Giáo viên góp ý dự thảo xếp hạng: 'Công bằng không phải là cào bằng'

Giáo viên góp ý dự thảo xếp hạng: 'Công bằng không phải là cào bằng'

(CLO) Góp ý dự thảo quy định về bổ nhiệm lại chức danh nghề nghiệp, nhiều giáo viên kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn Phương án 1, cho rằng việc giữ hay hạ hạng cần dựa trên năng lực, tiêu chuẩn nghề nghiệp và kết quả công tác hiện tại, thay vì chỉ căn cứ vào lịch sử bổ nhiệm.

Ngành Y, Luật trước 'cuộc sát hạch' mới về chất lượng đào tạo

Ngành Y, Luật trước 'cuộc sát hạch' mới về chất lượng đào tạo

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư về chuẩn cơ sở giáo dục đại học, trong đó lần đầu tiên đề xuất bộ tiêu chí riêng đối với các trường đào tạo lĩnh vực Sức khỏe và Pháp luật nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, gắn với yêu cầu hành nghề thực tiễn.

Bộ GD&ĐT đề xuất tiêu chuẩn nghề nghiệp mới cho giáo viên tiểu học

Bộ GD&ĐT đề xuất tiêu chuẩn nghề nghiệp mới cho giáo viên tiểu học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến góp ý cho Dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông, trong đó đưa ra tiêu chuẩn nghề nghiệp dành riêng cho giáo viên tiểu học với nhiều điểm mới, nhấn mạnh năng lực chuyên môn, đạo đức và ứng dụng công nghệ trong giảng dạy.