Xu hướng chuyển dịch của các chương trình THPT Quốc tế tại Việt Nam

(CLO) Trong những năm gần đây, với sự mở cửa của nền giáo dục Việt Nam, việc du học nước ngoài ngay sau khi kết thúc bậc học THPT đang dần trở thành lựa chọn của nhiều phụ huynh và các bạn học sinh.

Kéo theo đó, nhu cầu tìm kiếm và đầu tư cho con theo học các chương trình Quốc tế ngay từ bậc THPT để hướng tới các trường Đại học danh tiếng, cùng như tìm kiếm học bổng ngày một phát triển. Nhiều trường học và các đơn vị giáo dục đã và đang triển khai các hệ đào tạo Quốc tế nhằm đáp ứng nhu cầu này, trong đó không chỉ có các trường tư thục như VAS, BVIS, UNIS, Đoàn Thị Điểm,... mà các trường công lập lớn như Chu Văn An, Hà Nội- Amsterdam,... cũng đã bắt đầu có những thế hệ học sinh tốt nghiệp hệ Quốc tế đầu tiên. Wellspring là trường phổ thông liên cấp đầu tiên ở Việt Nam được công nhận là trường Quốc tế Cambridge bởi Hội đồng khảo thí Giáo dục Quốc tế – Đại học Cambridge vào năm 2012, chỉ 01 năm sau khi thành lập trường. Không dừng lại ở đó, song song với việc áp dụng Chương trình Quốc tế Anh Cambridge vào giảng dạy, Wellspring vẫn luôn tiếp tục đẩy mạnh công tác nghiên cứu, đánh giá và thử nghiệm các chương trình Quốc tế khác. Trong bối cảnh thế giới đang phát triển không ngừng, nền giáo dục Quốc tế cũng liên tục vận động và thay đổi, Ban Giám hiệu trường Wellspring xác định rất rõ rằng phải liên tục tìm kiếm, liên tục cập nhật những mô hình giáo dục hiện đại của thế giới để có thể có được một môi trường học tập tốt nhất, giúp học sinh của mình chủ động nhất trước ngưỡng cửa vào các trường Đại học Quốc tế. Đây chính là lý do sau nhiều năm xây dựng và thử nghiệm, trường chính thức đưa chương trình THPT Quốc tế MUHigh của Đại học Sư phạm Missouri (Mỹ) vào triển khai từ năm 2015.

Học sinh được tư vấn để lựa chọn môn học và lộ trình học phù hợp với mục tiêu Đại học.

Học sinh được tư vấn để lựa chọn môn học và lộ trình học phù hợp với mục tiêu Đại học.

Điểm khác biệt của Chương trình Quốc tế Anh và Chương trình Quốc tế Mỹ

Nổi bật nhất trong hệ thống giáo dục phổ thông tại Việt Nam hiện nay là 02 chương trình THPT Quốc tế: hệ Cambridge của Anh và hệ THPT Hoa Kỳ. So sánh với Chương trình Quốc tế Anh, là một chương trình có tính chuyên sâu hơn, thì chương trình THPT Quốc tế Mỹ lại có được tính phổ quát và nhiều nét tương đồng với hệ thống giáo dục phổ thông Việt Nam hơn nhiều. Chương trình THPT Anh Quốc được chia làm 02 giai đoạn: THPT bậc 1 (IGCSE, tương ứng lớp 9-10 trong Chương trình Việt Nam) và sau đó là THPT bậc 2 (A-level: bắt đầu từ lớp 11). Ở bậc A-level, học sinh bắt đầu chương trình học chuyên sâu và thường chỉ học 3-4 môn tương ứng với lĩnh vực mình dự định theo học trong tương lai và yêu cầu của trường Đại học mà mình muốn ứng tuyển. Việc này đồng nghĩa học sinh phải chọn luôn chuyên ngành học ngay từ khi vào bậc phổ thông - một lựa chọn không dễ dàng khi ở độ tuổi 16-17, bản thân các em khó có thể xác định chính xác ngành nghề mình thực sự muốn làm trong tương lai. Về mặt kiến thức, A-level tương ứng với năm 1 ở bậc đại học, có độ khó và tính chuyên sâu cao hơn và đòi hỏi học sinh phải có khả năng tốt để theo học. Từ hai điểm này có thể thấy rằng Chương trình Anh có tính rủi ro khá cao khi yêu cầu học sinh phải chọn chuyên ngành từ quá sớm và nếu không đạt được kết quả tốt, học sinh sẽ có rất ít lựa chọn vào các trường đại học theo đúng chuyên ngành đã theo học. Trong khi đó, với chương trình THPT Mỹ kéo dài 04 năm (tương đương từ lớp 9 đến lớp 12), học sinh được học đầy đủ các môn học, trải dài trên nhiều lĩnh vực. Thêm vào đó, Chương trình THPT Mỹ cơ bản có tính phổ quát hơn nên học sinh với năng lực học tập trung bình khá vẫn có thể theo học và có bằng tốt nghiệp. Việc giảm áp lực về kiến thức tạo cho học sinh có thêm nhiều cơ hội tìm hiểu, trải nghiệm bản thân ở nhiều môn tự chọn và các hoạt động ngoại khóa hơn để tìm ra những định hướng, đam mê của mình trước khi quyết định lựa chọn chuyên ngành theo học khi lên Đại học. 

Học sinh được thực hành và nghiên cứu các môn học chuyên sau.

Học sinh được thực hành và nghiên cứu các môn học chuyên sau.

Khả năng cạnh tranh vào Đại học của học sinh tốt nghiệp 02 chương trình Quốc tế Anh và Mỹ

Dù có chương trình mang tính đại trà hơn, nhưng không có nghĩa là xét về mặt học thuật, học sinh tốt nghiệp Bằng THPT Mỹ ít có khả năng cạnh tranh với học sinh theo học Chương trình IGCSE và A-level. Chương trình THPT Mỹ mà trường Wellspring đang áp dụng cho phép những bạn học sinh có sức học tốt và có mục tiêu nhắm vào các trường Đại học danh tiếng ngay từ lựa chọn học các môn có tính thách thức cao về mặt học thuật như AP – Advanced Placement. Đây là các môn học chuyên ngành tương ứng với các tín chỉ các bộ môn ở bậc Đại học, tương tự như môn học A-Level. Điểm khác biệt là học sinh có thể học song song các môn AP với chương trình các môn học khác chứ không chỉ tập trung chỉ 3-4 môn như A-Level. Học sinh theo học Chương trình Mỹ với điểm GPA, có điểm SAT-1, SAT-2 và AP cao hoàn toàn cạnh tranh được với học sinh tốt nghiệp A-level trong cùng một chuyên ngành học chuyên sâu, nhưng cũng đồng thời có kiến thức toàn diện ở các bộ môn khác để có thể chọn thêm các lĩnh vực khác một cách linh hoạt nếu muốn. Đặc biệt là không chỉ các trường ĐH của Mỹ mà hầu hết tất cả các trường Đại học top cao trên thế giới đều ưa chuộng các thí sinh có bằng tốt nghiệp THPT Mỹ 12 năm với điểm SAT-1, SAT-2, và AP cao hơn là chứng chỉ A Level cho chỉ 3 – 4 môn chuyên ngành. 

Học tập cùng giáo viên bản sứ năng động, giàu kinh nghiệm và có bằng cấp phù hợp.

Học tập cùng giáo viên bản sứ năng động, giàu kinh nghiệm và có bằng cấp phù hợp.

Kết luận

Tuy nhiên, phải nói rằng cả 02 Chương trình đến từ hai quốc gia có nền giáo dục phát triển hàng đầu thế giới này đều có những điểm ưu việt nhất định. Rất khó để so sánh chương trình nào là chương trình tốt nhất, bởi việc lựa chọn cho con theo học một trong hai chương trình phụ thuộc vào mức độ phù hợp của chương trình đó với nguyện vọng học tập ở bậc Đại học và khả năng học tập của bản thân học sinh, cùng với khả năng đáp ứng của gia đình. Đây chính là lý do các bậc phụ huynh cần đồng hành với các bạn học sinh từ giai đoạn rất sớm để xây dựng cho con mình một lộ trình học tập thích hợp, với một mục tiêu hợp lý. Bản thân việc lựa chọn lộ trình học tập sớm này cũng giúp các bạn học sinh sớm có một tư duy độc lập và thái độ học tập chủ động hơn ngay từ bậc THCS, một trong những yêu cầu bắt buộc để có thể thích nghi với môi trường học tập Quốc tế sau này. Thêm vào đó, với Chương trình THPT Mỹ, việc bắt đầu sớm từ lớp 9 cho phép các em học sinh có nhiều trải nghiệm trên nhiều lĩnh vực, và có thêm thời gian chuẩn bị cho các bài thi chuẩn hóa SAT, AP, qua đó, tự xây dựng cho mình một hồ sơ toàn diện để có thể tự tin ứng tuyển vào trường Đại học mà các em mơ ước.

Để giải đáp những thắc mắc của phụ huynh và các em học sinh về các chương trình Quốc tế, trường Phổ thông SNLC Wellspring xây dựng chuyên mục “Mỗi ngày một câu hỏi về chương trình Quốc tế”, được đăng tải hàng ngày tại trang chủ: http://wellspring.edu.vn/tin-tuc/tin-tuc-chung/

Trường THPT Wellspring Hà Nội tuyển sinh 03 hệ đào tạo, với những đặc điểm ưu việt, phù hợp với các lộ trình học tập và mục tiêu khác nhau:

Chương trình Song ngữ Quốc tế, Chương trình Song bằng Việt Nam - Hoa Kỳ, Chương trình Quốc tế Hoa Kỳ 

Cả 03 hệ đào tạo của trường THPT Wellspring được thiết kế, xây dựng tối ưu nhằm trang bị nền tảng kiến thức học thuật vững chắc, phương pháp học tập hiện đại, phát triển các năng lực, kỹ năng thế kỷ 21 để học sinh có thể phát triển phẩm chất cá nhân, sẵn sàng thích ứng, chủ động và tích cực học tập ở các trường Đại học trong nước, các trường Đại học Quốc tế và các Cơ sở đào tạo danh tiếng trên Thế giới.

Thông tin chi tiết các hệ đào tạo và chương trình tuyển sinh tại website: http://wellspring.edu.vn/tuyensinhthpt/

Quốc Hưng

Xem thêm

25 điểm thi tốt nghiệp đổi 95 điểm HSA, Đại học Thương mại dự báo điểm chuẩn hạ nhiệt

25 điểm thi tốt nghiệp đổi 95 điểm HSA, Đại học Thương mại dự báo điểm chuẩn hạ nhiệt

(CLO) Trường Đại học Thương mại (TMU) giữ nguyên ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào ở mức 20 điểm đối với phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, đồng thời công bố bảng quy đổi giữa các phương thức xét tuyển. Theo đó, 25 điểm thi tốt nghiệp THPT được quy đổi tương đương 95/150 điểm đánh giá năng lực (HSA), thấp hơn 5 điểm so với năm 2025.

Điểm học bạ 'vượt' điểm thi tới 3 điểm, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu theo bách phân vị, cấm quy đổi kiểu 'bắc cầu'

Điểm học bạ 'vượt' điểm thi tới 3 điểm, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu theo bách phân vị, cấm quy đổi kiểu 'bắc cầu'

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu các trường đại học xây dựng phương án quy đổi điểm xét tuyển năm 2026 dựa trên phổ điểm và bách phân vị, đồng thời không được áp dụng cách quy đổi theo kiểu "bắc cầu" nhằm bảo đảm công bằng giữa các phương thức tuyển sinh.

Điểm xét tuyển đại học chỉ hơn 22 điểm vẫn vào được nhóm ngành 'không sợ thất nghiệp' thời AI

Điểm xét tuyển đại học chỉ hơn 22 điểm vẫn vào được nhóm ngành 'không sợ thất nghiệp' thời AI

(CLO) Trong bối cảnh chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI) phát triển mạnh mẽ, nhóm ngành thuộc khoa Khoa học và Công nghệ Giáo dục, Đại học Bách khoa Hà Nội đang thu hút sự chú ý khi vừa có mức điểm chuẩn không quá cao, vừa được đánh giá có triển vọng nghề nghiệp rộng mở.

Trường THPT Chuyên Tuyên Quang. Ảnh: Fanpage nhà trường

Điểm Toán bất thường ở Tuyên Quang: Bộ Giáo dục và Đào tạo chưa phát hiện sai phạm khi chấm, nghi vấn ở khâu coi thi

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, bước đầu chưa phát hiện bất thường trong các khâu in sao đề, bảo quản bài thi và chấm thi tại Hội đồng thi tỉnh Tuyên Quang. Tuy nhiên, kết quả phân tích dữ liệu cho thấy điểm thi môn Toán tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang có dấu hiệu bất thường, cần tiếp tục xác minh, làm rõ.

Dùng IELTS quy đổi điểm thi tiếng Anh, thí sinh không được xét học bổng STEM của Chính phủ

Dùng IELTS quy đổi điểm thi tiếng Anh, thí sinh không được xét học bổng STEM của Chính phủ

(CLO) Thí sinh sử dụng chứng chỉ IELTS để quy đổi điểm môn Tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển vào các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ sẽ không thuộc diện xét học bổng 3,7-5,5 triệu đồng mỗi tháng theo Nghị định 179 của Chính phủ, do chính sách chỉ căn cứ vào điểm thi tốt nghiệp THPT của ba môn trong tổ hợp.

Bắt đầu thí điểm sáp nhập trường học tại 15 tỉnh, thành

Bắt đầu thí điểm sáp nhập trường học tại 15 tỉnh, thành

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn 15 tỉnh, thành phố thí điểm sắp xếp, sáp nhập trường học từ ngày 1/7 đến trước 30/8, hướng tới giảm ít nhất 30% số trường công lập trên cả nước trước tháng 4/2027, đồng thời hình thành các cơ sở giáo dục quy mô lớn, nâng cao chất lượng đào tạo.

Thứ trưởng Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch Nguyễn Huy Dũng: 'Cần mở rộng hợp tác quốc tế bên cạnh mô hình 3 nhà'

Thứ trưởng Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch Nguyễn Huy Dũng: 'Cần mở rộng hợp tác quốc tế bên cạnh mô hình 3 nhà'

(CLO) Theo Thứ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch Nguyễn Huy Dũng, để nâng cao năng lực cạnh tranh trong bối cảnh hội nhập, khoa học cơ bản, khoa học công nghệ và khoa học ứng dụng cần được đầu tư đồng bộ thông qua liên kết toàn diện. Bên cạnh mô hình hợp tác 3 nhà gồm: Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp, các trường đại học cần đẩy mạnh hợp tác quốc tế để tiếp cận tri thức và công nghệ mới.

Biến doanh nghiệp thành 'một phần của giảng đường' từ hệ sinh thái '3 nhà'

Biến doanh nghiệp thành 'một phần của giảng đường' từ hệ sinh thái '3 nhà'

(CLO) Khi nhiều trường đại học vẫn loay hoay tìm lời giải cho bài toán gắn đào tạo với nhu cầu doanh nghiệp, Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông (ICTU) - Đại học Thái Nguyên lại chọn một hướng đi khác: Đưa doanh nghiệp vào ngay trong khuôn viên trường, xây dựng hệ sinh thái hợp tác giữa Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp, nơi các bên cùng đào tạo, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, phát triển sản phẩm và phát triển nguồn nhân lực.

18 trường đại học công bố điểm sàn, mức cao nhất 25 điểm

18 trường đại học công bố điểm sàn, mức cao nhất 25 điểm

(CLO) Đến ngày 4/7, 18 trường đại học trên cả nước đã công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Mức điểm dao động từ 15 đến 25, trong đó hai trường thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội dẫn đầu.

Thí sinh muốn vào Ngoại thương cần từ 24 điểm, Kinh tế Quốc dân công bố ngưỡng xét tuyển 22 điểm

Thí sinh muốn vào Ngoại thương cần từ 24 điểm, Kinh tế Quốc dân công bố ngưỡng xét tuyển 22 điểm

(CLO) Hai trường đại học thuộc nhóm có điểm chuẩn cao nhất cả nước là Đại học Ngoại thương và Đại học Kinh tế Quốc dân vừa đồng loạt công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào năm 2026. Trong đó, Đại học Ngoại thương tiếp tục dẫn đầu với mức điểm sàn cao nhất là 24 điểm, còn Đại học Kinh tế Quốc dân giữ ngưỡng 22 điểm.

Từ 100 đến 129 điểm HSA quy đổi ra bao nhiêu điểm thi tốt nghiệp THPT 2026?

Từ 100 đến 129 điểm HSA quy đổi ra bao nhiêu điểm thi tốt nghiệp THPT 2026?

(CLO) Đại học Quốc gia Hà Nội vừa công bố bảng quy đổi chính thức giữa điểm thi đánh giá năng lực HSA và điểm thi tốt nghiệp THPT 2026. Theo bảng quy đổi, thí sinh đạt 100/150 điểm HSA tương đương khoảng 26 điểm tổ hợp A00, trong khi 129 điểm HSA tương đương 29,98 điểm - gần chạm ngưỡng điểm tuyệt đối. Đây sẽ là căn cứ quan trọng để các trường sử dụng kết quả HSA xây dựng phương án xét tuyển và giúp thí sinh cân nhắc, điều chỉnh nguyện vọng.

Cỡ chữ bài viết: