Thủ khoa Đại học Điện lực: Khi còn sinh viên đã là Leader phát triển Outsource cho công ty Nhật

Sinh viên Phương Công Thắng (SN 2000), quê ở Ba Vì, Hà Nội, học chuyên ngành công nghệ phần mềm - Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Điện lực là một trong những thủ khoa được vinh danh tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám Hà Nội tối ngày 10/10 vừa qua.

Tốt nghiệp với số điểm gần như tuyệt đối, điểm học tập toàn khóa tính theo tín chỉ 3.85/4.0, điểm rèn luyện toàn khóa xuất sắc đưa Phương Công Thắng trở thành thủ khoa đầu ra của Trường Đại học Điện lực.

thu khoa dai hoc dien luc khi con sinh vien da la leader phat trien outsource cho cong ty nhat hinh 1

Phương Công Thắng thủ khoa Đại học Điện lực (ảnh TL).

Xuất thân là con nông dân, từ nhỏ bố mẹ của Thắng muốn em theo các ngành quân đội. Tuy nhiên, vào thời điểm 2018 xu hướng công nghệ thông tin phát triển, lại được tiếp cận máy tính từ sớm nên Thắng  đã quyết định theo đuổi đam mê của mình. Việc lựa chọn chuyên ngành công nghệ phần mềm của Đại học Điện lực của Thắng lúc bấy giờ đã được gia đình ủng hộ.

Thắng kể, trong các buổi gặp gỡ sinh viên đầu năm, em được nghe các anh chị khóa trên kể về việc học rất khó, nhiều thử thách nên Thắng cũng chỉ dám đặt mục tiêu cho bản thân là không để mình thi lại môn nào. Trong quá trình học trên lớp chàng sinh viên trẻ này đã luôn chăm chú nghe thầy cô giảng và cố gắng hoàn thành các bài tập về nhà một cách sớm nhất có thể.

Bên cạnh đó cậu luôn chủ động làm trước các đề tài được giao và trao đổi với thầy cô về những vấn đề mà mình còn băn khoăn, thắc mắc. Từ ý thức học tập nghiêm túc, Thắng đã có thể tự phát hiện ra các lỗi sai của mình và tự sửa chữa những thiếu sót mà mình gặp phải.

Ngoài học tập, Thắng còn là một lớp trưởng nên cậu luôn tâm niệm mình phải làm gì đó hỗ trợ được các bạn trong lớp cùng tiến bộ. Nên vào buổi tối làm bài tập hay những ngày ôn thi cuối kỳ, Thắng thường mở một phòng học online để chia sẻ kiến thức của mình cùng các bạn trong lớp.

“Việc giảng dạy lại các bài học cho các bạn không chỉ giúp các bạn trong việc học tập mà còn giúp em có thể củng cố lại kiến thức của mình một cách chắc chắn hơn” – Thắng kể.

Kết thúc kỳ học đầu tiên, Thắng đạt học bổng xuất sắc. Đây là điều nằm ngoài sức tưởng tượng của Thắng cũng là động lực để em cố gắng hơn trong các kỳ tiếp theo.

Với thành tích học tập vượt trội, ngay từ đầu năm thứ 2 đại học, Thắng đã được thầy cô giới thiệu vào làm tại doanh nghiệp nơi các thầy cô đang hợp tác làm việc. Điều này đã sớm giúp Thắng có thêm nhiều hiểu biết về ngành học và kỹ năng cần thiết mà doanh nghiệp đòi hỏi ở một kỹ sư công nghệ thông tin.

Sự quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ từ thầy cô khiến Thắng tiến bộ từng ngày. Việc được thực tập sớm đã giúp em có thêm kinh nghiệm thực tế cũng như thu nhập và học bổng. “Em không phải lo nhiều về mặt tài chính vì có nhiều nguồn thu khi mình đi thực tập và nguồn từ học bổng” - Thắng chia sẻ.

thu khoa dai hoc dien luc khi con sinh vien da la leader phat trien outsource cho cong ty nhat hinh 2

Em Phương Công Thắng vinh dự được vinh danh tại Văn Miếu - Quốc tử Giám với thành tích thủ khoa của Đại học Điện lực (ảnh TL).

Sang năm 3 đại học, khi đó dịch COVID -19 bùng phát. Việc ở nhà giúp Thắng có nhiều thời gian để nghiên cứu tìm hiểu hơn về công việc của mình. Với nền tảng tiếng Anh vững chắc, Thắng đã tự tìm tài liệu trên mạng để đọc.

Nhiều anh chị trong công ty nơi Thắng làm thêm cũng giúp đỡ rất nhiệt tình. Sự cố gắng của Thắng đã giúp cậu trở thành nhân viên tốt và hiện tại đã là một Leader một team phát triển Outsource cho công ty của Nhật.

“Làm việc với người Nhật đã giúp em cũng học được tính cẩn thận và kiên trì của họ” - Thắng kể.

Sang năm 4 đại học, khi bước vào thời kỳ làm đồ án là một thử thách lớn mà cậu sinh viên Trường Đại học Điện lực phải vượt qua. Thắng đã phải luôn cố gắng phân bổ thời gian một cách hợp lý để vừa hoàn thành công việc ở trên công ty và dành thời gian buổi tối để chăm chút cho đồ án của mình. Bằng nền tảng vững chắc Thắng đã đạt kết quả rất cao.

Được biết, bên cạnh việc học Thắng luôn tham gia các hoạt động của khoa, một Ủy viên Ban Chấp hành Khoa Công nghệ thông tin có trách nhiệm, Thắng cũng đã tham gia trực tiếp vào các hoạt động lớn của Khoa như Giải bóng đá, Esport, Cuộc thi Rung chuông vàng...

Thắng chia sẻ: “Em sẽ tiếp tục gắn bó với công việc, mong muốn có thêm những bước tiến và học hỏi được nhiều hơn. Sau này khi cuộc sống đã ổn định em có dự định học lên cao hơn nữa để tiếp tục theo đuổi niềm đam mê của mình”.

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: