Những di sản và tầm nhìn giáo dục của Tô Ngọc Vân

(CLO) Ngày 4/11, tại Đại học Quốc Gia Hà Nội, Trường Khoa học Liên ngành và Nghệ thuật đã tổ chức Tọa đàm “80 năm Cao đẳng Mỹ thuật – Đại học Việt Nam: Di sản và tầm nhìn giáo dục của Tô Ngọc Vân”.
Ảnh màn hình 2025-11-04 lúc 15.51.57
Quang cảnh toạ đàm “80 năm Cao đẳng Mỹ thuật – Đại học Việt Nam: Di sản và tầm nhìn giáo dục của Tô Ngọc Vân”.

Sự kiện được tổ chức nhân kỷ niệm 80 năm thành lập Trường Cao đẳng Mỹ thuật (1945 - 2025) và 120 năm ngày sinh họa sĩ Tô Ngọc Vân (1906 - 2026).

Đây là dịp để tưởng nhớ đến một giai đoạn đầy biến động, và còn là cơ hội nhìn lại những giá trị khai phóng và liên ngành mà họa sĩ Tô Ngọc Vân cùng thế hệ tiên phong đã khởi dựng cho nền nghệ thuật Việt Nam. Qua đó mở ra một không gian học thuật nhằm đối thoại, trao đổi về di sản của một giai đoạn nhiều chuyển động và còn nhiều “khoảng trống lịch sử” trong hành trình hình thành nền giáo dục nghệ thuật Việt Nam hiện đại.

Trình bày tham luận tại buổi tọa đàm, PGS TS. Đỗ Lai Thúy (Viện trưởng Viện Nhân học Văn hóa) nhấn mạnh: “Không chỉ để lại những di sản nghệ thuật đáng giá, họa sĩ Tô Ngọc Vân còn để những di sản đáng giá khác về nhân cách và những ứng xử trong nghệ thuật. Những nhân cách ấy đã hòa cùng truyền thống lịch sử, lan tỏa trong sự sáng tạo về nghệ thuật. Từ đó giúp chúng ta có thể nhìn nhận nghệ thuật một cách sâu sắc hơn”.

PGS TS. Đỗ Lai Thuý còn cho biết thêm, hoạ sĩ Tô Ngọc Vân là một trong những người có quan điểm nhất quán giữa mối quan hệ nghệ thuật và chuyên môn, ông từng kiên quyết bảo vệ giá trị truyền thống và cho rằng mọi hình thức nghệ thuật đều đáng được trân trọng nếu nó phục vụ con người và cái đẹp. Chính những điều đó đã chi phối toàn bộ sự nghiệp sáng tác, giảng dạy cũng như cách ứng xử của Tô Ngọc Vân.

Ảnh màn hình 2025-11-04 lúc 15.52.46
Các chuyên gia trình bày tham luận tại tọa đàm.

Tại tọa đàm, các chuyên gia cũng đã giới thiệu những phát hiện bước đầu về quá trình chuyển đổi hệ thống giáo dục mỹ thuật từ thời Pháp thuộc sang thời kỳ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, làm rõ sự tiếp nối tự nhiên qua mô hình giáo dục khai phóng và liên ngành từ Viện Đại học Đông Dương sang Đại học Quốc gia Hà Nội.

Bên cạnh đó, tọa đàm cũng đã đặt ra những vấn đề học thuật quan trọng về ảnh hưởng của mô hình đào tạo kiến trúc sư tại Pháp trước năm 1945 đối với chương trình đào tạo ở Cao đẳng Mỹ thuật thuộc Đại học Việt Nam (1945 - 1946) cũng như những sự khác biệt khác giữa mô hình đào tạo ở EBAI với chính quốc.

Tọa đàm “80 năm Cao đẳng Mỹ thuật - Đại học Việt Nam: Di sản và tầm nhìn giáo dục của Tô Ngọc Vân” là dịp để nhìn lại hành trình khai sinh ra nền giáo dục nghệ thuật tại Việt Nam, cũng như là lời tri ân sâu sắc đến người họa sĩ Tô Ngọc Vân nhân dịp kỷ niệm 120 năm sinh nhật ông, người đã đặt nền móng đầu tiên cho ngành nghệ thuật nước nhà.

Xem thêm

Nguyễn Khắc Phê và “Quảng Trị, vùng đất hội tụ”

Nguyễn Khắc Phê và “Quảng Trị, vùng đất hội tụ”

(NB&CL) Giữa tháng 5 năm 2026, tôi tìm trên giá sách riêng, tập hợp được hơn chục tác phẩm của nhà văn, nhà báo Nguyễn Khắc Phê. Cuốn sách xuất bản gần đây nhất in 1500 bản của ông ra mắt đầu năm 2026 có tựa đề “Quảng Trị - Vùng đất hội tụ” (Nhà Xuất bản Hội Nhà văn).

Cần những “bà đỡ” từ dòng vốn doanh nghiệp

Cần những “bà đỡ” từ dòng vốn doanh nghiệp

(NB&CL) Để bảo tàng tư nhân “sống sót” và hoạt động chuyên nghiệp là câu chuyện hoàn toàn không đơn giản. Thực tế tại Việt Nam, không hiếm chuyện chủ nhân bảo tàng rơi vào cảnh “vừa làm chủ, vừa làm nhân viên” vì nguồn lực tài chính hạn hẹp. Theo PGS.TS. Nguyễn Văn Huy (nguyên Giám đốc Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam, người sáng lập Bảo tàng Nguyễn Văn Huyên), Nhà nước cần có chính sách để thu hút các nguồn lực tài trợ cho hoạt động bảo tàng, từ đó tạo điểm tựa vững chắc cho các bảo tàng tư nhân phát triển bền vững.

Bảo tàng tư nhân góp phần đa dạng văn hóa theo tiêu chí UNESCO

Bảo tàng tư nhân góp phần đa dạng văn hóa theo tiêu chí UNESCO

(NB&CL) Với việc trưng bày các hiện vật đến từ nhiều nền văn hóa, nhiều bảo tàng tư nhân đang thực hiện tiêu chí và thông điệp cốt lõi của UNESCO là góp phần thúc đẩy sự hiểu biết lẫn nhau và gắn kết giữa các dân tộc, xóa bỏ sự ngăn cách và tệ nạn phân biệt đối xử về văn hóa, tôn vinh các giá trị nhân văn, nhân đạo giữa các dân tộc.

Khôi phục thể thức hai vòng đấu tại Lễ hội chọi trâu truyền thống Đồ Sơn năm 2026

Khôi phục thể thức hai vòng đấu tại Lễ hội chọi trâu truyền thống Đồ Sơn năm 2026

(CLO)- Ban tổ chức Lễ hội chọi trâu truyền thống Đồ Sơn năm 2026 vừa chính thức ban hành quy chế sửa đổi với hàng loạt điều chỉnh quan trọng. Việc khôi phục trọn vẹn thể thức hai vòng đấu sau nhiều năm gián đoạn cùng những thay đổi bước ngoặt trong luật phân định thắng thua là những điểm mới cốt lõi nhằm nâng cao tính minh bạch và chất lượng chuyên môn cho di sản văn hóa phi vật thể quốc gia này.

Vì sao thanh niên Khmer phải vào chùa tu trước khi trưởng thành?

Vì sao thanh niên Khmer phải vào chùa tu trước khi trưởng thành?

(CLO) Với người Khmer Nam Bộ, việc vào chùa tu học không đơn thuần là thực hành tín ngưỡng mà còn là cách báo hiếu cha mẹ, rèn luyện đạo đức và đánh dấu bước trưởng thành của một người đàn ông trước khi bước vào cuộc sống gia đình, xã hội.

Kết nối làng nghề và sáng tạo để đánh thức nguồn lực di sản

Kết nối làng nghề và sáng tạo để đánh thức nguồn lực di sản

(CLO) Chương trình Phát triển thủ công đương đại trên nền tảng Di sản làng nghề trong khuôn khổ Lễ hội Thiết kế Sáng tạo Hà Nội 2026 được khởi động với mục tiêu xây dựng hệ sinh thái kết nối giữa nghệ nhân, nhà thiết kế, doanh nghiệp và các cơ sở đào tạo, góp phần đưa nguồn lực di sản trở thành động lực cho sáng tạo và phát triển bền vững.

VTV lần đầu thực hiện truyền hình trực tiếp về thiên nhiên hoang dã

VTV lần đầu thực hiện truyền hình trực tiếp về thiên nhiên hoang dã

(CLO) Lần đầu tiên, Đài Truyền hình Việt Nam (VTV) triển khai dự án truyền hình trực tiếp về thiên nhiên hoang dã mang tên “Vietnam Wild Live - Kết nối thiên nhiên, lan tỏa nhận thức”, đưa những hình ảnh chân thực của hệ sinh thái tự nhiên đến với khán giả trong và ngoài nước.

Cỡ chữ bài viết: