Theo thống kê từ Sở GD&ĐT Hà Nội, Nguyễn Việt Hưng là học sinh duy nhất được vinh danh là thủ khoa ở cả 5 tổ hợp xét tuyển – thành tích khiến nhiều người ngạc nhiên và nể phục.
Nhưng với Hưng, kết quả ấy không đến từ may mắn hay luyện thi cấp tốc, mà từ quá trình tự học nghiêm túc và một lộ trình rất riêng.
“Em không thể giỏi hết được, nên em chọn học thật chắc môn Toán – môn em thấy cần đầu tư nhiều nhất. Còn Anh và Văn thì em đã có nền tảng từ trước nên chỉ ôn cơ bản thôi”, Hưng chia sẻ.
Dù theo học lớp chuyên Anh, Hưng không ngần ngại thử thách bản thân ở tổ hợp các môn tự nhiên và đạt kết quả xuất sắc. Bí quyết của em là tập trung vào mục tiêu cụ thể, phát huy thế mạnh và đặc biệt: kiên trì với phương pháp tự học.
“Em nghĩ học thêm có thể hỗ trợ, nhưng để đi đường dài, mình phải học được cách tự học”, Hưng nói.
Trong suốt quá trình ôn thi, Hưng chỉ học thêm duy nhất một lớp Toán do cô Giang, giáo viên chủ nhiệm kiêm dạy Toán tại trường giảng dạy.
Nam sinh bộc bạch: “Cô Giang chuyên môn tốt mà còn sát sao nữa. Bạn nào yếu là cô luôn dành thời gian hỗ trợ. Hai yếu tố đó kết hợp nên học cô rất hiệu quả”.
Từ năm lớp 11, Hưng duy trì việc luyện đề tại nhà. Đến lớp 12, cường độ luyện đề tăng lên đáng kể. Mỗi môn thi chính, em làm khoảng 20–30 đề.
Em chia sẻ kinh nghiệm với các học sinh khóa sau: “Các em 2k8 nếu có học thêm thì cũng nên tự học nhiều hơn. Làm tầm 20–30 đề/môn là ổn. Năm nay đề thi thực tế cũng không khác nhiều so với đề khảo sát, nên mình chủ động vẫn là tốt nhất”.
Điểm khởi đầu của Hưng không phải là quá nổi bật. Khi mới vào lớp 10 theo chương trình giáo dục phổ thông mới, Hưng từng cảm thấy áp lực, đặc biệt là môn tiếng Anh – dù là học sinh chuyên Anh. Nhưng sự nghiêm túc, kỷ luật và bền bỉ trong tự học đã giúp em tạo nền tảng vững vàng cho tất cả các môn.
“Em nghĩ là cứ học chắc một môn, những môn khác giữ nền tảng, rồi tự học thật nghiêm túc thì sẽ làm được” – câu nói giản dị ấy chính là tinh thần xuyên suốt hành trình học tập của Hưng.
Không chỉ học giỏi, Hưng còn là học sinh hiền lành, khiêm tốn, hòa đồng, tích cực tham gia hoạt động tập thể. Em sở hữu chuỗi thành tích ấn tượng: IELTS 8.0, SAT 1.560/1.600 – cho thấy sự ổn định và toàn diện trong suốt quá trình học.
Cô Nguyễn Thị Nhiếp – Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Chu Văn An nhận xét: “Theo chương trình GDPT 2018, các em học sinh có phương pháp học đúng đắn và hiểu bản chất của vấn đề. Việt Hưng học tiếng Anh rất tốt, em đã vận dụng tư duy logic và phương pháp luận vào để học các môn khác một cách linh hoạt, hiệu quả. Kết quả này là sự tổng hòa giữa tinh thần nỗ lực của các em với sự hỗ trợ, hướng dẫn từ các thầy cô”.
Với kết quả thi ấn tượng năm nay, Nguyễn Việt Hưng đặt nguyện vọng 1 vào Chương trình Khoa học máy tính (IT1) – Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, một trong những ngành có điểm chuẩn cao nhất cả nước, đòi hỏi năng lực tư duy logic vượt trội. Lựa chọn này hoàn toàn phù hợp với sở trường, định hướng và chiến lược học tập rõ ràng mà Hưng đã theo đuổi từ sớm.
Không cần xuất phát điểm là học sinh chuyên Toán, không cần học thêm tràn lan, Nguyễn Việt Hưng đã tự mở ra cánh cửa thành công bằng chính nội lực, sự kiên định và tinh thần tự học. Một câu chuyện truyền cảm hứng về cách học không giống số đông – nhưng đầy hiệu quả.
