Phát động Giải Báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam" năm 2020

(CLO) Ngày 30/6, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ Thông tin và Truyền thông và Hội Nhà báo Việt Nam phát động Giải Báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam" năm 2020.

Giải Báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam" được tổ chức năm thứ 3 liên tiếp nhằm tôn vinh các tác giả, tác phẩm viết về những vấn đề nóng, thành tựu trong thực hiện đổi mới sáng tạo dạy và học của ngành Giáo dục trên phạm vi cả nước. Qua đó, tuyên truyền, tôn vinh những đóng góp của ngành Giáo dục cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, đồng thời thu hút sự quan tâm của các cấp, các ngành và xã hội đối với sự nghiệp Giáo dục Việt Nam.

Toàn cảnh buổi họp báo Giải Báo chí toàn quốc

Toàn cảnh buổi họp báo Giải Báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp GIáo dục Việt Nam" năm 2020.

Theo Ban Tổ chức, tác phẩm tham dự Giải Báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam” năm 2020 là tác phẩm bằng tiếng Việt được đăng, phát trên các phương tiện thông tin đại chúng kể từ tháng 11 của năm trước đến hết tháng 9 của năm tổ chức, trao giải (Giải Báo chí "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam" năm 2019 là tác phẩm được đăng phát trên các phương tiện thông tin đại chúng từ tháng 9/2018 đến tháng 9/2019). Nếu tác phẩm đăng, phát nhiều kỳ thì ít nhất phải có 2/3 số tác phẩm trong khoảng thời gian nêu trên. 

Các loại hình báo chí xét giải gồm báo in, báo điện tử, phát thanh, truyền hình; các thể loại gồm: tin, bài phản ánh, phỏng vấn, ghi chép, bình luận, chuyên luận, phóng sự, ký sự, điều tra, các chương trình phát thanh, truyền hình. 

Tác phẩm dự thi phải đảm bảo tính chân thực, chính xác, khách quan, có định hướng tư tưởng, chính trị đúng đắn. Nội dung tác phẩm phải nêu được những vấn đề về Giáo dục và đang được dư luận xã hội quan tâm; có tính phát hiện, tổng kết hoặc hướng dẫn có tính thuyết phục, hiệu quả xã hội cao; có phương pháp thể hiện hấp dẫn, sáng tạo; có tác động tích cực phục vụ công tác đổi mói Giáo dục; không xét tác phẩm có tính chất hư cấu. Bên cạnh đó là những câu chuyện xúc động, có ảnh hưởng, tác động tích cực và truyền cảm hứng đối với xã hội về hình ảnh người thầy và những cống hiến của họ đối với sự nghiệp giáo dục của đất nước;...

Ban Tổ chức bắt đầu nhận tác phẩm dự thi từ ngày phát động đến hết tháng 9/2020 tại địa chỉ: Báo Giáo dục và Thời đại, 29B Ngô Quyền, Hoàn Kiếm, Hà Nội hoặc qua email: cuocthiVSNGDVN@moet.gov.vn. Đối với hồ sơ gửi qua đường bưu điện, ngoài phong bì ghi rõ: Bài tham dự Giải Báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam". Ban Tổ chức không chịu trách nhiệm nếu tác phẩm tham dự Giải bị thất lạc hoặc hư hỏng do lỗi của bưu điện. 

Giải thưởng cho mỗi loại hình gồm: 01 giải Nhất, 02 giải Nhì, 03 giải Ba và một số giải Khuyến khích. Giải nhân vật tiêu biểu trong tác phẩm đoạt giải là 02 nhân vật. Tác phẩm đoạt giải sẽ được trao biểu trưng Giải Báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam”; chứng nhận của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tiền thưởng bằng tiền mặt: Giải nhất 30 triệu đồng; Giải nhì 15 triệu đồng/giải; Giải ba 10 triệu đồng/giải; Giải khuyến khích: 5 triệu đồng/giải. Nhân vật tiêu biểu trong tác phẩm đoạt giải được nhận biểu trưng “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam” và phần quà (hoặc tiền mặt) trị giá 5 triệu đồng.

Kết quả cuộc thi sẽ được thông báo đến tác giả và đăng tải trên Báo Giáo dục và Thời đại (03 số báo liên tiếp), trên cổng thông tin điện tử của Bộ Giáo dục và Đào tạo (http://moet.gov.vn). Lễ tổng kết và trao giải sẽ được tổ chức vào dịp kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

Xem thêm

8 trường công an chốt điểm chuẩn, dao động 17,14-24,42 điểm

8 trường công an chốt điểm chuẩn, dao động 17,14-24,42 điểm

(CLO) Điểm chuẩn 8 trường công an năm nay dao động 17,14-24,42 điểm, trong đó mức cao nhất thuộc nhóm ngành nghiệp vụ Cảnh sát của Học viện Cảnh sát nhân dân dành cho nữ thí sinh miền Bắc; chỉ tiêu tuyển sinh đồng thời giảm khoảng 280 so với năm trước.

Y khoa hệ dân sự Học viện Quân y lấy 27,43 điểm

Y khoa hệ dân sự Học viện Quân y lấy 27,43 điểm

(CLO) Học viện Quân y vừa công bố điểm trúng tuyển hệ dân sự năm 2026. Ngành Y khoa lấy 27,43 điểm, trong khi Dược học có mức chuẩn 23,54 điểm. Thí sinh trúng tuyển phải xác nhận nhập học trực tuyến trước 17h ngày 21/8 và nhập học trực tiếp vào ngày 8/9.

Hàng loạt đại học tuyển bổ sung ngành AI, bán dẫn, an ninh mạng

Hàng loạt đại học tuyển bổ sung ngành AI, bán dẫn, an ninh mạng

(CLO) Sau đợt tuyển sinh chính, nhiều trường đại học tiếp tục mở xét tuyển bổ sung hàng trăm chỉ tiêu, trong đó có các ngành được quan tâm như trí tuệ nhân tạo, an ninh mạng, chip bán dẫn, công nghệ thông tin. Mức điểm nhận hồ sơ tại một số trường chỉ từ 17-18 điểm cho ba môn thi tốt nghiệp THPT.

Điểm chuẩn 17 trường Y Dược, thí sinh cần lưu ý lịch nhập học

Điểm chuẩn 17 trường Y Dược, thí sinh cần lưu ý lịch nhập học

(CLO) Điểm chuẩn khối ngành Y năm 2026 dao động từ 17 đến 29,76 điểm, trong đó Học viện Quân y cao nhất với 29,76 điểm. Sau khi trúng tuyển, thí sinh phải xác nhận nhập học trước 17h ngày 21/8 và tiếp tục hoàn tất thủ tục theo lịch riêng của từng trường.

Lễ trao thưởng Giải Lê Quý Đôn 2025 - 2026: Vinh danh 120 học sinh xuất sắc

Lễ trao thưởng Giải Lê Quý Đôn 2025 - 2026: Vinh danh 120 học sinh xuất sắc

(CLO) Sáng 12/8, Báo Sài Gòn Giải Phóng phối hợp cùng Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM tổ chức Lễ trao thưởng Giải Lê Quý Đôn năm học 2025 - 2026. Chương trình vinh danh những tập thể, cá nhân xuất sắc trong mùa giải, đồng thời lan tỏa tinh thần "chơi mà học" của giải thưởng học tập uy tín, danh giá dành cho học trò TP.HCM và các tỉnh.

18.700 doanh nghiệp nhỏ học cách biến AI thành công cụ kiếm tiền

18.700 doanh nghiệp nhỏ học cách biến AI thành công cụ kiếm tiền

(CLO) Khoảng 18.700 doanh nghiệp siêu nhỏ, nhỏ và vừa (MSMEs) tại Việt Nam sẽ được đào tạo, tư vấn và hỗ trợ ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), nhằm giúp tăng năng suất, giảm chi phí, mở rộng thị trường trong bối cảnh nhiều doanh nghiệp còn thiếu nhân lực và kỹ năng để khai thác công nghệ này.

Sắp xếp mạng lưới hoàn toàn không làm ảnh hưởng đến quyền lợi của người học.

Quảng Ninh hoàn thành phân cấp quản lý trường học về tuyến cơ sở

(CLO) Tỉnh Quảng Ninh vừa hoàn tất việc chuyển giao các cơ sở giáo dục từ mầm non đến trung học cơ sở về cho cấp xã trực tiếp quản lý, cắt giảm gần 50% đầu mối giáo dục, đánh dấu bước ngoặt lớn trong lộ trình tinh gọn bộ máy và nâng cao hiệu quả quản trị giáo dục tại địa phương.

Rời 'vùng an toàn', trường sư phạm trọng điểm phía Nam tìm dư địa mới mùa tuyển sinh 2026

Rời 'vùng an toàn', trường sư phạm trọng điểm phía Nam tìm dư địa mới mùa tuyển sinh 2026

(CLO) 29,83 điểm cho Sư phạm Hóa học và 26,44 điểm cho Toán ứng dụng cho thấy khoảng cách giữa những ngành đào tạo giáo viên truyền thống và các hướng đi mới tại Trường Đại học Sư phạm TP HCM đang dần thu hẹp. Bên cạnh đào tạo giáo viên, trường bắt đầu mở rộng sang những lĩnh vực khác, đồng thời đưa một số ngành mới về các phân hiệu để đáp ứng nhu cầu nhân lực tại từng địa phương.

Khối C00 hết thời 'chạm trần', điểm chuẩn nhiều ngành xã hội giảm mạnh

Khối C00 hết thời 'chạm trần', điểm chuẩn nhiều ngành xã hội giảm mạnh

(CLO) Gần 200 trường đại học đã công bố điểm chuẩn năm 2026. Đáng chú ý, nhóm ngành khoa học xã hội chứng kiến xu hướng giảm rõ rệt, khi những mức điểm “chạm trần” 30/30 không còn xuất hiện. Một số trường đồng thời điều chỉnh tổ hợp xét tuyển, giảm vai trò của C00 hoặc tăng tuyển sinh bằng các tổ hợp có tiếng Anh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Không có chuyện Lịch sử thành môn tự chọn ở THPT

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Không có chuyện Lịch sử thành môn tự chọn ở THPT

(CLO) Trước thông tin lan truyền trên mạng xã hội cho rằng Lịch sử là môn học tự chọn ở cấp THPT, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định đây là thông tin không đúng. Theo chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, Lịch sử vẫn là môn học bắt buộc đối với tất cả học sinh THPT, với 52 tiết/năm học.

Giáo viên góp ý dự thảo xếp hạng: 'Công bằng không phải là cào bằng'

Giáo viên góp ý dự thảo xếp hạng: 'Công bằng không phải là cào bằng'

(CLO) Góp ý dự thảo quy định về bổ nhiệm lại chức danh nghề nghiệp, nhiều giáo viên kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn Phương án 1, cho rằng việc giữ hay hạ hạng cần dựa trên năng lực, tiêu chuẩn nghề nghiệp và kết quả công tác hiện tại, thay vì chỉ căn cứ vào lịch sử bổ nhiệm.

Cỡ chữ bài viết: