Hải Phòng: Lập đường dây nóng nhận phản ánh về kỳ thi tuyển sinh lớp 10

(CLO) Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đã thiết lập đường dây nóng tiếp nhận thông tin phản ánh, kiến nghị, khiếu nại, tố cáo liên quan đến kỳ thi tuyển sinh lớp 10.

Thực hiện Quyết định số 1110/QĐ-UBND của UBND thành phố về việc phê duyệt kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026 – 2027, Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng thông báo thiết lập đường dây nóng nhằm tiếp nhận thông tin phản ánh, kiến nghị, khiếu nại, tố cáo liên quan đến kỳ thi này.

Tổ chức và cá nhân có thể gửi phản ánh trực tiếp tại Phòng Tiếp công dân (Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng), địa chỉ Phòng 406, Tòa nhà B, Trung tâm Chính trị - Hành chính thành phố Hải Phòng, Khu đô thị Bắc Sông Cẩm, phường Thủy Nguyên.

clo_br_anh-2-ky-thi-tuyen-sinh-2026.jpg
Ảnh minh họa

Người dân có thể gửi thông tin qua Cổng thông tin điện tử tại: https://haiphong.edu.vn/KiennghipaPost hoặc qua hộp thư điện tử: duongdaynong@haiphong.edu.vn

Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng cũng công bố hai số điện thoại đường dây nóng gồm: 0889.421.976 và 0919.880.497 để tiếp nhận thông tin phản ánh, kiến nghị, khiếu nại, tố cáo liên quan đến kỳ thi.

Thời gian tiếp nhận thông tin được thực hiện trong giờ hành chính vào tất cả các ngày làm việc trong tuần.

Việc công bố đường dây nóng nhằm tăng cường công tác giám sát, bảo đảm kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026 – 2027 trên địa bàn thành phố diễn ra nghiêm túc, công khai, minh bạch và đúng quy định.

Xem thêm

Bắc Ninh: Huy động khoảng 4.450 cán bộ phục vụ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Bắc Ninh: Huy động khoảng 4.450 cán bộ phục vụ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

(CLO) Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Bắc Ninh, Trưởng Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 Mai Sơn vừa ký ban hành Kế hoạch số 159/KH-BCĐ về tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh với mục tiêu bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, khách quan, đúng quy chế và tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

Sát ngày thi vào lớp 10 công lập, hiệu trưởng Hà Nội khuyên phụ huynh đừng 'nhồi' con học thêm 3 ca/ngày

Sát ngày thi vào lớp 10 công lập, hiệu trưởng Hà Nội khuyên phụ huynh đừng 'nhồi' con học thêm 3 ca/ngày

(CLO) Khi đồng hồ đếm ngược kỳ thi vào lớp 10 công lập ở Hà Nội chỉ còn tính bằng ngày, nhiều gia đình bước vào trạng thái căng như dây đàn. Không ít học sinh học thêm từ sáng đến đêm, phụ huynh thấp thỏm trước tỷ lệ cạnh tranh ngày càng khốc liệt. Nhưng giữa “cơn lốc” ôn thi ấy, điều khiến nhiều nhà trường lo ngại nhất lại là việc học sinh bị bào mòn thể lực và tinh thần trong giai đoạn nước rút.

Trường Đại học Quang Trung bắt tay VBA và loạt doanh nghiệp: Kiến tạo hệ sinh thái ESG và công nghệ Xanh

Trường Đại học Quang Trung bắt tay VBA và loạt doanh nghiệp: Kiến tạo hệ sinh thái ESG và công nghệ Xanh

Ngày 8/5, Trường Đại học Quang Trung và Hiệp hội Blockchain Việt Nam (VBA) đã chính thức thiết lập mối quan hệ hợp tác chiến lược toàn diện thông qua việc ký kết Biên bản ghi nhớ (MOU). Cùng với đó, các doanh nghiệp công nghệ hàng đầu như AXYS Technology, VIDACO và S3WORK cũng đã tham gia ký kết, mở ra lộ trình đào tạo gắn liền với thực tiễn và chuyển đổi số cho sinh viên.

'Tấm vé' vào cửa lớp 10 công lập Hà Nội khó hơn bao giờ hết dù 'chỗ học không thiếu'

'Tấm vé' vào cửa lớp 10 công lập Hà Nội khó hơn bao giờ hết dù 'chỗ học không thiếu'

(CLO) Gần 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS nhưng chỉ hơn 81.000 suất trường công lập khiến cuộc đua vào lớp 10 ở Hà Nội năm nay tiếp tục căng thẳng. Áp lực không chỉ đến từ một kỳ thi, mà còn phản ánh “nút thắt cổ chai” kéo dài của giáo dục Thủ đô: Trường công quá tải, phân luồng chưa hiệu quả và tâm lý chuộng bằng cấp vẫn đè nặng lên hàng chục nghìn gia đình.

Thi tốt nghiệp THPT năm 2026: Ngày càng nhiều học sinh rời xa các môn khoa học tự nhiên

Thi tốt nghiệp THPT năm 2026: Ngày càng nhiều học sinh rời xa các môn khoa học tự nhiên

(CLO) Bức tranh lựa chọn môn thi tốt nghiệp THPT 2026 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đang cho thấy một nghịch lý đáng suy ngẫm: Trong khi Việt Nam đặt mục tiêu phát triển mạnh nguồn nhân lực STEM để phục vụ công nghệ cao, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo, thì ngày càng nhiều học sinh lại rời xa các môn khoa học tự nhiên.

Cỡ chữ bài viết: