Hai học sinh lớp 9 sáng tạo nhà thông minh cho người khuyết tật điều khiển bằng giọng nói

Chứng kiến những người khuyết tật phải trải qua cuộc sống sinh hoạt đầy rẫy khó khăn, tiềm ẩn nhiều nguy hiểm nên ngay từ nhỏ Đức và Uyên đã nuôi suy nghĩ sẽ phát triển một dự án hoặc thiết bị giá rẻ để có thể trợ giúp những người khuyết tật kém may mắn. Để hiện thực hóa suy nghĩ trên, 2 bạn trẻ đã bắt tay cùng nhau thực hiện dự án mang tên “Nhà thông minh dành cho người khuyết tật”.

Trò chuyện với PV, em Võ Văn Đức chia sẻ: “Những người khuyết tật vận động, di chuyển rất khó khăn, vì vậy chúng em nghĩ đến việc thiết kế nhà thông minh điều khiển bằng giọng nói để hỗ trợ họ trong sinh hoạt hằng ngày. Khi đó họ có thể sử dụng giọng nói để điều khiển các thiết bị dù không ở gần. Trong dự án trên chúng em còn thiết kế thêm bộ điều khiển bằng giọng nói dành cho các thiết bị trong nhà như quạt, rèm, điện... và bộ cảm biến vân tay dành cho cửa ra vào. Ưu điểm ở bộ điều khiển này là rất nhỏ gọn, dễ lắp đặt, dễ sử dụng để bật tắt các thiết bị điện khi cần thiết”.

hai hoc sinh lop 9 sang tao nha thong minh cho nguoi khuyet tat dieu khien bang giong noi hinh 1

Đức và Uyên đã mất 3 tháng để thực hiện dự án mang tên “Nhà thông minh dành cho người khuyết tật”

Sau 3 tháng tìm hiểu, nghiên cứu thông qua sách báo, mạng Internet cùng sự chỉ dẫn của giáo viên, dự án “Nhà thông minh dành cho người khuyết tật” của Uyên và Đức chính thức hoàn thiện.

Dự án hoạt động theo cách thức sử dụng điện thoại kết nối Bluetooth và phần mềm có tên “Arduino bluetooth controller”. Với phần mềm giọng nói, để điều khiển thiết bị phải kết nối với mạch bằng dây dẫn. Sau đó gắn micro đi kèm vào mạch, ghi âm giọng nói trước để chương trình có thể nhận diện. Thiết bị được điều khiển sau khi nhận lệnh bằng giọng nói sẽ hoạt động theo yêu cầu.

Chia sẻ về những khó khăn trong quá trình thực hiện dự án “Nhà thông minh dành cho người khuyết tật”, Uyên cho biết: “Qúa trình hoàn thiện dự án, chúng em gặp rất nhiều khó khăn, điển hình là việc tìm nguyên vật liệu, bởi sản phẩm này được thiết kế thành một mô hình căn nhà thu nhỏ phải cần đến 14 bộ phận. Ban đầu, nhóm chỉ sử dụng nhựa Alu để làm căn nhà thu nhỏ, thế nhưng vật liệu này không chắc chắn, dễ hư hỏng nên phải thay đổi chuyển sang nhựa Mica”.

hai hoc sinh lop 9 sang tao nha thong minh cho nguoi khuyet tat dieu khien bang giong noi hinh 2

Dự án “Nhà thông minh dành cho người khuyết tật” của Đức và Uyên đã xuất sắc đoạt giải Nhất trong Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp thành phố dành cho học sinh THCS năm học 2022 - 2023

Tiếp lời bạn đồng hành, Đức cho hay: “Không chỉ gặp khó khăn về nguyên vật liệu, việc chạy chương trình cũng liên tiếp gặp phải sự cố và lỗi kỹ thuật. Công đoạn khó nhất là dựng mã code để chạy chương trình, bởi kiến thức của chúng em còn hạn chế nên phải mất nhiều thời gian tìm hiểu, học hỏi. Chúng em phải mất tận 6 lần sửa chữa và thay đổi, dự án mới dần hoạt thiện và hoạt động trơn tru. Nếu hệ thống này được áp dụng vào thực tiễn và sử dụng rộng rãi, em tin rằng đời sống sinh hoạt của những người khuyết tật sẽ bớt một phần khó khăn”.

Với những nỗ lực của Đức và Uyên, Dự án “Nhà thông minh dành cho người khuyết tật” mới đây xuất sắc đạt giải Nhất trong Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp thành phố dành cho học sinh THCS năm học 2022-2023. Thời gian tới, 2 bạn trẻ sẽ tiếp tục đưa dự án tham gia Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh và Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên - Nhi đồng năm học 2022-2023.

Cô Ninh Thị Hằng - Phó hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Sinh Sắc nhận xét: “Đức và Uyên là giỏi toàn diện của trường. Ngoài ra, hai em còn đam mê các sáng chế khoa học kỹ thuật. Vì vậy, ngay từ đầu nhà trường đã định hướng cho các em tham gia các cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật. Tuy lần đầu tiên hai em thực hiện dự án và tham gia Cuộc thi Khoa học kỹ thuật nhưng hai em đã rất cố gắng, nỗ lực và xuất sắc đạt được giải thưởng cao nhất”.

Xem thêm

Sau 30/8, trường công lập sẽ được 'chấm điểm' như thế nào?

Sau 30/8, trường công lập sẽ được 'chấm điểm' như thế nào?

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến giảm hơn 17.300 đầu mối cơ sở giáo dục công lập, song cho rằng đây không phải thước đo cuối cùng. Sau ngày 30/8, hiệu quả sắp xếp phải được kiểm chứng bằng chất lượng dạy học, việc sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất và cơ hội đến trường của học sinh.

Hành trình chinh phục đỉnh cao Toán học của nam sinh xứ Nghệ

Hành trình chinh phục đỉnh cao Toán học của nam sinh xứ Nghệ

(CLO) Đam mê toán học từ nhỏ, đến nay nam sinh Nguyễn Hoàng Phương là chủ nhân của nhiều tấm huy chương quốc tế, góp thêm nhiều dấu ấn nổi bật cho ngành Giáo dục Nghệ An. Đằng sau những thành tích ấy là niềm đam mê, sự kiên trì, khả năng tự học và biết biến mỗi lần vấp ngã thành động lực để tiến bộ của nam sinh.

Nguồn ảnh: Pexels

Một thế hệ trẻ lớn lên cùng những áp lực sau màn hình, giải pháp nào phù hợp với thực tiễn tại Việt Nam?

(CLO) Các chuyên gia cho rằng, mạng xã hội vừa mở thêm cơ hội học tập, kết nối cho trẻ, vừa kéo theo nguy cơ lo âu, cô đơn, bắt nạt trực tuyến, rối loạn giấc ngủ. Giải pháp không nằm ở việc cấm hay hạn chế đơn thuần, mà cần xây dựng một hệ sinh thái số an toàn với sự tham gia của gia đình, nhà trường và xã hội.

Đề Lịch sử thi lại ở chuyên Tuyên Quang không thể 'học tủ', đo năng lực phân tích sử liệu

Đề Lịch sử thi lại ở chuyên Tuyên Quang không thể 'học tủ', đo năng lực phân tích sử liệu

(CLO) Đề Lịch sử trong kỳ thi tốt nghiệp THPT lần 2 tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang được đánh giá bám sát Chương trình GDPT 2018, giữ tương đương về cấu trúc và độ khó với đề thi tháng 6. Thí sinh không thể chỉ dựa vào học thuộc sự kiện, mà phải biết đọc hiểu tư liệu, kết nối và phân tích các vấn đề lịch sử.

Lần đầu quy định riêng 3 hạng chức danh, định mức giờ dạy linh hoạt cho giáo viên trung học nghề

Lần đầu quy định riêng 3 hạng chức danh, định mức giờ dạy linh hoạt cho giáo viên trung học nghề

(CLO) Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 64/2026/TT-BGDĐT, quy định mã số, chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề. Đáng chú ý, giáo viên trung học nghề lần đầu có hệ thống 3 hạng chức danh riêng; định mức giờ dạy được xác định theo nhiệm vụ thực tế, đồng thời mở rộng cơ hội thu hút nhân lực giàu kinh nghiệm nghề nghiệp vào giảng dạy.

Dự kiến 'nới' trần học phí đại học, thêm nhiều ngành được miễn

Dự kiến 'nới' trần học phí đại học, thêm nhiều ngành được miễn

(CLO) Dự thảo Nghị định sửa đổi Nghị định 238/2025/NĐ-CP đề xuất điều chỉnh trần học phí đại học từ năm học 2026-2027. Đáng chú ý, mức trần ngành Răng - Hàm - Mặt dự kiến tăng lên 3,5 triệu đồng/tháng; các trường tự chủ một phần có thể được thu tối đa 2,5 lần mức trần, trong khi sinh viên một số ngành xã hội đang thiếu nhân lực có thể được miễn học phí.

Nhà giáo sẽ được hướng dẫn cụ thể việc bổ nhiệm lại, xếp lại lương

Nhà giáo sẽ được hướng dẫn cụ thể việc bổ nhiệm lại, xếp lại lương

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang xây dựng Thông tư sửa đổi, bổ sung các quy định về chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm chức danh và xếp lương nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập. Trong đó sẽ có hướng dẫn cụ thể đối với trường hợp bổ nhiệm lại và xếp lại lương theo quy định mới.

70 phút 'căng não' của sinh viên trường nghề để giải bài toán xanh

70 phút 'căng não' của sinh viên trường nghề để giải bài toán xanh

(CLO) Chỉ có 70 phút để biến ý tưởng thành sản phẩm, những sinh viên trường nghề đã phải vận dụng kiến thức kỹ thuật, khả năng sáng tạo và kỹ năng làm việc nhóm để tìm lời giải cho các vấn đề môi trường tại Hội trại “Vì một hành tinh xanh” 2026.

Đề xuất bỏ môn thi thứ 3 vào lớp 10 công lập

Đề xuất bỏ môn thi thứ 3 vào lớp 10 công lập

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư thay thế Quy chế tuyển sinh THCS và THPT. Đáng chú ý, nếu tổ chức thi tuyển vào lớp 10, thí sinh sẽ chỉ thi 2 môn Toán và Ngữ văn, thay vì 3 môn như quy định hiện hành.

Cỡ chữ bài viết: