VCI – Từ giảng đường truyền thống đến “Trường cao đẳng số” kết nối toàn cầu

Khi những hàng bàng trước sân trường bắt đầu đổi màu theo đông sắp chạm ngõ, cũng là lúc Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam (VCI) bước vào mùa tri ân và khởi đầu mới, kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 và khai giảng năm học 2025–2026. Trong nhịp chuyển động không ngừng của thời đại số, VCI không chỉ làm mới bảng đen, giáo án hay phòng học, mà đang lặng lẽ kiến tạo một không gian giáo dục hiện đại, nơi tri thức, công nghệ và khát vọng hội nhập cùng soi sáng hành trình của hàng vạn sinh viên.

Từ phấn trắng, bảng đen đến giảng đường của kỷ nguyên số

Một buổi sáng đầu năm học mới, khi nắng còn vương trên những ô cửa lớp, sinh viên VCI bước vào giảng đường với chiếc balô nhẹ hơn xưa. Ngoài vài cuốn giáo trình, thứ đi cùng các em thường xuyên nhất là chiếc máy tính xách tay, máy tính bảng, cánh cửa mở vào kho tri thức số hóa của nhà trường.

Phát biểu tại Lễ tổng kết năm học 2024–2025 và khai giảng năm học 2025–2026, VS.GSĐD.TS Lê Đại Hùng – Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐQT nhà trường khẳng định: “Sứ mệnh của chúng ta không dừng lại ở đào tạo nghề, mà phải kiến tạo tương lai cho người học trong một thế giới số hóa, cạnh tranh và hội nhập sâu rộng”.

ba0d9f2c-add1-44c4-b1da-753717e129c2.jpeg
VS.GSĐD.TS Lê Đại Hùng – Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐQT.

Thực tế cho thấy, trong ba năm trở lại đây, VCI liên tục đổi mới từ chương trình đào tạo đến phương pháp giảng dạy. Các môn học không còn gói gọn trong không gian lớp học truyền thống, mà được mở rộng qua nền tảng học trực tuyến, thư viện số, kho học liệu điện tử. Mô hình đào tạo kết hợp (Blended Learning) giúp sinh viên linh hoạt thời gian, không gian, chủ động tiếp cận và làm chủ tri thức.

Với việc không ngừng nỗ lực đổi mới dạy và học, ngày 9/6/2025, Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam chính thức đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Đó không đơn thuần là một tấm “giấy thông hành” về chất lượng, mà còn là kết quả của hành trình bền bỉ đổi mới, khi nhà trường không chấp nhận đứng yên trong vùng an toàn, mà chủ động tái cấu trúc để phù hợp với thời đại.

Sự đổi mới ấy được nuôi dưỡng từ những con người rất đỗi bình dị nhưng đầy tâm huyết. Cụ thể là có 666 cán bộ, giảng viên cơ hữu cùng hơn 700 giảng viên thỉnh giảng, thuộc 17 khoa, 7 phòng ban và 6 trung tâm, mỗi người là một mắt xích quan trọng trong cỗ máy tri thức VCI. Họ không chỉ là người thầy trên giảng đường, mà còn là người dẫn đường trong kỷ nguyên số, từng ngày làm mới mình để đồng hành cùng sinh viên.

903756c7-2374-4cf5-8191-07b4caf210f6.jpeg

Song hành với nâng cao chất lượng đào tạo, nhà trường cũng dành sự quan tâm đặc biệt cho những phận đời còn nhiều thiệt thòi. Hơn 47 sinh viên mồ côi cả cha lẫn mẹ được cấp học bổng 100% học phí toàn khóa, 30 sinh viên khác được hỗ trợ 50% học phí. Hàng nghìn suất học bổng và 72 chiếc máy tính xách tay được trao tận tay sinh viên nghèo vượt khó.

Không ít em đến từ những vùng quê xa xôi, lần đầu bước chân tới thành phố với bao lo lắng, bỡ ngỡ. Nhưng tại VCI, các em tìm thấy không chỉ kiến thức, mà còn là một vòng tay lớn, nơi mọi nỗ lực, ước mơ đều được lắng nghe và nâng đỡ.

Mở cánh cửa hội nhập vươn ra thế giới

Nếu như trước đây, tương lai của nhiều sinh viên nghề thường chỉ quanh quẩn trong những nhà máy, xí nghiệp nội địa, thì hôm nay, cánh cửa ấy đã mở rộng hơn rất nhiều. VCI đang từng bước đưa sinh viên của mình ra thế giới bằng những chương trình hợp tác quốc tế thiết thực và hiệu quả.

Hàng trăm HSSV của VCI đã và đang học tập, thực tập tại nước ngoài với mức thu nhập từ 15 – 25 triệu đồng/tháng. Nhiều em sau khi tốt nghiệp đã làm việc tại các doanh nghiệp quốc tế, hưởng mức lương từ 35 – 45 triệu đồng/tháng, con số mà trước đây từng là giấc mơ xa xỉ.

Đặc biệt là trong dịp này cũng ghi nhận dấu mốc quan trọng trong hành trình hội nhập là Lễ ký kết hợp tác giữa VCI với Trường Đại học Quốc tế KHS và Công ty Dịch vụ & Đào tạo ASG (CHLB Đức). Đây không chỉ là một bản ký kết trên giấy tờ, mà là cây cầu bắc qua khoảng cách địa lý và tri thức, mở ra cơ hội học tập, thực tập, chuyển tiếp và làm việc lâu dài tại Đức cho sinh viên nhà trường.

a832e379-a85b-40b4-b340-4879016dbde9.jpeg

Không chỉ đưa sinh viên Việt Nam ra thế giới, VCI còn trở thành điểm đến của sinh viên quốc tế. Hiện nay, hơn 106 sinh viên đến từ Myanmar và hơn 40 sinh viên Campuchia đang theo học tại trường. Những sắc màu văn hóa khác nhau gặp nhau trong cùng một không gian học tập, tạo nên một môi trường đa văn hóa sinh động, giúp sinh viên mở rộng tư duy, rèn luyện khả năng hội nhập ngay từ khi còn trên ghế nhà trường.

Trên nền tảng đó, VCI xác định mục tiêu chiến lược: Xây dựng Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam trở thành “Trường Cao đẳng số (Digital College) và kết nối toàn cầu, hàng đầu Việt Nam trước năm 2030”.

Đó không phải khẩu hiệu, mà là một lộ trình đã được cụ thể hóa bằng các chiến lược như: số hóa toàn diện quy trình quản trị; 100% hoạt động đào tạo, quản lý, phục vụ người học vận hành trên nền tảng số; phát triển hệ sinh thái học liệu mở; đầu tư hạ tầng công nghệ, đảm bảo an ninh mạng và dữ liệu.

Song song với các chiến lược trên, nhà trường đào tạo gần 50 ngành hệ cao đẳng, 40 ngành trung cấp và hàng chục chương trình ngắn hạn, tăng cường liên kết với các quốc gia như Nhật Bản, Hàn Quốc, Mỹ, Úc, Canada, New Zealand, CHLB Đức, Đài Loan, Trung Quốc… để mở rộng không gian thực tập, việc làm và phát triển nghề nghiệp cho sinh viên.

Trong câu chuyện phát triển của VCI, sinh viên không bị đặt ở vị trí thụ động. Ngược lại, VCI kỳ vọng mỗi người học trở thành “chủ thể kiến tạo tri thức”, làm chủ công nghệ, rèn luyện kỹ năng 4.0, đủ bản lĩnh bước vào thị trường lao động cạnh tranh khốc liệt nhưng đầy cơ hội.

448c0faf-04bb-49ea-8360-d7cbb25ad8cf.jpeg

Tri ân quá khứ, vững bước tương lai

Từ những ngày đầu còn nhiều khó khăn, đến hôm nay với tầm vóc của một cơ sở giáo dục nghề nghiệp hiện đại, VCI đã đi qua hành trình dài của sự bền bỉ và khát vọng. Hàng chục nghìn cựu sinh viên đã trưởng thành từ mái trường này, tỏa đi khắp mọi miền Tổ quốc và nhiều quốc gia trên thế giới, góp sức vào sự phát triển của các ngành công nghiệp, thương mại, dịch vụ, kỹ thuật…

Mỗi mùa 20/11, những lẵng hoa, những lời tri ân lại trở thành sợi dây nối liền các thế hệ thầy, trò VCI. Nhưng điều đọng lại sâu nhất, không phải là những nghi thức lễ lạt, mà là lời hẹn thầm lặng: tiếp tục đổi mới, tiếp tục phụng sự, tiếp tục đặt người học ở trung tâm của mọi chiến lược phát triển.

Nhìn về phía trước, khi dòng chảy chuyển đổi số ngày càng mạnh mẽ, khoảng cách giữa các quốc gia được rút ngắn bởi công nghệ, VCI đang chọn cho mình con đường không dễ, nhưng bền vững: xây dựng một mô hình giáo dục nghề nghiệp hiện đại, nhân văn và hội nhập.

VCI đến nay xứng tầm là một ngôi trường đầy nhân văn, không chỉ dạy nghề, mà dạy cách làm người trong thời đại số. Một giảng đường không chỉ có bục giảng, mà có cả những chân trời rộng mở. Và từ nơi ấy, những ước mơ của thế hệ trẻ sẽ tiếp tục bay xa, cùng nhịp đập của một Việt Nam đang vươn mình mạnh mẽ trong kỷ nguyên mới.

VCI với những dấu ấn tiêu biểu: Đạt kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp (9/6/2025). Hỗ trợ toàn phần học phí cho 47 sinh viên mồ côi, hỗ trợ 50% học phí cho 30 sinh viên khác. Hàng trăm sinh viên thực tập, làm việc tại nước ngoài với thu nhập 15 – 45 triệu đồng/tháng. Ký kết hợp tác đào tạo, chuyển tiếp với đối tác tại CHLB Đức. Định hướng trở thành “Trường Cao đẳng số, Digital College” hàng đầu Việt Nam trước năm 2030.

Xem thêm

Trường Đại học Luật TP.HCM kiến tạo vị thế mới từ nền tảng pháp luật trong kỷ nguyên số

Trường Đại học Luật TP.HCM kiến tạo vị thế mới từ nền tảng pháp luật trong kỷ nguyên số

(NB&CL) Trong tiến trình hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa và thúc đẩy chuyển đổi số quốc gia, giáo dục đại học pháp luật đang đứng trước bước ngoặt lớn. Không còn gói gọn trong nhiệm vụ đào tạo thuần túy, các trường luật đang được giao nhiệm vụ xây dựng thành cơ sở trọng điểm nay phải gánh vác sứ mệnh trở thành trung tâm sản sinh tri thức, phản biện chính sách và lan tỏa các giá trị pháp quyền. Trước yêu cầu của thời đại, Trường Đại học Luật TP.HCM (ULAW) đang bứt phá mạnh mẽ, định hình tầm nhìn trở thành đại học nghiên cứu đa ngành, hội nhập quốc tế sâu rộng.

Đại học Huế mở rộng đào tạo, đón đầu nhu cầu nhân lực trong nền kinh tế số

Đại học Huế mở rộng đào tạo, đón đầu nhu cầu nhân lực trong nền kinh tế số

(NB&CL) Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao, có năng lực công nghệ và khả năng thích ứng với môi trường làm việc toàn cầu ngày càng trở nên cấp thiết. Nắm bắt xu thế đó, Đại học Huế tiếp tục mở rộng quy mô và ngành nghề đào tạo, bổ sung nhiều chương trình mới nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực cho giai đoạn mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức lên tiếng về việc bổ nhiệm, chuyển xếp chức danh nghề nghiệp giáo viên ở Hưng Yên sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức lên tiếng về việc bổ nhiệm, chuyển xếp chức danh nghề nghiệp giáo viên ở Hưng Yên sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định: "Đây không phải là việc áp dụng thêm một chính sách mới mà là địa phương thực hiện trách nhiệm khắc phục những bất cập trong quá trình thực thi chính sách, đảm bảo việc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp, xếp lương đối với giáo viên thống nhất, đúng tiêu chuẩn và điều kiện theo quy định của pháp luật về viên chức".

Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh: Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ hoàn tất thủ tục nhập học sau khi đủ điều kiện

Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh: Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ hoàn tất thủ tục nhập học sau khi đủ điều kiện

(CLO) Liên quan đến phản ánh về việc một số thí sinh chưa tốt nghiệp THPT đã hoàn tất thủ tục nhập học, đóng học phí và được cấp thẻ sinh viên, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế TP HCM (HCE) cho biết, nhà trường đã nghiêm túc rà soát, nhìn nhận những điểm chưa phù hợp trong quy trình tuyển sinh và đã kịp thời điều chỉnh để bảo đảm đúng quy định hiện hành.

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Cỡ chữ bài viết: