Thanh Hóa: Tổ chức 10 hội thi trang bị kỹ năng phòng ngừa trầm cảm học đường

(CLO) Từ ngày 15 đến 25/10, Trung tâm Công tác xã hội - Quỹ Bảo trợ trẻ em tỉnh Thanh Hóa phối hợp với các nhà trường và UBND các xã tổ chức 10 hội thi về phòng ngừa, kiểm soát trầm cảm học đường, góp phần trang bị kiến thức, kỹ năng chăm sóc sức khỏe tinh thần cho học sinh.

Với chủ đề “Học sinh với kiến thức, kỹ năng phòng ngừa và kiểm soát trầm cảm học đường” năm 2026, các hội thi được tổ chức dưới nhiều hình thức sinh động, tạo cơ hội để học sinh tìm hiểu về trầm cảm học đường, nhận biết những dấu hiệu bất thường về tâm lý, cách phòng ngừa và tìm kiếm sự hỗ trợ khi bản thân hoặc bạn bè gặp khó khăn.

1793585461183-6286242627937186871-6286242627937186871-6f4cd0ba1ed046d6e1ce339ad3e36014639292113809020850.jpg
Phần thi sáng tạo truyền thông của đội thi trường TH&THCS Thiết Kế, xã Thiết Ống. Ảnh: congtacxahoi.thanhhoagov.vnptweb.vn

Điểm nhấn của chương trình là các phần thi chào hỏi, kiến thức, giải mã cảm xúc, xử lý tình huống học đường và sáng tạo truyền thông. Thông qua hình thức sân khấu hóa, các em được tiếp cận những tình huống gần gũi trong đời sống học đường, từ đó nâng cao khả năng nhận diện vấn đề tâm lý, biết lắng nghe, chia sẻ và hỗ trợ bạn bè đúng cách.

Không chỉ cung cấp kiến thức, hội thi còn khuyến khích học sinh chủ động trao đổi, làm việc nhóm, thể hiện trách nhiệm trong xây dựng môi trường học đường thân thiện, an toàn và giàu sự cảm thông. Qua đó, góp phần nâng cao nhận thức của giáo viên, phụ huynh và cộng đồng về vai trò của gia đình, nhà trường trong phát hiện sớm, phòng ngừa và hỗ trợ học sinh gặp khó khăn về sức khỏe tinh thần.

1793585464738-6286242627937186871-6286242627937186871-100f483be9b73d39ed8290dd681c210c639292113297921640.jpg
Phần thi sáng tạo truyền thông của đội thi trường THCS Ngọc Liên, xã Ngọc Liên. Ảnh: congtacxahoi.thanhhoagov.vnptweb.vn

Bên cạnh hoạt động truyền thông, hội thi còn dành sự quan tâm thiết thực đến những học sinh có hoàn cảnh khó khăn thông qua hoạt động trao tặng xe đạp. Tại mỗi hội thi, Ban tổ chức trao tặng 2 chiếc xe đạp cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, ưu tiên trẻ em thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, trẻ em khuyết tật, mồ côi, trẻ em dân tộc thiểu số có ý thức vươn lên trong học tập. Những phần quà thiết thực góp phần động viên, tiếp sức để các em tiếp tục đến trường.

1793585458867-6286242627937186871-6286242627937186871-896197727e0f9fd1acaab840fb12370b639292114332151679.jpg
Ông Hồ Đại Thắng, Phó Giám đốc Trung tâm Công tác xã hội - Quỹ Bảo trợ trẻ em tỉnh Thanh Hóa và bà Lê Thị Hằng,Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội xã Điền Lư tặng xe đạp đến các em có hoàn cảnh khó khăn. Ảnh: congtacxahoi.thanhhoagov.vnptweb.vn

Thông qua chuỗi hoạt động, Trung tâm Công tác xã hội - Quỹ Bảo trợ trẻ em tỉnh Thanh Hóa mong muốn đưa kiến thức về sức khỏe tâm thần đến gần hơn với học sinh, giúp các em biết bảo vệ bản thân, quan tâm đến cảm xúc của người xung quanh và chủ động tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần thiết.

Qua đó, góp phần xây dựng môi trường giáo dục không chỉ chú trọng thành tích học tập mà còn đề cao sự thấu hiểu, tôn trọng và sẻ chia, bảo đảm trẻ em được phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.

Xem thêm

Đại học 'bội thu' bằng giỏi, xuất sắc khiến chuyên gia đặt câu hỏi về năng lực thật

Đại học 'bội thu' bằng giỏi, xuất sắc khiến chuyên gia đặt câu hỏi về năng lực thật

(CLO) Hàng loạt trường đại học ghi nhận tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc ở mức cao, có nơi gần 80%. Tuy nhiên, chuyên gia cho rằng bằng cấp và điểm số đẹp chưa đủ chứng minh năng lực thực tế, giáo dục đại học cần chuyển trọng tâm từ tuyển sinh sang chuẩn đầu ra.

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

(CLO) Sau phản ánh của báo chí về việc phụ huynh nghi ngờ thịt trâu nhập khẩu từ Ấn Độ, thịt gà đông lạnh xuất hiện tại khu vực phía sau bếp ăn của đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho một trường tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu UBND xã Hoài Đức khẩn trương kiểm tra, xác minh và báo cáo trước 16h ngày 28/10.

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

(CLO) Thông qua chương trình “Tiết học Biên cương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia Mơ (Gia Lai) không chỉ hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt, tự chăm sóc bản thân mà còn góp phần bồi đắp tình cảm quân – dân, tiếp thêm sự quan tâm, sẻ chia với học sinh vùng biên giới.

Cỡ chữ bài viết: