Ngày 24/11, Sở GD-ĐT TP. HCM cho biết, hiện còn gần 50.000 học sinh các cấp mầm non, THCS, THPT vẫn còn ở hoặc học tạm tại các tỉnh, thành khác.
Sở GD-ĐT TP. HCM thống kê, có khoảng 50.000 học sinh chưa thể quay lại TP. HCM do dịch Covid-19
Bài liên quan
Hòa Bình ghi nhận thêm 3 F0, trong đó có 2 học sinh
Lạng Sơn: Làm rõ thông tin CSGT truy đuổi gây tai nạn khiến một học sinh bị thương nặng
Kiểm tra và xử lý nghiêm xe đưa đón học sinh không đảm bảo an toàn
Lễ trao giải báo chí dành cho học sinh, sinh viên sẽ diễn ra ngày 25/11
Ở bậc mầm non, có 22.588 trẻ chưa thể trở lại TP. HCM do dịch Covid-19. Trong đó, khối nhà trẻ là 7.092 trẻ và khối mẫu giáo là 15.496 trẻ.
Tại bậc tiểu học, số học sinh còn ở tỉnh đang học trực tuyến là khoảng 24.000 em. Đáng chú ý, có 4.981 trẻ đăng ký học tạm tại các tỉnh; 1.285 học sinh nhà trường chưa liên hệ được với phụ huynh.
Ở bậc THCS, có 932 học sinh đăng ký học tạm tại địa phương khác và có 859 học sinh của các tỉnh đăng ký học tạm tại các trường THCS ở các quận huyện của TP. HCM.
Riêng bậc THPT, số học sinh đang học tạm ở tỉnh khác là 148 và số học sinh của các địa phương đang học tạm tại TP. HCM là 501.
Trước đó, đại diện Sở GD-ĐT TP. HCM cho biết, lộ trình thời gian tổ chức dạy và học trực tiếp tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn sẽ diễn ra vào đầu tháng 12.
Theo đó, các trường bắt đầu tổ chức tập huấn cán bộ, giáo viên, công nhân viên về công tác phòng chống dịch trong tình hình mới.
Sau đó, cuộc họp giữa nhà trường và phụ huynh các khối lớp 9, 12 sẽ diễn ra trước ngày 5/1. Phụ huynh của các khối lớp còn lại sẽ được họp sau khi có thông báo, dựa theo lộ trình mở dần việc học trực tiếp.
Từ ngày 10/12, học sinh chính thức trở lại trường học trực tiếp. TP. HCM sẽ cho các em khối lớp 9, 12 trở lại trường trước, sau đó tùy thuộc vào tình hình, sẽ mở dần các khối lớp khác.
Ngoài ra, hoạt động dạy học trực tiếp cũng phải căn cứ vào cấp độ dịch của từng địa phương.
Khi các em quay lại học trực tiếp, Sở yêu cầu các trường phải tổ chức khảo sát, phân loại trình độ học sinh, có kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng và kiểm tra, đánh giá những nội dung đã học theo yêu cầu cần đạt của môn học.