Đồ dùng học tập không an toàn âm thầm xâm nhập môi trường học đường

(CLO) Xuất phát từ đoạn video giáo viên cảnh báo học sinh về chiếc bút gắn lưỡi dao được chia sẻ trên mạng xã hội, vấn đề đồ dùng học tập không bảo đảm an toàn trong môi trường học đường tiếp tục khiến phụ huynh và giáo viên lo ngại khi các sản phẩm này được bày bán tràn lan cả trực tiếp lẫn trực tuyến.

Trong đoạn video được lan truyền gần đây trên mạng xã hội, một giáo viên tiểu học cho biết đã thu được từ học sinh một chiếc bút có thiết kế giống bút bi thông thường nhưng một đầu lại được gắn lưỡi dao gọt sắc nhọn. Trước lớp học, giáo viên này đã trực tiếp cảnh báo học sinh về nguy cơ mất an toàn nếu sử dụng hoặc đùa nghịch với đồ vật nói trên.

Hình ảnh chiếc bút nhỏ gọn, màu sắc bắt mắt nhưng ẩn chứa lưỡi dao bên trong khiến nhiều phụ huynh không khỏi giật mình. Từ câu chuyện tưởng như cá biệt này, thực tế cho thấy các loại đồ dùng học tập biến tướng đang âm thầm xuất hiện ngày càng nhiều trong môi trường học đường, đặc biệt ở bậc tiểu học.

770-202512202153431.png
Trên mạng xã hội lan truyền hình ảnh loại đồ dùng nguy hiểm đối với học sinh. Ảnh: Internet.

Thực tế ghi nhận cho thấy, nhiều loại đồ dùng học tập hiện nay được “biến tấu” với hình dáng giống đồ chơi, tích hợp thêm các chức năng như cắt, gọt, thậm chí mang dáng dấp của vật sắc nhọn. Phổ biến có thể kể đến bút gắn lưỡi dao gọt, thước kẻ có cạnh cắt, hay gọt bút chì được thiết kế như dao gấp mini.

Chị Yến, phụ huynh có con đang theo học lớp 1, cho biết bản thân không khỏi lo lắng khi chứng kiến những món đồ này xuất hiện ngày càng nhiều. “Nhìn bên ngoài thì rất dễ thương, màu sắc bắt mắt nên trẻ con thích. Nhưng khi cầm kỹ mới thấy lưỡi dao rất sắc, chỉ cần sơ ý là có thể bị đứt tay”, chị nói.

Theo chị Yến, có lần con chị xin mua một chiếc dao rọc giấy mini hình chân mèo vì thấy nhiều bạn trong lớp sử dụng. “Lúc đó tôi khá giật mình. Tôi không tịch thu ngay mà giải thích cho con hiểu đây là vật dụng của người lớn, nếu nghịch có thể gây nguy hiểm cho bản thân và bạn bè”, chị chia sẻ.

770-202512202153433.png
Một phụ huynh khác cũng chia sẻ hình ảnh một chiếc bút có ngoại hình bắt mắt, nhưng lại có đầu vát như mũi dao nhỏ. Ảnh: Internet.

Không chỉ phụ huynh, nhiều giáo viên tiểu học cũng bày tỏ sự lo lắng trước sự xuất hiện của các loại đồ dùng học tập mang tính nguy hiểm. Theo cô Hằng, giáo viên chủ nhiệm lớp 1 tại một trường tiểu học ở Thanh Xuân, Hà Nội, những sản phẩm này đặc biệt nguy hiểm bởi rất khó nhận diện bằng mắt thường.

“Có những cây bút nhìn 99% là bút bi hoặc bút gel bình thường. Chỉ khi bấm nút hoặc mở nắp mới phát hiện bên trong là lưỡi dao mini bằng kim loại rất sắc”, cô Hằng cho biết.

Cô Hằng cho rằng, với học sinh lớp 1, việc sử dụng các đồ dùng tích hợp lưỡi cắt là hoàn toàn không cần thiết. “Một cây bút chỉ nên là một cây bút. Các con còn nhỏ, chưa kiểm soát được hành vi, nếu đùa nghịch rất dễ gây tai nạn trong lớp học”, cô nói.

Theo ghi nhận, các loại đồ dùng học tập tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn không chỉ được bày bán tại các cửa hàng gần trường học mà còn xuất hiện phổ biến trên các nền tảng mua sắm trực tuyến. Đáng chú ý, nhiều sản phẩm được rao bán dưới những tên gọi chung chung như bút sáng tạo, dụng cụ học tập đa năng hay đồ dùng thủ công, khiến người mua khó nhận biết bản chất sản phẩm.

Chị Yến cho biết việc mua hàng online càng khiến phụ huynh lo ngại hơn. “Hình ảnh trên mạng thường rất đẹp, nhưng mình không thể kiểm tra độ sắc hay chất liệu. Có khi nhận hàng rồi mới phát hiện lưỡi dao quá bén hoặc nhựa có mùi khó chịu”, chị nói. Ngoài ra, việc trẻ tiếp xúc sớm với điện thoại, máy tính bảng cũng làm tăng nguy cơ trẻ tự đặt mua những món đồ không phù hợp theo trào lưu trên mạng xã hội.

770-202512202153434.png
Nhiều sản phẩm không an toàn nhận được nhiều lượt mua, nhưng không có giới hạn độ tuổi mua từ sàn thương mại điện tử. Ảnh: Internet.

Từ thực tế trên, các giáo viên cho rằng việc bảo đảm an toàn cho học sinh không thể chỉ đặt lên vai nhà trường. “Chúng tôi rất cần sự phối hợp từ phụ huynh trong việc kiểm soát đồ dùng học tập của con em mình trước khi mang đến lớp”, cô Hằng nhấn mạnh.

Bên cạnh đó, phụ huynh mong muốn các cửa hàng gần trường học được quản lý chặt chẽ hơn, không kinh doanh những sản phẩm có yếu tố nguy hiểm đối với trẻ nhỏ. Với môi trường trực tuyến, nhiều ý kiến đề xuất các nền tảng thương mại điện tử cần tăng cường kiểm duyệt, phân loại độ tuổi và minh bạch thông tin sản phẩm.

Từ một chiếc bút gắn lưỡi dao được giáo viên phát hiện trong lớp học, câu chuyện về đồ dùng học tập không an toàn cho thấy đây không còn là hiện tượng cá biệt, mà là vấn đề cần được nhìn nhận nghiêm túc để bảo vệ sự an toàn của học sinh trong môi trường học đường.

Xem thêm

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

Trong 24 thành viên Đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Toàn bộ học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Cỡ chữ bài viết: