Bắc Ninh: Tập trung hoàn thành tốt chương trình, kế hoạch năm học 2023-2024

Cụ thể, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh yêu cầu: Đảm bảo dạy đủ chương trình, tuyệt đối không cắt xén, dồn ghép; tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh minh bạch, chính xác đảm bảo đúng năng lực của học sinh.

Đặc biệt, chuẩn bị tốt kỳ thi, tuyển sinh vào THPT công lập và các trường THCS trọng điểm.

Với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, các đơn vị chủ động ôn tập sát với từng đối tượng học sinh; tuyên truyền, tập huấn quy chế thi cho cán bộ, giáo viên và học sinh đảm bảo các kỳ thi được tổ chức an toàn, nghiêm túc và đạt kết quả cao.

bac ninh tap trung hoan thanh tot chuong trinh ke hoach nam hoc 2023 2024 hinh 1

Thí sinh Bắc Ninh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 tại huyện Yên Phong.Ảnh: Báo BN

Năm học 2023-2024 đang bước vào chặng cuối, với những kết quả đạt được, ngành Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh có đủ cơ sở nhận định đây là năm học gặt hái nhiều thành tích nổi bật trên nhiều lĩnh vực, điển hình là: tiếp tục triển khai kịp thời, hiệu quả Nghị quyết số 12-NQ/TU của Tỉnh ủy về “Đổi mới căn bản và toàn diện Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030”;

Quy mô, mạng lưới trường lớp không ngừng mở rộng, bố trí hợp lý, đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân trong tỉnh; công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ các cấp học tiếp tục được duy trì, củng cố vững chắc ở mức cao;

Chương trình GDPT 2018 được triển khai, thực hiện hiệu quả đối với lớp 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 và lớp 10, 11; chuẩn bị các điều kiện đối với lớp 5, lớp 9 và lớp 12 năm học 2024 - 2025 theo kế hoạch…Tăng cường sinh hoạt chuyên môn đổi mới hiệu quả phương pháp giáo dục là hoạt động nổi bật của ngành Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh năm học 2023-2024.

Chất lượng giáo dục được duy trì ổn định và phát triển ở mức cao: 100% giáo viên tham dự đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh; 79/86 thí sinh dự thi đoạt giải học sinh giỏi quốc gia THPT, xếp thứ 2 toàn quốc trong đó có 2 học sinh được dự thi Olympic quốc tế môn Toán và môn Hóa; các cuộc thi, sân chơi trí tuệ khác như “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai”, “Olympic Toán học học sinh toàn quốc”, “Trạng nguyên Tiếng Việt”…, ngành Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh đều đạt kết quả cao, dẫn đầu và trong tốp đầu toàn quốc.

Bên cạnh những kết quả đã đạt được, ngành giáo dục tỉnh Bắc Ninh vẫn còn những hạn chế như: Việc quản lý, sử dụng và khai thác cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng dạy học ở một số đơn vị chưa phù hợp; thiếu giáo viên các cấp học Mầm non, Tiểu học; thiếu diện tích đất, phòng học, phòng chức năng ảnh hưởng đến công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia và nâng chất lượng giáo dục chung của cấp học và toàn ngành; công tác tham mưu của cán bộ quản lý giáo dục ở một số đơn vị thiếu chủ động, hiệu lực hiệu quả chưa cao; vẫn tồn tại việc dạy thêm, học thêm, lạm thu, mất đoàn kết ở một số đơn vị…

Trong thời gian tới, ngành Giáo dục Bắc Ninh xác định tiếp tục tập trung nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý Nhà nước về giáo dục và đào tạo, đổi mới công tác quản lý giáo dục theo hướng đẩy mạnh phân cấp, phân quyền, hiệu lực, hiệu quả, bảo đảm vai trò kiến tạo để phát triển; đổi mới quản trị nhà trường theo hướng tinh gọn, hiện đại, minh bạch. Đồng thời, đẩy mạnh thực hiện các phong trào thi đua và công tác truyền thông giáo dục. Thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên...

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh cũng yêu cầu tập trung rà soát điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên từ đó tham mưu với tỉnh các giải pháp cần thiết nhằm đáp ứng tốt các yêu cầu, nhiệm vụ đề ra trong năm học 2024-2025, năm học đầu tiên 100% học sinh phổ thông toàn quốc thực hiện dạy và học theo Chương trình GDPT 2018.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 sẽ diễn ra từ ngày 26 – 29/6/2024. Năm học 2023-2024, toàn tỉnh Bắc Ninh có 17.296 học sinh lớp 12 (tăng hơn 1 nghìn học sinh lớp 12 so với năm 2023), cùng với khoảng 400 thí sinh tự do sẽ đăng ký tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

Để kỳ thi tốt nghiệp THPT diễn ra thành công, Sở Giáo dục và Đào tạo tham mưu UBND tỉnh thành lập 1 Hội đồng coi thi do Sở chủ trì với 27 điểm thi gồm 750 phòng thi chính thức; 8 điểm thi dự phòng với 75 phòng thi; 75 phòng chờ. Số lượng cán bộ coi thi, giám sát khoảng 2.000 người.

Khu vực bảo quản đề thi, bài thi của thí sinh sẽ có công an trực, bảo vệ liên tục 24 giờ/ngày, bảo đảm an toàn phòng chống cháy, nổ.

Phòng bảo quản đề thi, bài thi bảo đảm an toàn, chắc chắn; có camera an ninh giám sát ghi hình các hoạt động liên tục 24 giờ/ngày; có công an trực, bảo vệ liên tục 24 giờ/ngày.

Sở Giáo dục và Đào tạo cũng huy động cán bộ, giáo viên, nhân viên các trường THPT, trường phổ thông nhiều cấp học có cấp THPT, trường phổ thông chuyên biệt, trung tâm GDTX, trung tâm GDNN-GDTX và trường THCS đủ điều kiện tham gia làm nhiệm vụ thi tại các Điểm thi.

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Cỡ chữ bài viết: