Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu bảo vệ dữ liệu học sinh và giáo viên ở mức cao nhất khi dùng AI

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ sớm ban hành quy định về đạo đức trong sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) nhằm bảo vệ dữ liệu cá nhân, hạn chế nguy cơ lộ, lọt thông tin của giáo viên và học sinh trong bối cảnh công nghệ đang được ứng dụng ngày càng rộng rãi trong giáo dục.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho biết: Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thí điểm tích hợp AI vào chương trình phổ thông ngay từ cuối năm nay. Nội dung giáo dục AI được thiết kế dựa trên bốn mạch kiến thức chính: Tư duy lấy con người làm trung tâm, đạo đức AI, kỹ thuật và ứng dụng AI, thiết kế hệ thống AI.

Chương trình sẽ được phân hóa phù hợp với tâm sinh lý học sinh ở hai giai đoạn: Giáo dục cơ bản (Tiểu học - THCS) và định hướng nghề nghiệp (THPT).

Cùng với học sinh, giáo viên cũng sẽ được thí điểm sử dụng AI trong công tác quản lý, hỗ trợ soạn bài, cũng như đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá. Theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, một trong những ưu tiên hàng đầu là bảo vệ dữ liệu của học sinh và giáo viên, tạo môi trường sử dụng AI an toàn, tuân thủ chuẩn mực đạo đức.

Ông cho rằng cần phát triển các công cụ bảo vệ người học theo từng độ tuổi, nhằm giúp học sinh tiếp cận AI đúng cách, có khả năng phân biệt, nhận diện rủi ro khi tương tác với công nghệ.

ai-tri-tue-nhan-tao-edited-1705380624842.webp
Khi các hệ thống AI tiên tiến ngày càng trở nên phổ biến, người học sẽ cần học cách sử dụng AI với tư duy phản biện, có đạo đức và phù hợp với mục đích, hoàn cảnh. Ảnh: RMIT

Ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, cho biết: Bộ sẽ ban hành quy định về đạo đức trong sử dụng AI trong toàn ngành. Quy định sẽ bao gồm hướng dẫn về: Hạn chế chia sẻ thông tin cá nhân, quy tắc an toàn khi tương tác với nền tảng số, ngăn ngừa tối đa việc lộ, lọt dữ liệu.

“Việc sớm thiết lập chuẩn mực đạo đức là yêu cầu cấp thiết để AI được ứng dụng đúng cách, trở thành công cụ hỗ trợ thay vì tạo rủi ro mới cho môi trường giáo dục”, ông Đức nhấn mạnh.

Nhiều chuyên gia và nhà giáo nhìn nhận AI sẽ là trợ thủ quan trọng giúp đổi mới phương pháp dạy học, tạo thêm không gian sáng tạo cho học sinh. Vì vậy, việc cho học sinh tiếp cận sớm với công nghệ là cần thiết, nhưng phải có lộ trình thận trọng và đi kèm hướng dẫn của giáo viên.

Theo các chuyên gia, đặc biệt với lứa tuổi tiểu học, việc đưa AI vào dạy học chỉ hiệu quả khi có cơ chế bảo vệ đầy đủ, nội dung phù hợp, tránh áp lực hoặc tiếp cận thiếu kiểm soát.

Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá giáo dục đào tạo đã xác định nhiệm vụ chuyển đổi số toàn diện, phổ cập và ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số và AI trong quản lý và tổ chức dạy học ở tất cả các cấp học. Việc xây dựng hành lang pháp lý, bộ quy tắc đạo đức và triển khai nội dung giáo dục AI là bước đi cụ thể hóa tinh thần này.

Xem thêm

Transerco đã vận chuyển miễn phí gần 110.000 lượt hành khách trong kỳ nghỉ lễ

Transerco đã vận chuyển miễn phí gần 110.000 lượt hành khách trong kỳ nghỉ lễ

Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng, tổ chức điều hành linh hoạt và tinh thần trách nhiệm cao, Tổng công ty Vận tải Hà Nội (Transerco) đã vận chuyển miễn phí 108.619 lượt hành khách trong kỳ nghỉ Lễ 30/4 – 01/5 năm nay, góp phần đảm bảo giao thông an toàn và phục vụ hiệu quả nhu cầu đi lại của nhân dân Thủ đô.

Nghệ An: Dông lốc, mưa đá gây thiệt hại lớn

Nghệ An: Dông lốc, mưa đá gây thiệt hại lớn

(CLO) Dông lốc, mưa đá tại Nghệ An đã làm 750 ngôi nhà bị thiệt hại, hơn 3255 ha diện tích lúa bị đổ rạp. Mưa dông khiến bể đựng mật của Công ty Cổ phần Mía đường Sông Lam bị vỡ do sét đánh, làm khoảng 2000 tấn mật tràn ra ngoài.

Dự báo thời tiết ngày 5/5: Nam Bộ gia tăng mưa dông

Dự báo thời tiết ngày 5/5: Nam Bộ gia tăng mưa dông

(CLO) Ngày mai 5/5, thời tiết TP.HCM và các tỉnh thành Nam Bộ ban ngày có nắng nóng, tới chiều tối mây dông phát triển, gây mưa rào và kèm theo dông, sét ở nhiều khu vực; cảnh báo có thể gây ngập úng cục bộ tại một số khu vực trũng thấp.

Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

(CLO) Gia đình nam sinh lớp 9 bị đánh hội đồng không chấp nhận mức bồi thường 16 triệu đồng, yêu cầu 90 triệu đồng và xin lỗi công khai. Theo luật sư, việc bồi thường trong các vụ bạo lực học đường phải dựa trên thiệt hại thực tế, bao gồm cả chi phí điều trị và tổn thất tinh thần, thay vì thỏa thuận cảm tính.

Cỡ chữ bài viết: