Nam Định lên kế hoạch tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025

(CLO) Chủ tịch UBND tỉnh Nam Định yêu cầu chuẩn bị chu đáo, kỹ lưỡng các điều kiện; thực hiện đúng quy định, quy chế tổ chức thi; thông tin, truyền thông phải chủ động, kịp thời, đầy đủ; tuyệt đối không lơ là, chủ quan; xử lý linh hoạt, hiệu quả những vấn đề phát sinh; tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh tham gia Kỳ thi.

Theo đó, thực hiện Chỉ thị số 37/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường công tác chỉ đạo, phối hợp tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2025, UBND tỉnh Nam Định vừa ban hành Chỉ thị số 42/CT-UBND về chỉ đạo tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025 tỉnh Nam Định.

Để Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tỉnh Nam Định được tổ chức nghiêm túc, khách quan, an toàn, cơ bản đáp ứng được mục tiêu đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông, Chủ tịch UBND tỉnh Nam Định yêu cầu các sở, ban, ngành, đơn vị liên quan, UBND các huyện, thành phố lãnh đạo, chỉ đạo quyết liệt, sâu sát, toàn diện; phối hợp nhịp nhàng, chặt chẽ, hiệu quả, thông suốt; chuẩn bị chu đáo, kỹ lưỡng các điều kiện; thực hiện đúng quy định, quy chế tổ chức thi; thông tin, truyền thông phải chủ động, kịp thời, đầy đủ; tuyệt đối không lơ là, chủ quan; xử lý linh hoạt, hiệu quả những vấn đề phát sinh; tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh tham gia Kỳ thi.

nam dinh len ke hoach to chuc ky thi tot nghiep thpt nam 2025 hinh 1

Năm 2024, tỉnh Nam Định có 21.944 thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT. Ảnh: Đình Tuệ

Sở Giáo dục và Đào tạo kịp thời tham mưu UBND tỉnh, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức Kỳ thi trên địa bàn tỉnh bảo đảm rõ nội dung, rõ trách nhiệm và hiệu quả. Chỉ đạo, hướng dẫn các nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2024-2025; triển khai kế hoạch dạy và học, ôn tập, kiểm tra, đánh giá học sinh bảo đảm chất lượng, đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Xây dựng phương án và chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về nhân lực, vật lực, các điều kiện cần thiết khác ngay từ đầu năm học, nhất là các phương án ứng phó với tình huống bất thường để tổ chức Kỳ thi đạt được mục tiêu, yêu cầu đề ra. Xây dựng kế hoạch và triển khai tập huấn cho những người tham gia tổ chức Kỳ thi; tạo điều kiện thuận lợi cho các nhà trường trong việc dạy và học, ôn tập cho học sinh; tăng cường công tác thông tin, truyền thông trước, trong và sau Kỳ thi, tạo sự đồng thuận xã hội và sự ủng hộ, hỗ trợ của nhân dân.

Tổ chức thanh tra, kiểm tra hoạt động dạy học và thi trên địa bàn theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan bảo đảm an toàn, nghiêm túc, giảm áp lực, không chồng chéo; giữ nghiêm kỷ luật, kỷ cương trường thi; các lực lượng làm công tác thi thực hiện theo đúng chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền và phân cấp quản lý Nhà nước bảo đảm tất cả các khâu của kỳ thi đều được giám sát, thanh tra, kiểm tra theo quy định.

Chủ động phối hợp chặt chẽ với các sở, ban, ngành, UBND các huyện, thành phố, cơ quan liên quan trong việc chuẩn bị, tổ chức Kỳ thi bảo đảm chất lượng, tạo thuận lợi cho giáo viên và học sinh để Kỳ thi được diễn ra an toàn, hiệu quả, nghiêm túc, trung thực, khách quan.

Chỉ đạo các nhà trường chủ động phối hợp với đơn vị liên quan trên địa bàn triển khai công tác phòng, chống dịch bệnh theo hướng dẫn của Sở Y tế; bảo đảm vệ sinh, an toàn thực phẩm, vật tư, trang thiết bị, nhân lực sẵn sàng đáp ứng các tình huống về sức khỏe của học sinh, giáo viên và những người liên quan trong quá trình ôn tập, tham gia Kỳ thi; bảo đảm an ninh, an toàn và tạo điều kiện thuận lợi cho việc đi lại, ăn ở và các điều kiện cần thiết khác cho học sinh, nhất là đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Các đơn vị: Công an tỉnh, Thanh tra tỉnh, Sở Y tế, Sở Thông tin và Truyền thông, các cơ quan báo chí, truyền thông, Tỉnh Đoàn, UBND các huyện, thành phố, Sở Giao thông Vận tải, Công ty Điện lực tỉnh, Bưu điện tỉnh, Viễn thông tỉnh và các cơ quan, đơn vị liên quan căn cứ chức năng nhiệm vụ được giao, tích cực phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các huyện, thành phố Nam Định triển khai tổ chức Kỳ thi bảo đảm an toàn, nghiêm túc, hiệu quả.

Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy định hướng thông tin, chỉ đạo các cơ quan thông tấn, báo chí tăng cường tuyên truyền về công tác chuẩn bị, tổ chức và kết quả của Kỳ thi trên địa bàn tỉnh. Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, theo dõi việc thực hiện Chỉ thị, thường xuyên báo cáo kết quả về UBND tỉnh và Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Xem thêm

Điểm thi vào lớp 10 năm 2026 bắt đầu được công bố, Nghệ An ghi nhận hơn 500 điểm 10 tiếng Anh

Điểm thi vào lớp 10 năm 2026 bắt đầu được công bố, Nghệ An ghi nhận hơn 500 điểm 10 tiếng Anh

(CLO) Đến trưa 5/6, nhiều địa phương trên cả nước đã bắt đầu công bố kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027. 4 tỉnh đầu tiên công bố điểm thi gồm Nghệ An, Hà Tĩnh, Lai Châu và Hưng Yên, trong đó nhiều địa phương ghi nhận mặt bằng điểm cao và số lượng điểm 10 ấn tượng.

Gợi ý đáp án đề Văn vào lớp 10 Thanh Hóa 2026, bài thơ về bà khiến nhiều thí sinh xúc động

Gợi ý đáp án đề Văn vào lớp 10 Thanh Hóa 2026, bài thơ về bà khiến nhiều thí sinh xúc động

(CLO) Sáng 5/6, hơn 50.600 thí sinh Thanh Hóa đã hoàn thành môn Ngữ văn - môn thi đầu tiên của Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027. Đề thi được nhiều giáo viên và thí sinh đánh giá vừa sức, giàu tính nhân văn, đặc biệt bài thơ Mùa hạ đi đâu của nhà thơ Hữu Thỉnh đã để lại nhiều cảm xúc bởi hình ảnh người bà tần tảo, ấm áp.

Thí sinh Thanh Hóa phấn khởi sau môn thi đầu tiên kỳ thi vào lớp 10

Thí sinh Thanh Hóa phấn khởi sau môn thi đầu tiên kỳ thi vào lớp 10

(CLO) Kết thúc môn thi Ngữ văn trong sáng 5/6, nhiều thí sinh tham dự Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027 tại Thanh Hóa bày tỏ tâm trạng phấn khởi khi đề thi được đánh giá vừa sức, bám sát chương trình học và không có câu hỏi mang tính đánh đố.

ITCI Vietnam - Viện Đào tạo & Hợp tác Quốc tế: Môi trường học tập quốc tế dành cho thế hệ sinh viên toàn cầu trực thuộc Đại học Công nghệ Đông Á

ITCI Vietnam - Viện Đào tạo & Hợp tác Quốc tế: Môi trường học tập quốc tế dành cho thế hệ sinh viên toàn cầu trực thuộc Đại học Công nghệ Đông Á

Giáo dục ngày nay không còn giới hạn trong phạm vi lớp học hay biên giới quốc gia. Một thế hệ sinh viên mới cần được trang bị năng lực chuyên môn, khả năng sử dụng tiếng Anh thành thạo cùng tư duy công dân toàn cầu để thích nghi với những thay đổi không ngừng của thế giới. Với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao theo chuẩn quốc tế, ITCI Vietnam - Viện Đào tạo & Hợp tác Quốc tế trực thuộc Đại học Công nghệ Đông Á mang đến môi trường học tập hiện đại, nơi sinh viên được kết nối với tri thức, công nghệ và cơ hội toàn cầu.

Sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội. Ảnh: VNU

Đề xuất sinh viên xuất sắc có thể lấy bằng đại học sau 1,5 năm

(CLO) Sinh viên thuộc chương trình tài năng hoặc đạt kết quả học tập loại giỏi có thể được tốt nghiệp đại học sớm hơn đáng kể, thậm chí chỉ sau 1,5-2,5 năm học, theo dự thảo Quy chế đào tạo trình độ đại học vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố để lấy ý kiến.

Hải Phòng: Để không thí sinh nào thiệt thòi trong cuộc đua vào lớp 10, lệch từ 0,25 điểm sau phúc khảo phải đối thoại trực tiếp

Hải Phòng: Để không thí sinh nào thiệt thòi trong cuộc đua vào lớp 10, lệch từ 0,25 điểm sau phúc khảo phải đối thoại trực tiếp

(CLO) Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027 tại Hải Phòng đã khép lại, nhưng phía sau những phòng thi yên ắng là một “cuộc đua” khác đang được triển khai khẩn trương: Chấm hàng chục nghìn bài thi để bảo đảm kết quả chính xác, khách quan và công bằng cho mọi thí sinh.

Lịch sử thành môn thi 'đắt khách' nhất kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, Bộ Giáo dục nói nhiều học sinh chọn vì đam mê

Lịch sử thành môn thi 'đắt khách' nhất kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, Bộ Giáo dục nói nhiều học sinh chọn vì đam mê

(CLO) Lần đầu tiên môn Lịch sử trở thành môn tự chọn có số lượng thí sinh đăng ký cao nhất trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 với hơn 570.000 em. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), nhiều học sinh lựa chọn môn thi này đơn thuần vì yêu thích, thay vì chỉ phục vụ định hướng nghề nghiệp.

Cỡ chữ bài viết: