Đây được xem là những ngành giữ vai trò quan trọng trong chuỗi sản xuất vật chất của nền kinh tế, đồng thời mở ra nhiều cơ hội việc làm cho sinh viên sau khi tốt nghiệp.
Theo PGS.TS Nguyễn Việt Hà, Trưởng phòng Quan hệ công chúng doanh nghiệp của Trường Đại học Mỏ - Địa chất, nhiều ngành đào tạo như Khai thác mỏ, Địa chất, Dầu khí, Cơ điện, Trắc địa - Bản đồ… đang cần nguồn nhân lực lớn để phục vụ trực tiếp cho các lĩnh vực khai thác than, khoáng sản, đất hiếm, titan và nhiều loại tài nguyên chiến lược khác của đất nước.
Trước nhu cầu nhân lực ngày càng tăng, nhiều tập đoàn và doanh nghiệp trong lĩnh vực năng lượng, khai khoáng đã chủ động phối hợp với các cơ sở đào tạo để tìm kiếm nguồn nhân lực chất lượng cao. Một số doanh nghiệp không chỉ tham gia đào tạo mà còn cấp học bổng, hỗ trợ chi phí học tập và cam kết tuyển dụng sinh viên sau khi tốt nghiệp.
“Thống kê tại Trường Đại học Mỏ - Địa chất cho thấy khoảng 98-99% sinh viên có việc làm sau khi ra trường. Thậm chí, nhiều sinh viên đã được doanh nghiệp tuyển dụng ngay từ khi bảo vệ khóa luận tốt nghiệp”, ông Hà cho biết.
Bên cạnh nhu cầu nhân lực lớn, các ngành kỹ thuật trong lĩnh vực năng lượng và khai khoáng hiện nay cũng gắn với nhiều công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo, Internet vạn vật (IoT), robot hay hệ thống thông tin địa lý. Việc tích hợp các công nghệ này trong đào tạo giúp sinh viên sớm tiếp cận thực tiễn và đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Thông tin về kế hoạch tuyển sinh năm 2026, đại diện Trường Đại học Mỏ - Địa chất cho biết nhà trường tiếp tục giữ ổn định các phương thức xét tuyển. Năm nay, trường dự kiến tuyển sinh 48 ngành đào tạo, tập trung vào các nhóm kỹ thuật – công nghệ, kinh tế và một số ngành khoa học xã hội.
Nhiều ngành học gắn với các lĩnh vực phát triển trọng điểm của đất nước như khai thác đất hiếm, khai thác biển khơi, tàu điện ngầm hay hệ thống thông tin địa lý. Đặc biệt, nhà trường mở thêm ngành Kỹ thuật vật liệu nhằm đáp ứng nhu cầu nghiên cứu và khai thác các loại khoáng sản mới, trong đó có đất hiếm.
Về phương thức tuyển sinh, nhà trường tiếp tục duy trì 5 phương thức xét tuyển theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam. Trong đó, phương thức xét học bạ có điều chỉnh theo quy định mới, sử dụng kết quả học tập của 6 học kỳ thay vì 3–4 học kỳ như trước đây.
Theo đại diện nhà trường, một số điều chỉnh trong quy chế tuyển sinh mới hầu như không ảnh hưởng lớn đến cơ hội trúng tuyển của thí sinh. Chẳng hạn, quy định giới hạn tối đa 15 nguyện vọng xét tuyển cho thấy tác động không đáng kể, bởi khảo sát của trường cho thấy tỷ lệ thí sinh trúng tuyển ở các nguyện vọng thấp (từ nguyện vọng 10 trở xuống) chỉ chiếm dưới 1%.
Đưa ra lời khuyên cho thí sinh trong mùa tuyển sinh năm nay, ông Hà cho rằng việc lựa chọn ngành học cần dựa trên năng lực, sở thích cá nhân và nhu cầu thực tế của xã hội. Theo ông, thí sinh không nên chạy theo xu hướng hay lựa chọn theo số đông, mà cần cân nhắc kỹ các yếu tố như điều kiện học tập, học phí, khoảng cách địa lý và chính sách hỗ trợ của từng cơ sở đào tạo.
