Hà Nội: Trang bị kiến thức phòng chống bạo lực học đường cho học sinh

(CLO) Chiều 3/4, tại trường THCS Thái Thịnh (Quận Đống Đa, TP Hà Nội) đã diễn ra chương trình Diễn đàn trẻ em với chủ đề “Phòng chống bạo lực học đường - Xây dựng tình bạn đẹp”.

Thực hiện Chương trình công tác Đoàn, Đội và phong trào Thanh thiếu nhi; thực hiện theo sự chỉ đạo Quận Đoàn và Hội đồng đội quận Đống Đa, nhằm tạo môi trường thuận lợi, nâng cao hiểu biết, nâng cao năng lực cho trẻ em quận Đống Đa trong việc thực hiện quyền tham gia của trẻ vào các vấn đề liên quan đến trẻ em cũng như tuyên truyền, bồi dưỡng cho các em những kiến thức, kỹ năng để phòng chống bạo lực học đường, xây dựng những mối quan hệ tốt đẹp trong học sinh.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 1

Chiều 3/4, tại trường THCS Thái Thịnh (Quận Đống Đa, TP Hà Nội) đã diễn ra chương trình Diễn đàn trẻ em với chủ đề “Phòng chống bạo lực học đường - Xây dựng tình bạn đẹp”.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 2

Chương trình có sự phối hợp của Quận Đoàn và Hội đồng đội quận Đống Đa cùng Báo thiếu niên tiền phong và Nhi đồng đã diễn ra tại trường THCS Thái Thịnh.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 3

Vở kịch với tựa đề “Tình bạn diệu kì” do chính học sinh trường THCS Thái Thịnh dàn dựng và biểu diễn đã tái hiện lại tình trạng bạo lực học đường hiện nay.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 4

Ngay sau tiết mục kịch do các học sinh trường tái hiện, diễn giả Nguyễn Lệ Thủy – Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng đã đặt ra các tình huống và trả lời cho các học sinh biết bạo lực học đường là gì, nó có tác hại như thế nào đối với nạn nhân và đối với sự phát triển của xã hội. Chúng ta cần làm gì khi là nạn nhân hoặc chứng kiến hành vi bạo lực?

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 5

Các em học sinh hào hứng tiếp thu kiến thức về chủ đề “Phòng chống bạo lực học đường - Xây dựng tình bạn đẹp”.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 6

Diễn giả đã chia sẻ những câu chuyện đẹp về văn hóa học đường, gương người tốt về tình bạn trong môi trường học đường; những kiến thức pháp luật, kỹ năng xử lý tình huống, phòng vệ để ngăn chặn bạo lực học đường, các phương pháp tham gia giải quyết, đấu tranh với các hành vi bạo lực học đường.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 7

Diễn đàn đã nhận hưởng ứng tích cực từ học sinh, thầy cô và phụ huynh .

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 8

Các em học sinh trả lời các câu hỏi về các tình huống được đặt ra về chủ đề "Phòng chống bạo lực học đường - Xây dựng tình bạn đẹp”.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 9

Tại phần diễn giả chia sẻ bạo lực học đường là gì, nó có tác hại như thế nào đối với nạn nhân và đối với sự phát triển của xã hội và các ví dụ của các vụ án bạo lực học đường đã diễn ra nhận được sự chú ý của các em học sinh.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 10
ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 11

Những chia sẻ của chủ đề “Phòng chống bạo lực học đường - Xây dựng tình bạn đẹp” tại trường THCS Thái Thịnh vào chiều 3/4 thực sự đã giúp cho các em học sinh có nhiều suy nghĩ, nhận thức nhiều tính nghiêm trọng của bạo lực học đường.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 12

Nhiều bạn thiếu nhi đã ý thức được việc cần trang bị cho mình những hiểu biết về pháp luật, mạnh dạn, tự tin hơn trong việc bảo vệ bản thân, có kiến thức và có kĩ năng ứng xử với vấn đề phòng, chống bạo lực, xâm hại trong nhà trường.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 13

Tại chương trình, học sinh cũng được trải nghiệm học cách tự vệ khi bị tấn công học đường.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 14

Lực lượng Công an quận Đống Đa cũng giải thích các trường hợp bạo lực đối với độ tuổi nào sẽ bị truy cứu trách nhiệm hình sự.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 15

Nhiều câu hỏi của các em học sinh được giải đáp ngay tại chương trình.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 16

Theo thầy Nguyễn Cao Cường - Hiệu Trưởng trường THCS Thái Thịnh cho hay: “Với mong muốn tuyên truyền, cung cấp những kiến thức, kỹ năng phòng chống bạo lực học đường và giúp học sinh xây dựng tình bạn đẹp, nhà trường đã tổ chức chuyên đề này. Thông qua chuyên đề, hy vọng các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về những nguy hiểm, hậu quả của bạo lực học đường, từ đó hướng tới những giá trị tốt đẹp về những hành vi đẹp, những cư xử thân thiện với nhau và trân trọng những gì mình đang có.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 17

“Chuyên đề cũng là cơ hội để Thầy cô hiểu rõ hơn học trò thông qua những bộc bạch, tâm sự, hỏi đáp, từ đó giúp nhà trường điều chỉnh, bổ sung kế hoạch giáo dục hướng tới sự phát triển toàn diện của học trò, đáp ứng yêu cầu của xã hội.” - Hiệu trưởng trường THCS Thái Thịnh cho biết thêm. (trên ảnh là các bức tranh về bạo lực học đường do các em học sinh của trường vẽ).

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 18

Đây là những bức tranh do các em học sinh của trường THCS Thái Thịnh thực hiện, thông qua việc phát động cuộc thi vẽ tranh với chủ đề “Phòng chống bạo lực học đường – xây dựng tình bạn đẹp” tại đây.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 19

Bức tranh của em Nguyễn Vũ Tâm Đan lớp 8A01 đã giành giải nhất cuộc thi vẽ tranh với chủ đề “Phòng chống bạo lực học đường – xây dựng tình bạn đẹp”.

ha noi trang bi kien thuc phong chong bao luc hoc duong cho hoc sinh hinh 20

Xem thêm

Đại học Huế mở rộng đào tạo, đón đầu nhu cầu nhân lực trong nền kinh tế số

Đại học Huế mở rộng đào tạo, đón đầu nhu cầu nhân lực trong nền kinh tế số

(NB&CL) Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao, có năng lực công nghệ và khả năng thích ứng với môi trường làm việc toàn cầu ngày càng trở nên cấp thiết. Nắm bắt xu thế đó, Đại học Huế tiếp tục mở rộng quy mô và ngành nghề đào tạo, bổ sung nhiều chương trình mới nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực cho giai đoạn mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức lên tiếng về việc bổ nhiệm, chuyển xếp chức danh nghề nghiệp giáo viên ở Hưng Yên sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức lên tiếng về việc bổ nhiệm, chuyển xếp chức danh nghề nghiệp giáo viên ở Hưng Yên sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định: "Đây không phải là việc áp dụng thêm một chính sách mới mà là địa phương thực hiện trách nhiệm khắc phục những bất cập trong quá trình thực thi chính sách, đảm bảo việc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp, xếp lương đối với giáo viên thống nhất, đúng tiêu chuẩn và điều kiện theo quy định của pháp luật về viên chức".

Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh: Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ hoàn tất thủ tục nhập học sau khi đủ điều kiện

Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh: Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ hoàn tất thủ tục nhập học sau khi đủ điều kiện

(CLO) Liên quan đến phản ánh về việc một số thí sinh chưa tốt nghiệp THPT đã hoàn tất thủ tục nhập học, đóng học phí và được cấp thẻ sinh viên, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế TP HCM (HCE) cho biết, nhà trường đã nghiêm túc rà soát, nhìn nhận những điểm chưa phù hợp trong quy trình tuyển sinh và đã kịp thời điều chỉnh để bảo đảm đúng quy định hiện hành.

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Cỡ chữ bài viết: