30 điểm tổng kết vẫn trượt đại học: “Chứng tỏ tổng kết không chính xác!”

(CLO) Theo các chuyên gia, việc tuyển sinh bằng học bạ sẽ không phản ánh chính xác năng lực của người học, điểm học bạ cũng rất dễ bị sửa chữa.

Tuyển sinh đại học năm nay nhiều trường áp dụng rộng rãi việc tuyển sinh bằng học bạ, trong đó có những trường “top”, ngành “hot”.

Trong khi, bệnh thành tích trong giáo dục vốn đã là căn bệnh lâu năm, học một đường tổng kết một nẻo vốn đã thành “thông lệ”.

30 diem tong ket van truot dai hoc chung to tong ket khong chinh xac hinh 1

Tuyển sinh đại học bằng học bạ đang bộc lộ nhiều bất cập.

Thực trạng này một lần nữa được đề cập đến khi nhiều trường đại học công bố điểm chuẩn xét tuyển bằng học bạ mà điểm chuẩn thì cao chót vót, đa số mức điểm gần 30 (tổ hợp 3 môn).

Thậm chí, nhiều ngành học điểm tổng kết 30 điểm/3 môn cũng trượt, điểm chuẩn có khi lên đến hơn 32 điểm. Một mức điểm theo như nhiều người là không thể tưởng tượng.

Xung quanh vấn đề này, phóng viên Báo Nhà báo & Công luận đã trao đổi với ông Trần Xuân Nhĩ, Phó Chủ tịch Hiệp hội các Trường đại học và cao đẳng Việt Nam.

Theo vị này, nếu điểm tổng kết học bạ tuyệt đối vẫn trượt đại học thì chứng tỏ việc cho điểm ở bậc phổ thông không đánh giá đúng năng lực học tập học sinh, việc đánh giá ở các trường là không chính xác.

“Điểm chuẩn trên tuyệt đối mới vào đại học đã phản ánh tình trạng đánh giá kết quả học tập của học sinh là chưa đúng, đôi khi quá nhẹ tay.

Vì thành tích nhiều giáo viên sẵn sàng cho học sinh điểm cao để chứng tỏ mình giỏi.

Cái này chính là bệnh thành tích, phản ánh không trung thực thực tế dạy và học và làm khó khăn cho việc tuyển sinh” - ông Trần Xuân Nhĩ nhấn mạnh.

Hệ lụy của vấn đề này, theo Phó Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, học sinh được cho điểm cao sẽ chủ quan cho rằng mình đã giỏi, không cố gắng học tập.

Việc đánh giá không đúng năng lực học tập của học sinh cũng sẽ làm khó công tác tuyển sinh, chọn không đúng đối tượng để đào tạo.

“Nhiều nước hiện nay họ cũng tuyển sinh dựa vào điểm học bạ. Nhưng khi vào trường tất cả học sinh đều phải qua kỳ kiểm tra để đánh giá lại trình độ học tập.

Việc đánh giá đúng năng lực học sinh sẽ giúp việc dạy học có kết quả tốt. Nếu học sinh yếu mà thầy dạy sâu quá, khó quá sẽ không tiếp thu được bài học” – ông Trần Xuân Nhĩ cho biết.

Cũng liên quan đến vấn đề này, ông Phạm Tất Dong, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam khi trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo & Công luận cho rằng, không hiểu sao một số trường đại học lại thích tuyển sinh bằng học bạ.

“Trong một xã hội mà việc thi cử, tuyển chọn có sự cạnh tranh không lành mạnh và trong điều kiện vị thành tích thì việc chọn tuyển phải do cơ quan có nhu cầu định ra.

Còn việc tuyển sinh bằng học bạ đang dựa vào các đối tượng được tuyển. Điều này sẽ sai lệch ngay kết quả” - ông Phạm Tất Dong nhấn mạnh.

Theo chuyên gia này, các Trường THPT đang muốn học sinh trường mình có nhiều người vào đại học càng tốt vì điều này ảnh hưởng đến thi đua của nhà trường. 

Trong khi, trường đại học lại tuyển sinh bằng học bạ nên dẫn đến việc các trường phổ thông tìm cách nâng điểm cho học sinh.

“Nhiều trường hiện nay khi so sánh chất lượng đào tạo giữa những học sinh được tuyển bằng học bạ với những học sinh tuyển sinh bằng cách thi tuyển, sát hạch…thì học sinh xét tuyển bằng học bạ có học lực yếu, kém hơn nhiều so với những học sinh phải thi tuyển.

Thực tế việc sửa điểm học bạ sửa rất dễ” – ông Phạm Tất Dong nhấn mạnh.

Như vậy qua trao đổi cho thấy việc tuyển sinh bằng học bạ đang nảy sinh nhiều bất cập. Việc điểm chuẩn trên 30 điểm vẫn trượt đại học là minh chứng cho thấy việc tổng kết trong học bạ phản ánh không đúng với năng lực học tập của học sinh.

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Cỡ chữ bài viết: