(CLO) Theo Thông tư số 35/2020/TT-BGDĐT có hiệu lực thi hành từ 20/11/2020, lương viên chức giảng dạy trong các trường CĐ sư phạm công lập được quy định theo chức danh nghề nghiệp.
(CLO) Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Mai Tiến Dũng vừa ký văn bản gửi Bộ Nội vụ, Bộ GD&ĐT về việc báo cáo nội dung liên quan đến các loại chứng chỉ bồi dưỡng đối với viên chức.
(CLO) Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, về kiến nghị cắt giảm chứng chỉ chức danh nghề nghiệp giáo viên, không có nghĩa là sẽ bỏ hết quy định mà chỉ là điều chỉnh giảm số lượng.
(CLO) Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu bảo vệ quyền lợi của giáo viên khi xếp, chuyển hạng chức danh nghề nghiệp viên chức, bảo đảm công bằng; không có sự chênh lệch quá lớn về chức trách, nhiệm vụ giữa các hạng chức danh nghề nghiệp, nhất là về tiêu chuẩn đạo đức.
(CLO) Thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, trước ý kiến giáo viên đề nghị bỏ hình thức thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên, Bộ đã đề xuất với Bộ Nội vụ về vấn đề này.
(CLO) Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, khi thực hiện việc bổ nhiệm, chuyển xếp hạng chức danh nghề nghiệp từ quy định cũ sang hạng chức danh nghề nghiệp tương ứng không yêu cầu giáo viên phải có minh chứng là chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp.
(CLO) Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho rằng, việc thực hiện xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp có những mặt tích cực khi hội đồng đánh giá quá trình công tác của giáo viên.
(CLO) UBND tỉnh Quảng Trị vừa phê duyệt 3.655 chỉ tiêu xét thăng hạng giáo viên, kỳ vọng cải thiện đãi ngộ và phát triển nghề nghiệp cho đội ngũ nhà giáo.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có phản hồi chính thức về việc liệu thời gian giảng dạy và giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT có được tính khi xét thăng hạng giáo viên THCS.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố Dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo, trong đó đề xuất thay đổi căn bản cách phân loại chức danh nghề nghiệp đối với đội ngũ giáo viên, giảng viên.
(CLO) Theo thống kê của các tỉnh, thành phố, giai đoạn 2016–2025 (tính đến tháng 12/2025), cả nước có 226.722 giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên đã được thăng hạng chức danh nghề nghiệp.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có văn bản giải đáp liên quan đến việc xếp mã ngạch, tiền lương đối với viên chức công nghệ thông tin đang công tác tại các cơ sở giáo dục, khẳng định nguyên tắc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp phải căn cứ vào vị trí việc làm.
(CLO) Việc xét thi đua, thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiếp tục thu hút sự quan tâm của dư luận khi một giáo viên tiểu học phản ánh tình trạng giáo viên bộ môn bị “mất công bằng” so với giáo viên chủ nhiệm.
