Háo hức chờ đợi chương trình “Trại hè Thiên tài nhí STEM 2019"

(CLO) Ngày mai, 21/7/2019, tại Nhà văn hóa Thanh Xuân, Hà Nội, sẽ diễn ra chương trình “Trại hè Thiên tài nhí STEM 2019” miễn phí dành cho trẻ em từ 1 - 10 tuổi với hàng loạt trải nghiệm sáng tạo thông qua các hoạt động ứng dụng STEM.
Trại hè Thiên tài nhí STEM 2019 hứa hẹn sẽ mang lại nhiều điều bổ ích cho lứa tuổi mầm non. Ảnh: BTC

Trại hè Thiên tài nhí STEM 2019 hứa hẹn sẽ mang lại nhiều điều bổ ích cho lứa tuổi mầm non. Ảnh: BTC

Chương trình do Hệ thống Mầm non STEAMFORD KIDS tổ chức, được đồng hành bởi Trung tâm Sáng tạo Giáo dục tích hợp STEAM (STEAMHUB) nhằm mang lại một sân chơi thực nghiệm bổ ích dành cho hơn 300 trẻ trên địa bàn Hà Nội nhân dịp hè đồng thời giúp trẻ và các bậc phụ huynh tiếp cận với STEM - một trong những mô hình giáo dục mới hiện đang dần được áp dụng tại Việt Nam từ bậc mầm non.

STEM là khái niệm còn khá mới mẻ. Thực tế, STEM là một cách tổ chức chương trình giảng dạy thực tế, trong đó tích hợp khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Hiện nay, các môn nghệ thuật cũng được áp dụng đồng thời trong chương trình này, từ đó khái niệm STEAM (Science - Technology - Engineering - Mathematics - Arts) ra đời. Ở Mỹ, mô hình này được phổ biến ở tất cả các bậc học mẫu giáo đến phổ thông và được đánh giá là mô hình giáo dục sớm hàng đầu hiện nay, đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy tư duy sáng tạo và phát triển toàn diện của trẻ.

Tham gia chương trình, trẻ sẽ được chia theo 5 nhóm tuổi, bao gồm 1 - 3 tuổi, 3 - 4 tuổi, 4 - 5 tuổi, 5 - 6 tuổi và 7 - 10 tuổi, mỗi nhóm tuổi sẽ được phân thành các trại có các đặc trưng hoạt động trải nghiệm phù hợp.

Ở nhóm 1 - 3 tuổi, trẻ được thử trải nghiệm cảm giác của chân với các vật liệu khác nhau, vận động thể chất bằng các trò cơ bản, chơi và tạo hình với bột và những vật liệu đơn giản. Mục tiêu là giúp trẻ tăng khả năng cảm nhận xúc giác thông qua các hoạt động cầm, nắm và rèn luyện các kỹ năng vận động tinh qua hoạt động tháo, lắp, cài, mở khóa...

Ở trại hè dành cho nhóm 3 - 4 tuổi, trẻ sẽ được hướng dẫn khám phá thử nghiệm khoa học thông qua thực hiện sản phẩm nho nhỏ như chế tạo ô tô bong bóng bằng các vật liệu gần gũi và tham gia trò chơi đường đua bong bóng. Từ trải nghiệm thực tế thú vị, trẻ sẽ dễ dàng tiếp cận các vấn đề khoa học cơ bản như nhận biết được chuyển động bằng phản lực, vận dụng được kiến thức khoa học để thiết kế và biết được cấu tạo của xe bong bóng.

Trải nghiệm nhiều thử thách thú vị tại chương trình. Ảnh: Dương Lâm

Trải nghiệm nhiều thử thách thú vị tại chương trình. Ảnh: Dương Lâm

Với trại hè ở nhóm tuổi 4 - 5, trẻ sẽ được tham gia thí nghiệm khoa học chìm nổi với các nguyên vật liệu khác nhau và tự chế tạo bè nổi trên mặt nước. Từ hướng dẫn của giáo viên và thử nghiệm tại chỗ, trẻ sẽ học được tư duy vấn đề khoa học cơ bản về sự chìm nổi của một số nguyên liệu đồng thời tự tay thiết kế mô hình thuyền chở vật liệu, xây dựng được nguyên lý hoạt động và thiết kế được mô hình thuyền.

Nâng cao hơn, với trại hè ở nhóm tuổi 5 - 6, trẻ sẽ được thử thí nghiệm khoa học với lực hút đẩy của nam châm và thử chế tạo ô tô tự chuyển động trên sa bàn. Đặc biệt, với nhóm tuổi từ 7 - 10, trẻ sẽ được những giảng viên đến từ Trung tâm STEAMHUB đồng hành trong hai hoạt động phức tạp hơn, đó là thí nghiệm khoa học về thủy lực, ứng dụng của thủy lực trong cuộc sống và thiết kế bàn nâng hạ bằng thủy lực. Với hoạt động nâng cao này, trẻ sẽ có thêm kiến thức về tính khoa học của thủy lực, nguyên lý và sơ đồ cấu tạo của bàn nâng hạ bằng thủy lực đồng thời phát triển năng lực giải quyết vấn đề, làm việc nhóm… thông qua quá trình thiết kế, lắp ráp, thử nghiệm, đánh giá, cải tiến sản phẩm.

Ngoài ra, chương trình còn có nhiều hoạt động thú vị khác như chung tay tạo ra một tác phẩm nghệ thuật thuyền buồm khổng lồ từ chai nhựa tái chế mang thông điệp về bảo vệ môi trường, vui chơi ở khu thể chất liên với những dụng cụ được sáng tạo từ hoạt động STEM, lưu giữ những khoảnh khắc bên gia đình với khu vực chụp ảnh lấy ngay và cơ hội nhận học bổng STEM có giá trị.

Song song với các hoạt động của trẻ, phụ huynh đến tham dự “Trại hè Thiên tài nhí STEM 2019” cũng sẽ được đồng hành, trực tiếp cùng con tham gia các trải nghiệm khoa học, cùng con thực hiện những sáng chế nho nhỏ và đặc biệt là được cung cấp thêm kiến thức về mô hình giáo dục STEM từ những chuyên gia trong lĩnh vực này.

Sự kiện sẽ có cả phần giảng dạy ngoại ngữ (Ảnh: BTC)

Sự kiện sẽ có cả phần giảng dạy ngoại ngữ (Ảnh: BTC)

Trên thực tế, các bài học STEM được xây dựng liên kết hợp lý, giảng dạy tích hợp và được áp dụng trong bối cảnh cụ thể của thế giới thực. Từ đó, mở rộng nhà trường, kết nối với cộng đồng, phát triển các năng lực sớm ở trẻ trong các lĩnh vực STEM. Chương trình giáo dục phổ thông mới của Việt Nam cũng đang hướng tới ứng dụng mô hình này trong chương trình giảng dạy. Vì vậy, STEM đang trở thành mô hình được ưu tiên ứng dụng trong giáo dục sớm ở bậc mầm non. 

Hoàng Dương

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Cỡ chữ bài viết: