Gia Lai: Khi cán bộ Công an trở thành “tuyên truyền viên” đảm bảo an toàn học đường

(CLO) Trước thực trạng bạo lực học đường liên tục xảy ra trên địa bàn, những cán bộ Công an phường Thống Nhất (Gia Lai) trở thành những “tuyên truyền viên” giúp các em nâng cao nhận thức, trang bị kỹ năng phòng chống bạo lực, đảm bảo an toàn học đường và không gian mạng.

Theo đó, chỉ trong ngày 28/11 và 1/12, trên địa bàn phường Thống Nhất liên tục xảy ra 2 vụ việc bạo lực học đường tại Trường THCS Tôn Đức Thắng và THCS Nguyễn Văn Cừ.

Đáng nói, nguyên nhân xuất phát từ những mâu thuẫn nhỏ nhặt, đơn cử chỉ là việc chưa kịp trả lại bài tập đã mượn trước đó, một nữ sinh lớp 7 Trường THCS Tôn Đức Thắng bị bạn vây đánh hội đồng ngay trong trường học. Không những không can ngăn bạn, nhiều học sinh khác còn đứng bên cạnh reo hò, cổ vũ và quay lại video đánh nhau. Nữ sinh này sau đó phải xin nghỉ học nhiều ngày để ổn định tâm lý và cuối cùng phụ huynh phải xin chuyển trường khác cho em.

z7283279334560_0fd3a1bd8e1367fde4a2c53c872c376b-1-.jpg
Chỉ vì mâu thuẫn nhỏ, nữ sinh lớp 7 Trường THCS Tôn Đức Thắng bị bạn vây đánh ngay trong trường học. Ảnh T.H.

Tương tự, chỉ vì mâu thuẫn trước đó, sau giờ tan trường, 2 nam sinh lớp 9 Trường THCS Nguyễn Văn Cừ đã hẹn gặp nhau ở quán nước trước cổng trường để nói chuyện. Tại đây, 2 em xảy ra xô xát. Lúc này, một học sinh rút dao chuẩn bị từ trước đâm vào vùng ngực của nam sinh còn lại khiến em bị thương phải đi cấp cứu ở Bệnh viện 331. Rất may, vết thương chưa gây nguy hiểm đến tính mạng.

Trước tình trạng trên, Công an phường Thống Nhất đã tổ chức tổ chức tuyên truyền về công tác đảm bảo an ninh, trật tự và phòng, chống bạo lực học đường tại 2 điểm trường THPT Hoàng Hoa Thám và THCS Nguyễn Văn Cừ.

z7306930674004_91b6b0d9316f16be2d5202e711619ac4.jpg
Những cán bộ Công an phường Thống Nhất đã đóng vai trò là những “tuyên truyền viên” giúp các em nâng cao nhận thức, trang bị kỹ năng phòng chống bạo lực học đường (ảnh C.A)

Với thông điệp “Mỗi tuần một chủ đề - một câu chuyện về an ninh trường học”, buổi tuyên truyền thu hút hàng nghìn giáo viên và học sinh. Ngay tại trường, cán bộ Công an phường Thống Nhất đã thông tin cho các em về tình hình, thực trạng, hướng xử lý khi bị bạo lực học đường. Những “tuyên truyền viên” của Công an phường đã đưa ra các nội dung ngắn gọn, dễ hiểu để học sinh, nhà trường và phụ huynh dễ nhận biết khi một học sinh bị bạo lực.

Để xử lý hành vi này, các cán bộ Công an đã hướng dẫn cho các học sinh cần báo ngay cho giáo viên chủ nhiệm, ban giám hiệu, phụ huynh. Tuyệt đối không đối đầu, không trả đũa; lưu bằng chứng (tin nhắn, hình ảnh) nếu bị đe dọa qua mạng hoặc liên hệ Công an xã, phường khi sự việc có dấu hiệu nghiêm trọng: cố ý gây thương tích, cưỡng đoạt tài sản, làm nhục người khác…

z7306930869714_8c3b8a6be2ef5b52842a4b708ef5a2a9.jpg
Buổi tuyên truyên thu hút hàng nghìn học sinh tham gia (ảnh T.S)

Đối với các học sinh khi thấy bạn mình bị bạo lực, không quay clip; không cổ vũ hoặc chia sẻ hình ảnh mà thay vào đó, cần nhanh chóng gọi thầy cô, bảo vệ hoặc người lớn can thiệp; giúp đỡ về mặt tâm lý, động viên bạn báo với nhà trường. Đặc biệt, không đưa thông tin riêng tư lên mạng; không tham gia các hội nhóm độc hại; không tin và không làm theo lời dụ dỗ của người lạ; Phải kiểm chứng thông tin trước khi chia sẻ…

Trung tá Phạm Thành Công - Trưởng Công an phường Thống Nhất cho biết: “Các nguyên nhân chính dẫn đến hành vi trên chủ yếu xuất phát từ mâu thuẫn nhỏ, do sự nóng nảy, thiếu kỹ năng kiềm chế; bị kích động trên mạng xã hội, ảnh hưởng game, phim bạo lực hay thiếu sự quan tâm, chia sẻ từ bạn bè, gia đình…

Thông qua những buổi tuyên truyền trên, nâng cao nhận thức cho học sinh về an ninh học đường, kỹ năng phòng tránh bạo lực và các hành vi vi phạm pháp luật; đảm bảo an ninh, an toàn trên không gian mạng. Bên cạnh đó, tăng cường phối hợp giữa Công an phường và các trường học nhằm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; Chủ động phòng ngừa, phát hiện và xử lý kịp thời các nguy cơ mất an ninh trật tự liên quan đến học sinh”.

z7306930554856_6ca5b42f7bb0b2c95ca54262f8cd9e3d.jpg
Cán bộ Công an phường đã đưa ra những câu hỏi, tình huống liên quan để các em học sinh trả lời (ảnh C.A)

Theo đó, Công an phường Thống Nhất đã chọn ra 4 chuyên đề gắn với các nội dung trọng tâm về kỹ năng nhận diện bạo lực học đường như: Phòng ngừa xung đột và xây dựng văn hóa ứng xử văn minh trong trường học; an toàn trên không gian mạng và các kỹ năng phòng chống nguy cơ trực tuyến ở học sinh; phòng chống tệ nạn xã hội và ngăn ngừa tội phạm trong học sinh; tuyên truyền ATGT và các hành vi vi phạm phổ biến ở học sinh.

Để tạo tâm lý hứng khởi, có sự tương tác qua lại, sau mỗi phần truyền đạt, cán bộ Công an đã đưa ra những câu hỏi, tình huống liên quan để các em học sinh trả lời, em nào trả lời tốt sẽ nhận được phần quà từ ban tổ chức.

Theo Trưởng Công an phường Thống Nhất, chương trình sẽ được thực hiện thường xuyên, liên tục “mỗi tuần một chủ đề - một câu chuyện về an ninh trường học” xoay quanh việc phòng ngừa mâu thuẫn, khuyến khích kỹ năng ứng xử hòa bình, hạn chế tối đa tình trạng học sinh đánh nhau để giáo viên và học sinh cùng nắm bắt và thực hiện…

Xem thêm

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

Trong 24 thành viên Đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Toàn bộ học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Cỡ chữ bài viết: