Theo dự báo tuyển sinh năm 2026 được Đại học Bách khoa Hà Nội công bố ngày 3/7, điểm chuẩn của 3 ngành thuộc khoa Khoa học và Công nghệ Giáo dục dự kiến dao động 22-23,5 điểm theo kết quả thi tốt nghiệp THPT hoặc 51-55 điểm với phương thức xét tuyển bằng điểm đánh giá tư duy (TSA).
Năm 2025, ngành Công nghệ giáo dục lấy 23,3 điểm, ngành Quản lý giáo dục lấy 23,2 điểm. Riêng ngành Tâm lý học Công nghiệp và Tổ chức tuyển sinh khóa đầu tiên từ năm 2026.
Không chỉ làm trong ngành giáo dục
Trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo và Công luận, PGS.TS Lê Hiếu Học, Trưởng khoa Khoa học và Công nghệ Giáo dục, cho biết cả ba ngành đào tạo đều được thiết kế theo hướng đáp ứng nhu cầu nhân lực trong bối cảnh chuyển đổi số, đổi mới giáo dục và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Theo ông, với ngành Công nghệ giáo dục, sinh viên sau khi tốt nghiệp có thể làm việc tại các doanh nghiệp EdTech, trường học, trung tâm đào tạo hoặc các doanh nghiệp công nghệ ở nhiều vị trí như thiết kế học liệu số, phát triển hệ thống e-learning, thiết kế trải nghiệm học tập, ứng dụng AI trong giáo dục, quản trị hệ thống học tập số hay phát triển các sản phẩm công nghệ giáo dục.
Trong khi đó, sinh viên ngành Quản lý giáo dục có thể đảm nhiệm công việc về quản lý đào tạo, khảo thí, đảm bảo chất lượng, chuyển đổi số giáo dục, quản lý dự án tại các cơ sở giáo dục, cơ quan quản lý nhà nước, doanh nghiệp và các tổ chức giáo dục trong và ngoài nước.
Đối với ngành Tâm lý học Công nghiệp và Tổ chức - ngành tuyển sinh lần đầu năm nay - cơ hội nghề nghiệp cũng khá đa dạng. Người học có thể làm trong lĩnh vực quản trị nhân sự, tuyển dụng, đào tạo và phát triển nhân tài, phát triển tổ chức, tư vấn nghề nghiệp, xây dựng văn hóa doanh nghiệp cũng như chăm sóc sức khỏe tinh thần cho người lao động.
Theo PGS Học, điểm chung của cả 3 ngành là không giới hạn cơ hội việc làm trong lĩnh vực giáo dục.
"Sinh viên có thể làm việc tại các doanh nghiệp, tập đoàn công nghệ, đơn vị nghiên cứu, tổ chức tư vấn và nhiều lĩnh vực khác đang có nhu cầu rất lớn về nguồn nhân lực chất lượng cao trong kỷ nguyên AI và chuyển đổi số", ông Học nói.
Điểm chuẩn không phản ánh cơ hội nghề nghiệp
Trước băn khoăn của nhiều thí sinh về khả năng tăng hay giảm điểm chuẩn trong năm nay, PGS Học cho rằng, hiện chưa thể đưa ra dự đoán chính xác.
Theo ông, điểm chuẩn phụ thuộc vào nhiều yếu tố như số lượng thí sinh đăng ký, phổ điểm và cách phân bổ nguyện vọng, chỉ được xác định sau khi kết thúc quá trình xét tuyển.
Đại học Bách khoa Hà Nội công bố mức điểm dự báo nhằm giúp thí sinh tham khảo trong quá trình đăng ký nguyện vọng, chứ không phải là căn cứ để quyết định có nên lựa chọn ngành học hay không.
"Điều quan trọng là các em cần lựa chọn ngành học phù hợp với năng lực, sở thích và định hướng nghề nghiệp của bản thân. Nếu đáp ứng ngưỡng đảm bảo chất lượng của trường và thực sự yêu thích ngành học thì hãy mạnh dạn đăng ký", PGS Học chia sẻ.
Thực tế đã có nhiều sinh viên trúng tuyển vào khoa với mức điểm không quá cao nhưng nhờ lựa chọn đúng ngành, đúng sở trường nên sau khi tốt nghiệp đã có việc làm tại nhiều doanh nghiệp, tập đoàn công nghệ và các tổ chức uy tín.
Ở chiều ngược lại, vị Trưởng khoa cũng cho rằng những thí sinh có điểm thi cao không nên e ngại khi thấy điểm chuẩn của các ngành này thấp hơn một số ngành khác.
"Điểm chuẩn chịu tác động bởi nhiều yếu tố và không phản ánh chất lượng đào tạo hay cơ hội việc làm của một ngành học. Thực tế, sinh viên của Khoa đang có nhiều cơ hội việc làm tại các doanh nghiệp công nghệ, tập đoàn lớn, trường học và các tổ chức trong và ngoài nước, đặc biệt ở những lĩnh vực như AI, chuyển đổi số giáo dục và phát triển nguồn nhân lực", ông Học nhấn mạnh.
PGS Học cũng chỉ rõ, việc lựa chọn đúng ngành học phù hợp với năng lực và đam mê mới là yếu tố quyết định thành công lâu dài, thay vì chỉ chạy theo những ngành có điểm chuẩn cao. Đây cũng là lý do các ngành thuộc Khoa Khoa học và Công nghệ Giáo dục đang trở thành lựa chọn đáng cân nhắc đối với nhiều thí sinh trong mùa tuyển sinh năm nay.
