Đề nghị Bộ Giáo dục báo cáo về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT

Đề nghị Bộ Giáo dục báo cáo về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT

(CLO) Trước phản ánh rộng rãi trong dư luận về độ khó bất thường của đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Ủy ban Văn hóa – Xã hội của Quốc hội đã đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo báo cáo chính thức, đồng thời sẽ tham vấn ý kiến chuyên gia để đánh giá khách quan.
Bộ GD&ĐT đề nghị kéo dài thời gian nghỉ học của học sinh, sinh viên, học viên đến hết tháng 2/2020

Bộ GD&ĐT đề nghị kéo dài thời gian nghỉ học của học sinh, sinh viên, học viên đến hết tháng 2/2020

(CLO) Chiều 14/2, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phùng Xuân Nhạ đã có công văn số 431/BGDĐT-GDTC hỏa tốc gửi Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương đề nghị kéo dài thời gian nghỉ học của học sinh, sinh viên, học viện do dịch bệnh Covid-19 cho tới hết tháng 2/2020.
Bộ GD&ĐT hướng dẫn chuẩn bị các điều kiện khi học sinh trở lại trường sau thời gian tạm nghỉ

Bộ GD&ĐT hướng dẫn chuẩn bị các điều kiện khi học sinh trở lại trường sau thời gian tạm nghỉ

(CLO) Chiều 7/2, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã gửi công văn hỏa tốc tới các sở giáo dục và đào tạo hướng dẫn chuẩn bị các điều kiện khi học sinh trở lại trường sau thời gian tạm nghỉ học để phòng, chống dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do chủng mới của virus corona (2019-nCoV) gây ra.
Bộ GD&ĐT yêu cầu tăng cường các biện pháp phòng, chống dịch bệnh Covid-19

Bộ GD&ĐT yêu cầu tăng cường các biện pháp phòng, chống dịch bệnh Covid-19

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có công văn gửi giám đốc sở GD&ĐT các tỉnh, thành phố; thủ trưởng các đại học, học viện; các trường đại học, trường cao đẳng sư phạm và trung cấp sư phạm về việc tăng cường các biện pháp phòng, chống dịch bệnh Covid-19 khi học sinh, sinh viên đi học trở lại.
"Tư thục quốc tế" ở Việt Nam: Những điều trông thấy mà đau đớn lòng

"Tư thục quốc tế" ở Việt Nam: Những điều trông thấy mà đau đớn lòng

(CLO) Mục tiêu của giáo dục là đào tạo con người, và đích đến là con người tự do. Nhưng nền giáo dục "vị bằng cấp" đang đẩy cả thầy, trò, phụ huynh phải sống chung với học vẹt, học tủ, thậm chí thờ ơ với dối trá,.. thì làm sao tạo nên những con người tự do, hội đủ nhân cách, trí tuệ?