Bộ GD&ĐT đề xuất tiêu chuẩn nghề nghiệp mới cho giáo viên tiểu học

Theo dự thảo, giáo viên tiểu học phải đáp ứng đầy đủ hai nhóm tiêu chuẩn chính: trình độ đào tạo, bồi dưỡngnăng lực chuyên môn, nghiệp vụ.

Về trình độ đào tạo, giáo viên tiểu học cần có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên tiểu học hoặc chuyên ngành phù hợp với môn học cấp tiểu học, kèm chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.

Ngoài ra, giáo viên phải có chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, đảm bảo đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

Cô Lê Phương Thanh, giáo viên Trường Tiểu học Mai Trung số 2.
Cô Lê Phương Thanh, giáo viên Trường Tiểu học Mai Trung số 2.

Ở nhóm năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, dự thảo đặt ra yêu cầu cao hơn về khả năng xây dựng và triển khai kế hoạch dạy học linh hoạt, phù hợp với đặc thù từng lớp, từng học sinh và điều kiện cụ thể của nhà trường.

Giáo viên cần vận dụng được các phương pháp dạy học phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu, hỗ trợ học sinh yếu kém.

Đặc biệt, giáo viên tiểu học phải có khả năng tư vấn, hỗ trợ tâm lý học đường, kịp thời phát hiện các biểu hiện bất thường của học sinh; đồng thời tạo dựng môi trường lớp học thân thiện, an toàn, phòng chống bạo lực học đường.

Dự thảo cũng nhấn mạnh yêu cầu về năng lực số và ngoại ngữ, coi đây là tiêu chí bắt buộc trong thời kỳ chuyển đổi số giáo dục. Giáo viên cần biết ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giảng dạy, hướng dẫn học sinh sử dụng thiết bị công nghệ an toàn và hiệu quả; đồng thời có khả năng sử dụng ngoại ngữ (ưu tiên tiếng Anh) hoặc tiếng dân tộc theo yêu cầu vị trí việc làm.

Theo Bộ GD&ĐT, việc ban hành tiêu chuẩn nghề nghiệp mới nhằm chuẩn hóa đội ngũ giáo viên tiểu học, hướng đến xây dựng lực lượng giáo viên có phẩm chất, năng lực đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.

Hiện dự thảo đang được đăng tải lấy ý kiến rộng rãi trên Cổng thông tin điện tử của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Xem thêm

92% thiết bị y tế nhập khẩu: Quản lý phải theo cả vòng đời, phá 'điểm mù' dữ liệu

92% thiết bị y tế nhập khẩu: Quản lý phải theo cả vòng đời, phá 'điểm mù' dữ liệu

(CLO) Gần 300.000 mặt hàng thiết bị y tế đang được phân phối trên thị trường, trong đó khoảng 92% là sản phẩm nhập khẩu. Trong khi đó, dữ liệu về giá, nhập khẩu, phân phối và sử dụng vẫn chưa được chuẩn hóa, liên thông đầy đủ, khiến việc truy xuất nguồn gốc và quản lý thị trường còn gặp nhiều khó khăn.

Tính toán dài hạn để chống ngập cho Thủ đô

Tính toán dài hạn để chống ngập cho Thủ đô

(CLO) Những trận mưa lớn liên tiếp trong những ngày qua tiếp tục thử thách khả năng tiêu thoát nước của Hà Nội. Nước đã rút nhanh hơn nhưng nhiều tuyến đường vẫn xảy ra ngập úng, giao thông bị ảnh hưởng.

Nhà cung cấp bữa ăn bán trú: Đủ giấy phép, liệu đủ năng lực?

Nhà cung cấp bữa ăn bán trú: Đủ giấy phép, liệu đủ năng lực?

(CLO) Một số sự cố xảy ra ngay đầu năm học, từ học sinh chờ hơn một giờ mới được ăn đến lo ngại suất ăn phải vận chuyển qua nhiều điểm trường, cho thấy chất lượng bữa ăn bán trú không chỉ phụ thuộc vào hồ sơ của nhà cung cấp. Đằng sau một khay cơm đến tay học sinh là cả chuỗi từ nguồn thực phẩm, năng lực bếp, chế biến, vận chuyển đến kiểm soát tại trường.

Bộ đội đóng hơn 3.000 bao đất cát giúp dân gia cố hơn 2km đê chống ngập

Bộ đội đóng hơn 3.000 bao đất cát giúp dân gia cố hơn 2km đê chống ngập

(CLO) Mưa lớn kéo dài gây ngập úng tại nhiều khu vực ở Hà Nội. Ngày 17/9, 32 cán bộ, chiến sĩ Tiểu đoàn 31, Lữ đoàn 28 đã khẩn trương phối hợp với lực lượng địa phương đóng hơn 3.000 bao đất cát, vận chuyển và gia cố hơn 2km bờ đê tại xã Trần Phú, góp phần ngăn nước tràn vào khu dân cư.

Bắc Ninh hoàn thành lấy mẫu ADN tại 2.758 phần mộ liệt sĩ

Bắc Ninh hoàn thành lấy mẫu ADN tại 2.758 phần mộ liệt sĩ

(CLO) Ngày 17/9, Ban Chỉ đạo tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ tỉnh Bắc Ninh cho biết, sau 2,5 tháng triển khai, địa phương đã hoàn thành lấy mẫu hài cốt tại 2.758 phần mộ liệt sĩ chưa xác định được thông tin, đạt 100% kế hoạch và vượt tiến độ 6,5 tháng so với dự kiến ban đầu.

Cỡ chữ bài viết: