó tạo chuyển biến thực chất nếu đội ngũ giáo viên chưa được chăm lo tương xứng. Người thầy cần được bảo đảm điều kiện sống, làm việc và phát triển nghề nghiệp, thay vì chỉ được kỳ vọng hoàn thành những yêu cầu đổi mới.

Cỡ chữ bài viết: