Xôn xao clip giảng viên nói sinh viên 'óc trâu' trong giờ học online

Trong clip lan truyền trên mạng xã hội gần đây, nam giảng viên đã mắng sinh viên: "Như là cái óc trâu, nói hoài rồi cũng không làm…”.

xon xao clip giang vien noi sinh vien oc trau trong gio hoc online hinh 1

Trường Đại học Bách khoa TP HCM

Cụ thể, khi một nam sinh làm bài chưa đúng, nam giảng viên đã lớn tiếng nói: "Như óc trâu vậy, nói hoài rồi cũng không làm. Tôi giải cho thằng này, thằng kia nghe rồi cũng y chang. Một việc đơn giản nhất, các cái đánh số nó phải nằm trong hình chữ nhật, kêu hoài tại sao không làm? Tại sao không làm? Tại sao".

Sau đó, nam sinh đã nhiều lần trả lời rằng: "Dạ, để em chỉnh lại".

Tuy nhiên, giảng viên vẫn tiếp tục lớn tiếng quát mắng ngày càng to hơn: "Tại sao không làm", "Tại sao lại như vậy?"...

Đoạn clip được xác định ghi tại lớp học online bộ môn cơ điện tử, Khoa Cơ khí, Trường Đại học Bách khoa TP HCM.

Đoạn clip được chia sẻ trên mạng xã hội facebook đã thu hút rất nhiều sinh viên theo dõi và để lại ý kiến. Đa số ý kiến đều cho rằng "sốc" và khó chấp nhận với cách giảng viên thể hiện trong lớp học trực tuyến. Cũng có người cho rằng, chắc do áp lực nào đó nên giảng viên mới có hành động bức xúc đến vậy.

Chiều 21/9, PGS-TS Trần Thiên Phúc, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Bách khoa TP HCM cho hay, clip nói trên xảy ra tại trường cách đây khoảng 2 tuần.

PGS-TS Trần Thiên Phúc cho biết, đúng là có chuyện giảng viên của trường nổi nóng và có những lời lẽ chưa phù hợp với sinh viên trong lớp học trực tuyến. “Ngay sau khi biết thông tin, nhà trường đã gọi điện thoại trực tiếp cho giảng viên để trao đổi và đề nghị giảng viên xin lỗi. Giảng viên cũng đã nhận mình sai và xin lỗi trước toàn thể sinh viên lớp này”, PGS-TS Trần Thiên Phúc nói.

Nhìn nhận về sự việc này, PGS-TS Trần Thiên Phúc cho rằng, nhà trường cũng nhận thấy một phần trách nhiệm nên ban giám hiệu lập tức có thư ngỏ gửi đến toàn bộ giảng viên của trường. Nội dung thư nhằm chia sẻ những khó khăn mà thầy cô đang gặp phải trong mùa dịch, đồng thời, trường cũng đề nghị thầy cô giữ cách ứng xử đúng mực với sinh viên trong bối cảnh dịch bệnh mà cả thầy và trò đều rất căng thẳng này.

Theo PGS Trần Thiên Phúc, sau sự việc này, các giảng viên sẽ nhìn lại mình và có điều chỉnh phù hợp để tạo nên một không khí học tập thoải mái, bớt áp lực hơn trong môi trường học online.

Thế Vũ

Xem thêm

Loạt đại học 'ế' chỉ tiêu, vì sao thí sinh vẫn không mặn mà?

Loạt đại học 'ế' chỉ tiêu, vì sao thí sinh vẫn không mặn mà?

(CLO) Hàng loạt trường đại học tiếp tục tuyển bổ sung hàng trăm, thậm chí hàng nghìn chỉ tiêu sau đợt xét tuyển đầu tiên, nhiều ngành nhận hồ sơ từ 15 điểm. Theo chuyên gia, phía sau những con số này không chỉ là câu chuyện "ế" chỉ tiêu, mà đang phản ánh sự thay đổi đáng kể trong cách thí sinh và gia đình nhìn về tấm bằng đại học.

Sau 30/8, trường công lập sẽ được 'chấm điểm' như thế nào?

Sau 30/8, trường công lập sẽ được 'chấm điểm' như thế nào?

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến giảm hơn 17.300 đầu mối cơ sở giáo dục công lập, song cho rằng đây không phải thước đo cuối cùng. Sau ngày 30/8, hiệu quả sắp xếp phải được kiểm chứng bằng chất lượng dạy học, việc sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất và cơ hội đến trường của học sinh.

Hành trình chinh phục đỉnh cao Toán học của nam sinh xứ Nghệ

Hành trình chinh phục đỉnh cao Toán học của nam sinh xứ Nghệ

(CLO) Đam mê toán học từ nhỏ, đến nay nam sinh Nguyễn Hoàng Phương là chủ nhân của nhiều tấm huy chương quốc tế, góp thêm nhiều dấu ấn nổi bật cho ngành Giáo dục Nghệ An. Đằng sau những thành tích ấy là niềm đam mê, sự kiên trì, khả năng tự học và biết biến mỗi lần vấp ngã thành động lực để tiến bộ của nam sinh.

Nguồn ảnh: Pexels

Một thế hệ trẻ lớn lên cùng những áp lực sau màn hình, giải pháp nào phù hợp với thực tiễn tại Việt Nam?

(CLO) Các chuyên gia cho rằng, mạng xã hội vừa mở thêm cơ hội học tập, kết nối cho trẻ, vừa kéo theo nguy cơ lo âu, cô đơn, bắt nạt trực tuyến, rối loạn giấc ngủ. Giải pháp không nằm ở việc cấm hay hạn chế đơn thuần, mà cần xây dựng một hệ sinh thái số an toàn với sự tham gia của gia đình, nhà trường và xã hội.

Đề Lịch sử thi lại ở chuyên Tuyên Quang không thể 'học tủ', đo năng lực phân tích sử liệu

Đề Lịch sử thi lại ở chuyên Tuyên Quang không thể 'học tủ', đo năng lực phân tích sử liệu

(CLO) Đề Lịch sử trong kỳ thi tốt nghiệp THPT lần 2 tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang được đánh giá bám sát Chương trình GDPT 2018, giữ tương đương về cấu trúc và độ khó với đề thi tháng 6. Thí sinh không thể chỉ dựa vào học thuộc sự kiện, mà phải biết đọc hiểu tư liệu, kết nối và phân tích các vấn đề lịch sử.

Lần đầu quy định riêng 3 hạng chức danh, định mức giờ dạy linh hoạt cho giáo viên trung học nghề

Lần đầu quy định riêng 3 hạng chức danh, định mức giờ dạy linh hoạt cho giáo viên trung học nghề

(CLO) Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 64/2026/TT-BGDĐT, quy định mã số, chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề. Đáng chú ý, giáo viên trung học nghề lần đầu có hệ thống 3 hạng chức danh riêng; định mức giờ dạy được xác định theo nhiệm vụ thực tế, đồng thời mở rộng cơ hội thu hút nhân lực giàu kinh nghiệm nghề nghiệp vào giảng dạy.

Dự kiến 'nới' trần học phí đại học, thêm nhiều ngành được miễn

Dự kiến 'nới' trần học phí đại học, thêm nhiều ngành được miễn

(CLO) Dự thảo Nghị định sửa đổi Nghị định 238/2025/NĐ-CP đề xuất điều chỉnh trần học phí đại học từ năm học 2026-2027. Đáng chú ý, mức trần ngành Răng - Hàm - Mặt dự kiến tăng lên 3,5 triệu đồng/tháng; các trường tự chủ một phần có thể được thu tối đa 2,5 lần mức trần, trong khi sinh viên một số ngành xã hội đang thiếu nhân lực có thể được miễn học phí.

Cỡ chữ bài viết: