Lớp học nghĩa tình của bà giáo U70

Tình thương của “ngoại Thủy”

Ngược về 46 năm trước, bà Trần Thị Thanh Thủy (sinh năm 1956) bắt đầu con đường theo học sư phạm thực hành, với ước mơ gieo con chữ cho bao đứa trẻ. Nhưng không may, vừa học được một năm, tai nạn ập tới khiến bà bị liệt chân phải, gác lại hoài bão ấy.

lop hoc nghia tinh cua ba giao u70 hinh 1

Nữ giáo viên được các trẻ em nghèo ở phường Bình Trưng Đông gọi là "ngoại Thủy", bởi tình thương và con chữ mà bà đã dành cho các em.

Bài liên quan

Lớp học tiếng Anh đặc biệt của các cụ ông, cụ bà trên 60 tuổi

Lớp học vẽ “hồi sinh” người bị tổn thương não

Những tấm gương thanh niên khuyết tật vượt qua nghịch cảnh đã lan tỏa ý nghĩa tốt đẹp trong xã hội

Vượt qua nghịch cảnh, cô gái khuyết tật thổi hồn vào tranh truyền thần

Một thời gian sau, bà Thủy lập gia đình rồi trải qua nhiều nghề như bán rau, trái cây, mở quán cơm. Khi các con đã trưởng thành, bà Thủy chuyển đến phường Bình Trưng Đông (quận 2, TP. HCM) để sinh sống.

Với bản tính hiền lành, khéo léo, bà được bầu làm Phó ban điều hành khu phố. Từ đó, bà Thủy có cơ hội tiếp xúc với nhiều hoàn cảnh, hiểu rõ hơn về cái “nghèo” thật sự ở đây là như thế nào.

lop hoc nghia tinh cua ba giao u70 hinh 2

Bà Thủy luôn trăn trở làm sao giúp đỡ được hết các hoàn cảnh khó khăn ở xóm nghèo.

“Xưa giờ chỉ quanh quẩn trong nhà, nhưng khi làm cán bộ khu phố, tôi mới có dịp tìm hiểu và tiếp xúc những hoàn cảnh khác nhau. Tôi nhận ra nơi đây rất nhiều người lao động nhập cư, làm nghề xe ôm, bán dạo, mua ve chai, giúp việc…. Những đứa trẻ trong các hộ gia đình đó phải sống lang thang, không được đi học, thậm chí nhiều lúc tôi còn thấy các em ra nghĩa trang lấy bánh, trái cây ăn đỡ đói”, bà Thủy xót xa.

Nhìn thấy hình ảnh đó, sự thương cảm của một nhà giáo trỗi dậy, bà liền tìm đến các hộ gia đình ấy, thuyết phục cho các em đến trụ sở Ban điều hành khu phố 5 để dạy chữ. Thoạt đầu, lớp chỉ có 5-6 học sinh, bà Thủy tận tay đưa các em về, rồi cắt móng tay, cắt tóc, mua quần áo và thức ăn cho.

lop hoc nghia tinh cua ba giao u70 hinh 3

Các em được "ngoại Thủy" chăm lo, chỉ dạy tận tình.

Những đứa trẻ sống trong cảnh nghèo khổ đã quen, có em tự kỷ, hiếu động cũng có. Hễ các em tỏ ra không thích học thì được bà Thủy ân cần giải thích, tìm mọi cách dạy các em biết đọc, biết viết.  

Ban đầu, vì được “ngoại Thủy” cho ăn mỗi tối nên bọn trẻ cứ í ới nhau đến lớp mỗi khi mặt trời lặn. Dần dà, tiếng lành đồn xa, nhiều phụ huynh là lao động nghèo cũng tìm tới gửi con cho bà Thủy dạy chữ, với mong ước con có tương lai tốt đẹp hơn.

Từ 10 học sinh, lớp học tăng lên 40, 50 em khiến bà Thủy phải xin phép địa phương cho mở lớp học tình thương ở trụ sở cho đến nay đã được 9 năm. Nhiều sinh viên biết tới, cũng tình nguyện đến dạy học miễn phí cho các em.

lop hoc nghia tinh cua ba giao u70 hinh 4

Khi mặt trời lặn, trẻ em nghèo tại đây lại đến lớp học của bà Thủy để được cho ăn, học cách đọc, viết chữ.

Đều đặn 6 ngày trong tuần, cứ 16h30 là tiếng cười nói lại nhộn nhịp tại đây. Vì quá đông học sinh nên phải Thủy phải chia thành 2 nhóm dạy xen kẽ các buổi, trong đó có nhóm vỡ lòng dành cho trẻ chưa biết đọc, viết và nhóm đã biết chữ dưới 18 tuổi để dạy các kiến thức khác.

Những bé có học lực tốt, bà sẽ gửi các em ở các trường cấp I, cấp II, cấp III ở phường, để tiếp tục học văn hóa. Tính đến nay, đã có 30 em được nhận vào trường công lập học miễn phí. Em nào nhà xa không thể đến lớp, bà xin cho xe đạp để không bỏ học buổi nào. Một số trường hợp đã đủ tuổi lao động, bà Thủy cũng sắp xếp cho đi học nghề rồi xin việc kiếm tiền sinh sống.

Không chỉ lo cho các em, bà Thủy còn giúp lo sinh kế của ba mẹ của chúng.  Những câu lạc bộ giúp việc nhà, nhóm phụ nữ học nghề thắt nơ, làm bánh... ra đời. Người nghèo cần phương tiện làm ăn, bà bỏ tiền túi cho hoặc kết nối các nhà hảo tâm.

“Con chỉ muốn học với ngoại thôi”

Là một trong 53 học sinh theo học tại lớp, gia cảnh của em Trần Minh Tân (18 tuổi) và Trần Nhật Anh (14 tuổi) vô cùng khó khăn. Theo tìm hiểu, ba mẹ em sa vào tệ nạn ma túy khi hai anh em còn nhỏ. Một tay bà nội không thể cho các em đi học, lại không biết chữ để dạy nên vô cùng đau lòng.

lop hoc nghia tinh cua ba giao u70 hinh 5

Nhiều hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, bà Thủy tìm cách để giúp đỡ ba mẹ các em có việc làm, lo quần áo, phương tiện đi lại cho các em.

Khi hay tin, bà Thủy liền liên hệ cho các em đến học. Một thời gian sau, Nhật Anh đã biết đọc, biết viết, lại có đủ giấy tờ khai sinh nên đã được theo học lớp 3 tại Trường Tiểu học Bình Trưng Đông. Riêng người anh trai, do tuổi đã lớn nên không muốn học ở các trường phổ thông trên địa bàn mà xin được tiếp tục học tại lớp học tình thương này. Thấy vậy, bà Thủy cũng thương tình tìm cách xin việc làm cho em.

lop hoc nghia tinh cua ba giao u70 hinh 6

“Dạy con chữ cho các em, là để giúp cho cả gia đình thoát nghèo, giúp các con không sa vào tệ nạn, biết điều hay, lẽ phải trong cuộc sống”, bà Thủy bộc bạch.

Mặc dù mọi kinh phí còn hạn hẹp, bà Thủy chưa từng ngần ngại móc tiền túi ra cho nếu thấy đôi dép, chiếc áo của học trò bị cũ, rách. Thấu hiểu tình cảm của “ngoại”, dịp lễ 20/10 hay 20/11, các em tụm 3, tụm 5 đi nhặt những mảnh giấy màu, về trang trí lớp học hay ngắt hoa tặng khiến bà Thủy vô cùng xúc động.

Đôi lúc, bà Thủy không khỏi trầm ngâm khi nghĩ về những khó khăn hiện tại. Bà Thủy hi vọng rằng, lớp sẽ có được giáo viên chuyên môn kèm các em, nếu sau này bà không còn đủ sức nữa. Bởi lớp phần lớn là tình nguyện viên đến dạy, không thể theo sát các em như một giáo viên.

lop hoc nghia tinh cua ba giao u70 hinh 7

Tuổi đã cao, bà Thủy vẫn đích thân dạy đỗ, gieo chữ cho trẻ em nghèo.

Bên cạnh đó, với quy mô nhỏ, bà Thủy đã buộc phải buông tay không ít hoàn cảnh khó khăn cần cứu giúp. Nữ giáo viên nhớ lại, có hoàn cảnh của hai đứa trẻ đang học dở dang, phải cùng ba mẹ đi xa xứ để làm việc nên đành nghỉ ngang.

“Nhớ ngoại, các con chỉ biết gọi về và nói ‘con chỉ học với ngoại thôi’, làm tôi thấy xót lắm. Hi vọng sau này lớp học sẽ có đủ kinh phí, để đủ sức bao bọc thêm nhiều hoàn cảnh khó khăn hơn”, bà Thủy nói.

Được “ngoại Thủy” ân cần dẫn dắt, những đứa trẻ ở đây rất ngoan, luôn chủ động chào người lớn và tự sắp xếp bàn ghế sau khi học xong. Khi được hỏi về ước mơ, bọn trẻ nhanh nhảu đáp: “Con sẽ cố gắng học thật giỏi để mua hoa tặng ngoại Thủy, mua đồ ăn ngon cho ba mẹ”.

Bài, ảnh: Như Quỳnh

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: