Đại học Luật TPHCM tổ chức học trực tuyến để phòng, tránh dịch virus Corona

(CLO) Để phòng, tránh dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp virus Corona, Đại học Luật TP.HCM vừa quyết định tiếp tục cho sinh viên ở nhà và tổ chức học trực tuyến cho hết ngày 1/3.
Trường Đại học Luật TPHCM vừa ra thông báo cho sinh viên, học viên nghỉ học đến hết ngày 1/3.

Trường Đại học Luật TPHCM vừa ra thông báo cho sinh viên, học viên nghỉ học đến hết ngày 1/3.

Ngày 12/2, Trường Đại học Luật TP.HCM đã ra Thông báo số 083/TB-ĐHL về việc thay đổi hình thức học tập cho sinh viên, học viên các hệ đào tạo thuộc các trình độ đào tạo và hoãn thi kết thúc học phần do dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp virus Corona.

Thông báo cho biết, sinh viên, học viên các hệ đào tạo thuộc các trình độ đào tạo của Trường và các đơn vị liên kết sẽ không tham gia học tập trung tại Trường hoặc tại đơn vị liên kết đến hết ngày 1/3/2020. Đồng thời, trong thời gian từ ngày 17/2 đến hết ngày 1/3, Nhà trường sẽ bố trí cho sinh viên học trực tuyến, có giảng viên hướng dẫn và có hệ thống ôn tập kiến thức môn học theo kế hoạch.

Ngoài ra, học viên, sinh viên của Trường có lịch thi kết thúc học phần từ ngày 15/2 đến hết ngày 1/3 sẽ được hoãn thi. Việc bố trí lại lịch thi mới cho sinh viên, học viên sẽ được Nhà trường thông báo sau.

Chưa hết, trong thông báo, đại diện Trường cũng yêu cầu cầu sinh viên, học viên tiếp tục thực hiện nghiêm túc các biện pháp phòng ngừa dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do virus Corona gây ra, theo khuyến cáo của Bộ Y tế.

Lãnh đạo Trường Đại học Luật TPHCM đã thống nhất cho sinh viên được tiếp tục nghỉ học và trở lại trường học tập trung vào ngày 1/3.

Lãnh đạo Trường Đại học Luật TPHCM đã thống nhất cho sinh viên được tiếp tục nghỉ học và trở lại trường học tập trung vào ngày 1/3.

Trước đó, nhằm phục vụ phòng chống dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp virus Corona, sau khi quyết định cho học viên, sinh viên, nghiên cứu sinh… được nghỉ học đến hết ngày 16/2 thì hôm 4/2 vừa qua, Trường Đại học Luật TP.HCM đã ra Thông báo số 72/TB-ĐHL liên quan tới việc bắt buộc người học phải tham gia khảo sát online mới được quay trở lại trường để học tập, nghiên cứu...

Theo đó, trong phần khảo sát, trường này yêu cầu học viên, sinh viên, nghiên cứu sinh... phải trả lời khoảng 20 câu hỏi về phòng chống nCoV. Nội dung các câu hỏi này xoay quanh những vấn đề như: Những ngày qua bạn ở đâu, di chuyển bằng phương tiện gì? Có tiếp xúc với người Trung Quốc hay người thân về từ Trung Quốc không? Có bị ho, sốt không? Có tiếp xúc với người nhiễm nCoV hay người bị cách ly do nghi nhiễm nCoV không?,...

Đối với chương trình khảo sát nói trên của Trường Đại học Luật TP.HCM, đã có nhiều ý kiến cho rằng, đây là một phương pháp để phục vụ phòng chống dịch rất hay và phù hợp với tình hình hiện tại. Qua đó, các trường học, công ty, xí nghiệp... (những nơi tập trung đông người) có thể xem xét biện pháp phục vụ công tác phòng chống dịch bệnh mà Trường Đại học Luật TPHCM đã áp dụng, để đưa ra giải pháp phòng chống dịch hiệu quả cho riêng mình.

Nguyễn Thanh Vĩnh

Xem thêm

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Trường THCS Xuân Dương: Chú trọng chất lượng giáo dục toàn diện và đẩy mạnh nâng cao chất lượng mũi nhọn

Trường THCS Xuân Dương: Chú trọng chất lượng giáo dục toàn diện và đẩy mạnh nâng cao chất lượng mũi nhọn

(CLO) Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, những năm qua, thầy và trò Trường THCS Xuân Dương (Thường Xuân – Thanh Hóa) luôn đổi mới phương pháp quản lý, giáo dục. Đặc biệt là đề cao vai trò của Ban giám hiệu, cán bộ và giáo viên nhà trường, không ngừng nỗ lực phấn đấu, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ cả về quy mô cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên cũng như chất lượng giáo dục toàn diện và chất lượng giáo dục mũi nhọn để trở thành điểm sáng của ngành giáo dục xã nhà.

Thí sinh phải suy luận nhiều hơn trong đề Tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2026, phổ điểm dao động từ 5,8 đến 6,2

Thí sinh phải suy luận nhiều hơn trong đề Tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2026, phổ điểm dao động từ 5,8 đến 6,2

(CLO) Hơn 340.000 thí sinh dự thi môn Tiếng Anh trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đã hoàn thành bài làm với 40 câu hỏi trắc nghiệm trong 50 phút. Theo đánh giá của giáo viên, đề thi năm nay giữ ổn định về cấu trúc nhưng có nhiều thay đổi trong cách đặt câu hỏi, đặc biệt tăng cường các dạng bài đọc hiểu, suy luận và từ vựng học thuật nhằm phân hóa thí sinh.

Đáp án chi tiết 48 đề Vật lý thi tốt nghiệp THPT 2026

Đáp án chi tiết 48 đề Vật lý thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Đề Vật lí tốt nghiệp THPT 2026 của gần 390.000 thí sinh được giáo viên nhận định khó hơn nhẹ so với năm ngoái, tập trung đánh giá khả năng hiểu bản chất và vận dụng kiến thức thay vì các bài toán phức tạp.

Phân tích ma trận đề thi và phổ điểm môn Sinh học: Điểm trung bình có thể giảm xuống 5,0

Phân tích ma trận đề thi và phổ điểm môn Sinh học: Điểm trung bình có thể giảm xuống 5,0

(CLO) Sáng 12/6, hàng trăm nghìn thí sinh cả nước hoàn thành bài thi môn Sinh học trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Theo đánh giá của giáo viên, đề thi năm nay bám sát cấu trúc đề minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời tăng cường các câu hỏi mang tính phân loại ở những chuyên đề trọng tâm như di truyền học, tiến hóa và sinh thái học.

Chi tiết đáp án gợi ý 48 đề môn Lịch sử thi tốt nghiệp THPT 2026

Chi tiết đáp án gợi ý 48 đề môn Lịch sử thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Hơn 570.000 thí sinh hoàn thành bài thi môn Lịch sử trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vào sáng 12/6. Đây tiếp tục là môn tự chọn có số lượng thí sinh đăng ký nhiều nhất, chiếm gần một nửa trong tổng số khoảng 1,2 triệu thí sinh dự thi các môn lựa chọn.

Quảng Ninh hoàn thành Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh: Hơn 2 vạn thí sinh hoàn thành Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 trong muôn vàn cung bậc cảm xúc

Sáng 12/6, hơn 2 vạn thí sinh tại Quảng Ninh đã hoàn thành bài thi cuối cùng, chính thức khép lại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Bước ra ngoài phòng thi, những nụ cười rạng rỡ hòa cùng cả những giọt nước mắt nuối tiếc đã tạo nên hai gam màu cảm xúc đối lập trước cổng trường. Dù mang theo niềm vui trọn vẹn hay chút lo âu trầm lắng, các sĩ tử đất mỏ đều đã nỗ lực hết mình để khép lại một chặng đường ý nghĩa.

Gợi ý đáp án 48 mã đề Tiếng Anh kì thi tốt nghiệp THPT 2026

Gợi ý đáp án 48 mã đề Tiếng Anh kì thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Với hơn 340.000 thí sinh đăng ký dự thi, tiếng Anh là một trong những môn tự chọn có số lượng thí sinh đông nhất tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Đề thi gồm 40 câu trắc nghiệm, thí sinh hoàn thành trong 50 phút. Môn thi này được tổ chức trong ngày làm bài cuối cùng của kỳ thi.

Chống nạng đến phòng thi, người phụ nữ Ba Na viết tiếp giấc mơ dang dở sau 17 năm rời ghế nhà trường

Chống nạng đến phòng thi, người phụ nữ Ba Na viết tiếp giấc mơ dang dở sau 17 năm rời ghế nhà trường

(CLO) Sau 17 năm gác lại việc học để mưu sinh, chị Đinh Thị Dách quyết tâm trở lại trường lớp với mong muốn hoàn thành chương trình THPT và tiếp tục theo đuổi ngành Luật. Thế nhưng, vụ tai nạn xảy ra ngay trước kỳ thi đã khiến hành trình ấy trở nên gian nan hơn bao giờ hết. Dẫu vậy, người phụ nữ vùng khó vẫn chống nạng bước vào phòng thi, mang theo niềm tin và khát vọng chưa bao giờ nguôi tắt.

Cỡ chữ bài viết: