Hơn 3.600 giáo viên tại Quảng Trị được xét thăng hạng trong năm 2025

(CLO) UBND tỉnh Quảng Trị vừa phê duyệt 3.655 chỉ tiêu xét thăng hạng giáo viên, kỳ vọng cải thiện đãi ngộ và phát triển nghề nghiệp cho đội ngũ nhà giáo.

Ngày 22/5, Quyền Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Trị Hoàng Nam cho biết, UBND tỉnh vừa ban hành quyết định phê duyệt 3.655 chỉ tiêu xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập năm 2025.

Đây là một bước quan trọng nhằm cụ thể hóa chính sách phát triển đội ngũ nhà giáo theo hướng chuyên nghiệp, chuẩn hóa, đồng thời đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Việc xét thăng hạng không chỉ góp phần ghi nhận năng lực và kinh nghiệm của giáo viên mà còn giúp cải thiện chế độ đãi ngộ và tạo động lực phát triển nghề nghiệp.

Việc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp được kỳ vọng sẽ giúp cải thiện chế độ đãi ngộ cho giáo viên. (Ảnh: Trường Mầm non Xy, Hướng Hóa, Quảng Trị).
Việc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp được kỳ vọng sẽ giúp cải thiện chế độ đãi ngộ cho giáo viên. (Ảnh: Trường Mầm non Xy, Hướng Hóa, Quảng Trị).

Theo quyết định, hơn 1.070 chỉ tiêu thuộc về giáo viên mầm non. Trong đó, huyện Hướng Hóa có số lượng cao nhất với 224 chỉ tiêu (45 giáo viên hạng I, 179 giáo viên hạng II), tiếp theo là huyện Đakrông với 198 chỉ tiêu (26 hạng I, 172 hạng II). Các huyện khác như Gio Linh có 164 chỉ tiêu, Vĩnh Linh 110 chỉ tiêu, Triệu Phong 100 chỉ tiêu...

Ngoài ra, các bậc học khác cũng được phân bổ cụ thể: tiểu học 722 chỉ tiêu, trung học cơ sở 202 chỉ tiêu, trung học phổ thông 737 chỉ tiêu. Phần còn lại thuộc về các vị trí viên chức quản lý giáo dục các cấp.

UBND tỉnh đã giao Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị chủ trì tổ chức công tác xét thăng hạng. Quá trình xét duyệt sẽ được chia thành 2 đợt và phải hoàn thành trước ngày 25/6/2025.

Trước đó, tỉnh Quảng Trị từng bị phản ánh về việc chậm triển khai công tác xét thăng hạng cho giáo viên. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, nguyên nhân chủ yếu là do quy định về cơ cấu chức danh nghề nghiệp trong các đơn vị sự nghiệp công lập còn chưa rõ ràng, gây khó khăn trong thực hiện.

Bên cạnh đó, thông tư hướng dẫn xét thăng hạng chưa được ban hành kịp thời theo các quy định mới của Chính phủ, dẫn đến thiếu cơ sở pháp lý. Một số đơn vị còn thiếu sự chủ động và quyết liệt trong xây dựng kế hoạch, đề án triển khai.

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

(CLO) Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi vừa ký ban hành Kế hoạch số 136/KH-UBND về triển khai công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030, nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện và hỗ trợ toàn diện cho người học.
Cỡ chữ bài viết: