Trường THPT Kỳ Sơn (Nghệ An): Cần sự quan tâm hơn nữa của chính quyền các cấp

Hai năm sau, tháng 8/1969 trường được chuyển ra bản Xốp Thạng, xã Hữu Lập, nhưng vẫn giữ tên trường như cũ.

Để tiện cho việc quản lý, đi lại, học tập, tháng 11/1973, trường chuyển lên bản Phẩy, xã Tà Cạ (Thị trấn Mường Xén) cho đến bây giờ. Năm học 1973 – 1974, trường bắt đầu tuyển sinh cấp 3, và cũng từ đó, trường đổi tên thành trường Phổ thông Trung học rẻo cao Kỳ Sơn. Qua mấy kỳ tách, nhập, thay đổi tên gọi và chức năng, nhiệm vụ, tháng 8/2013, trường được mang tên trường THPT Kỳ Sơn.

Phòng trọ của học sinh nhà trường vốn đã xập xệ, ngày càng xuống cấp nghiêm trọng.

Phòng trọ của học sinh nhà trường vốn đã xập xệ, ngày càng xuống cấp nghiêm trọng.

Là trường THPT duy nhất của huyện miền núi biên giới xa xôi và khó khăn nhất của tỉnh Nghệ An, hơn 94% học sinh của trường là con em đồng bào dân tộc thiểu số, gồm Thái, H. Mông, Khơ mú. Năm học 2010 -2011, trường có 1.266 em theo học.

Hầu hết đều ở xa gia đình, phải tự thuê phòng trọ, lo nấu ăn nấy. Vì vậy các em phải sống trong điều kiện rất khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, ảnh hưởng lớn đến đời sống, sức khỏe và việc học hành.

Tình trạng bỏ học vì kinh tế gia đình khó khăn không kham nổi việc tự túc ăn, ở, mặt khác do không có ký túc xá, các em phải thuê phòng trọ rải rác trên 4 xã và thị trấn, xa nhà trường và thiếu sự quản lý của bố mẹ, ảnh hưởng lớn đến chất lượng học tập, sự rèn luyện, tu dưỡng của các em.

Tuy được thành lập đã 54 năm nay, nhưng mãi đến năm 1994 trường mới được xây dựng nhà ký túc xá 2 tầng khép kín cho học sinh nội trú. Sau 27 năm nhà cửa đã hư hỏng nặng, không thể sửa chữa, sử dụng được. Mặt khác, từ năm học 2013 -2014 đến nay, sau khi áp dụng Nghị định 116/2016/NĐ–CP của Chính phủ, chế độ nội trú của các em đã bị cắt bỏ. Các phòng học và nhà ở của cán bộ, giáo viên hầu hết là bằng gỗ, thưng ván, lợp bằng lá cọ hoặc tôn nên mùa hè rất nóng, mùa đông bị gió lùa rét thấu thịt da.

Làm việc với lãnh đạo địa phương và nhà trường cũng như các phụ huynh ai nấy đều chung nguyện vọng, mong muốn Đảng và chính quyền các cấp tỉnh, huyện quan tâm tới dân trí miền núi cao biên giới, đầu tư xây dựng về cơ sở vật chất hạ tầng, trang thiết bị... để giúp thầy trò giảm bớt khó khăn, nâng cao chất lượng dạy và học, nhằm tạo nguồn nhân lực có chất lượng giúp Kỳ Sơn vươn lên tiến kịp các huyện bạn.

Nghi Ân

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: